La lectura comprensiva es fundamental para interpretar textos de manera efectiva, y requiere la familiarización con técnicas que faciliten la extracción de ideas clave. Se identifican vicios lectores que afectan la velocidad y comprensión, como la subvocalización y la vocalización, que pueden ser superados con práctica y entrenamiento. Mejorar la velocidad de lectura implica ampliar el vocabulario y adaptar los hábitos de lectura, favoreciendo textos impresos sobre digitales.

1. Técnica de la Comprensión
Una lectura comprensiva es aquella por la cual se
interpreta la totalidad de los contenidos del texto.
Esta definición, a simple vista un poco básica, es la
esencia del éxito de todo método de lectura. Y una
de las razones fundamentales por la que no todos
obtenemos el mismo rendimiento en nuestro
proceso de aprendizaje.

2. Para comprender el texto
Debemos extraer la
información y las ideas
más importantes, y
relacionarlas con las
que ya conocemos, es
necesario que antes
nos familiaricemos con
las técnicas de lectura
comprensiva.

3. Fases de la
lectura:
Explorar:
Preguntar:
Lectura:
Responder:
Repasar:

4. Escuchar es leer
Recordemos que la diferencia entre oír y
escuchar radica en la atención que
prestamos a aquello que percibimos por
medio del oído. Por ejemplo, mientras
escuchamos las indicaciones del profesor
oímos los ruidos que nos llegan de la
calle. Para que esto último no se
convierta en un obstáculo para la
comprensión utilizamos toda nuestra
capacidad de atención.

5. Objetivo
Captar cabalmente la información que nos llega a través de la
expresión oral nos permitirá reducir las deficiencias de
comprensión. Además, nos garantiza una mayor flexibilidad y
agilidad a la hora de interpretar la información recibida.

6. Es Importante
- Las explicaciones orales son únicas. No se pueden
repasar tal como hacemos con el capítulo de un libro.
-
- Las tensiones físicas son enemigas de la
concentración. Y pueden localizarse en distintos puntos
del cuerpo: piernas, frente, hombros, cuello,
mandíbulas.
- Antes de empezar a escuchar haz unas cuantas
inspiraciones profundas. Ello contribuirá a relajarte. Y tu
atención estará más despejada.
- No dejes llevarte por tu estado de ánimo ni por la
opinión que tengas de tu interlocutor.
- Procura dar una imagen de seguridad. Te la darás a ti
mismo.

7. EL SKIMMING
Skimming es el nombre dado por
los norteamericanos a una técnica
especializada en mejorar la
velocidad lectora.

8. Permite al lector, reducir el
número de palabras sin que
afecte a la comprensión del
texto. Se trata, por tanto, de
captar la totalidad de las ideas
del texto, sin reducirnos a las
ideas principales o a las
secundarias

9. Claves
 Consiste en posar la vista por todas las palabras pero
interiorizando sólo aquellas que afectan al significado de la
idea.

 Su aplicación supone una gran reducción del esfuerzo y de la
fatiga mental y visual.

 Se cree que un 50% de las palabras forman parte de la “nata”
del texto. Sobre ellas hay que aplicar el Skimming.

 El entrenamiento y la constancia nos abrirán las puertas de esta
habilidad.

10. Vicios Lectores
Comúnmente se les denomina malos hábitos, o dificultades
lectoras. Pero sabemos que hay algunos estudiantes que los
tienen tan incorporados que se han convertido en
auténticos vicios de lectura. En una gran mayoría de casos
son los causantes de nuestro bajo nivel de velocidad lectora.
Conocerlos e identificarlos es el primer paso para su
erradicación. Con una buena base práctica conseguiréis
olvidaros de recorrer las líneas con el dedo, mover los labios
al leer y todos esos “truquillos” que, en realidad, no son más
que trabas a nuestro óptimo rendimiento.

11. Regresiones y Movimientos
 Uno de los principales enemigos de la lectura comprensiva. Volver
atrás, una y otra vez, antes de terminar el párrafo, produce un efecto
negativo: interrumpe la visión de conjunto necesaria para la
comprensión. Divide el pensamiento y perderemos de vista la idea
general.
 Recorrer las líneas con el dedo, balancearse, seguir el ritmo con la
mano, mover la cabeza o adoptar posturas incómodas se consideran
vicios leves. Pero también entorpecen lo que únicamente debería de ser
actividad mental y el invariable movimiento de los ojos.

12. Vocalización y Subvocalizacion
 Vocalización
 Aunque no emitamos sonido alguno, la vocalización es una
fuente de distracción, ya que nos obliga de estar pendiente de
cada palabra y no de cada idea. Suele estar relacionado con el
origen del aprendizaje, ya que de pequeños pronunciamos cada
palabra
 Subvocalización
 Consiste en ir pronunciando mentalmente las palabras que
leemos. Aunque no hagamos ningún movimiento con los labios.
Es un freno a la agilidad del pensamiento. Es considerado como
uno de los vicios más difíciles de erradicar.
alabra en voz alta.

13. La Velocidad en la
Lectura:
El defecto más generalizado al que se enfrentan los
lectores más jóvenes es un excesivo análisis de las
palabras o la lectura palabra por palabra.
Solución:
Ampliar el vocabulario y con ello incrementar
capacidad de la comprensión de lo que se lee.

14. Perfil del
lector
 110 ppm, Lector lento, pero usted tiene muchas
posibilidades de mejorar a través del entrenamiento.
 240 ppm, Lector oral. Usted puede progresar rápidamente
suprimiendo la subvocalización.
 400 ppm, Lector de auditorio. Felicidades usted lee y
comprende mucho mas de lo normal.
 1000 ppm, Lector visual. Su velocidad de lectura es la
gema de su Curriculum Vitae.

15. Para mejorar la
velocidad de lectura
 Intentar mejorar nuestro vocabulario.
 Empezar a leer algo que nos interese.
 No leer más rápido de lo que nos permite nuestra
comprensión.
 Desarrollar una amplio espectro de visión en la lectura.
 Leer en libros físicos porque se lee un 25% más lentamente
de una pantalla que del papel.