VISTA PREVIA DE LA PRESENTACIÓN DEL ENTRENAMIENTO EN POWERPOINT DEL COMANDANT...Bruce Vincent
Requisito mínimo de OSHA = 24 horas a nivel de operaciones + entrenamiento del comandante de incidentes
Los comandantes de incidentes que asuman el control de la escena del incidente más allá del nivel de conocimiento del primer respondedor deben recibir al menos 24 horas de capacitación igual al nivel de operaciones del primer respondedor. Incluye escenarios de entrenamiento de mesa. Además, el empleador debe certificar que el personal en este puesto:
• Pueden implementar el sistema de comando de incidentes del empleador
• Pueden implementar el plan de respuesta de emergencia del empleador.
• Comprender los riesgos asociados con el trabajo con ropa de protección química.
• Saber cómo implementar el plan local de respuesta a emergencias.
• Conocer el plan estatal de respuesta a emergencias y el equipo de respuesta regional federal
• Comprender la importancia de la descontaminación
Cumple con los estándares de capacitación de NFPA. La presentación tiene más de 165 diapositivas de longitud.
VISTA PREVIA DE LA PRESENTACIÓN DEL ENTRENAMIENTO EN POWERPOINT DEL COMANDANT...Bruce Vincent
Requisito mínimo de OSHA = 24 horas a nivel de operaciones + entrenamiento del comandante de incidentes
Los comandantes de incidentes que asuman el control de la escena del incidente más allá del nivel de conocimiento del primer respondedor deben recibir al menos 24 horas de capacitación igual al nivel de operaciones del primer respondedor. Incluye escenarios de entrenamiento de mesa. Además, el empleador debe certificar que el personal en este puesto:
• Pueden implementar el sistema de comando de incidentes del empleador
• Pueden implementar el plan de respuesta de emergencia del empleador.
• Comprender los riesgos asociados con el trabajo con ropa de protección química.
• Saber cómo implementar el plan local de respuesta a emergencias.
• Conocer el plan estatal de respuesta a emergencias y el equipo de respuesta regional federal
• Comprender la importancia de la descontaminación
Cumple con los estándares de capacitación de NFPA. La presentación tiene más de 165 diapositivas de longitud.
La prevencion ante la amenzada de inundacionosmelalvarez1
La prevencion ante la amenaza de inundacion es un factor clave apra el desarrollo de las comundiades ante la ocurrencia de eventos adversos. en el estado apure la comundiad las mercedes ii tiene altos nivesles de vulnerabildiad de inundacion fluvial, ya en el alo 2022 esta comundiad sufrio los efectos de una inundacion por al rotura del dique decontencion
MÉTODO INTEGRADOR FORMATIVO COMUNAL PARA LA GESTIÓN DE RIESGOS DENTRO DE LA DIVISIÓN DE PREPARACIÓN COMUNITARIA (DIPRECOM) DEL CUERPO DE BOMBEROS DEL DISTRITO CAPITAL DIRIGIDA AL CONSEJO COMUNAL RODILLA EN TIERRA, PARROQUIA ANTÍMANO
La prevencion ante la amenzada de inundacionosmelalvarez1
La prevencion ante la amenaza de inundacion es un factor clave apra el desarrollo de las comundiades ante la ocurrencia de eventos adversos. en el estado apure la comundiad las mercedes ii tiene altos nivesles de vulnerabildiad de inundacion fluvial, ya en el alo 2022 esta comundiad sufrio los efectos de una inundacion por al rotura del dique decontencion
MÉTODO INTEGRADOR FORMATIVO COMUNAL PARA LA GESTIÓN DE RIESGOS DENTRO DE LA DIVISIÓN DE PREPARACIÓN COMUNITARIA (DIPRECOM) DEL CUERPO DE BOMBEROS DEL DISTRITO CAPITAL DIRIGIDA AL CONSEJO COMUNAL RODILLA EN TIERRA, PARROQUIA ANTÍMANO
Contenidos de seguridad de presas, soluciones a problemas de inundaciones, drenaje de infraestructuras lineales, alcantarillados y redes de abastecimiento, hidráulica fluvial, planificación hidrológica y sequías.
El río pindo Grande en su epoca lluviosa tiende a subir su cause y provoca desbordamientos en nuestra área de estudio que tiene una distancia de 1.98 km desde el barrios las Palmas hasta el barrio el Recreo que se ubican a orillas del río, mediante la información recopilada se tiene antecedentes que sí ha existido desbordamientos y afectaciones a moradores del sector.
Las inundaciones han provocado grandes pérdidas de bienes materiales e infraestructura lo que conlleva a pérdidas económicas significativas, las viviendas sufren afectaciones menores o mayores dependiendo del caudal y la distancia que se encuentre la vivienda del río, lo que existe presencia de daños que no son evidentes a simple vista lo que esto incrementa la vulnerabilidad a largo plazo en viviendas afectadas.
La infraestructura pública se ha visto afectada en múltiples ocasiones debido a las inundaciones provocadas por las fuertes precipitaciones.
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Las inundaciones ocurren con frecuencia debido a la presencia de lluvias intensas que duran por varias horas aumentando el caudal del río Pindo Grande, El barrio las Palmas y el Recreo que se ubican a un costado del río, su principal problema es el daño de viviendas e infraestructura pública debido al desbordamiento del río.
La parroquia Puyo tiene una época lluviosa de 9 meses empieza en el mes de septiembre y termina en el mes de junio y el mes con más precipitación es abril, lo que significa que la mayor parte del año se encuentra en época lluviosa lo que existe un alto índice de vulnerabilidad y esto demuestra que las consecuencias de las inundaciones afectan de forma directa a la población de estudio.
Gobierno + comunidades: sinergia para la resiliencia de las naciones basada ...Humberto Yances
Conferencia brindada en la sesión conjunta de las comisiones de Geografía y Cartografía, XXI Asamblea General del Instituto Panamericano de Geografía e Historia (IPGH), 21 - 27 de octubre de 2017
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Presentación
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA
ARMADA BOLIVARIANA
NUCLEO TACHIRA
EXTENCION LA FRIA
JUSTIFICACIÓN
ACTUALMENTE
EL
RIO
GRITA
PRESENTA
VARIAS
IRREGULARIDADES Y LA PRESENTE INVESTIGACIÓN ES
CONVENIENTE YA QUE DE LO CONTRARIO DEJARÍA
GRAVES CONSECUENCIAS EN ÉPOCAS DE LLUVIA COMO
EL DESBORDAMIENTO DEL MISMO; PROVOCANDO ASÍ
OBJETIVO GENERAL
INUNDACIONES EN DIFERENTES SECTORES; Y ESTO
DEBIDO A QUE NO CUENTA CON UNA CANALIZACIÓN
Plan de capacitación orientado a mitigar los efectos del
desbordamiento del Rio Grita La Fría, Municipio García de
ADECUADA PARA EL DRENAJE DEL MISMO. LA NECESIDAD
DE PROPONER UN PLAN DE CAPACITACIÓN ORIENTADO A
Hevia.
MITIGAR LOS EFECTOS DEL DESBORDAMIENTO DEL RIO
OBJETIVO ESPECIFICOS
GRITA LA FRÍA, MUNICIPIO GARCÍA DE HEVIA INICIARA EN
SU OPTIMIZACIÓN PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS EN
Identificar que grado de vulnerabilidad presentan los
habitantes de las zonas adyacentes que se ven afectados
por el desbordamiento del Rio Grita la Fría., Municipio
García de Hevia.
Definir acciones para mitigar posibles emergencias ante las
inundaciones ocasionada por el desbordamiento del Rio
Grita, la Fría, Municipio García de Hevia.
Ofrecer una herramienta metodológica que permita
enfrentar un desastre de tipo inundación en las diferentes
etapas del ciclo desastre.
ESTUDIO DE LA FACTIBILIDAD DEL PROYECTO
Si el proyecto es factible, se puede pensar en diseñar un plan de proyecto para su ejecución y poder
convertir el proyecto en una unidad productiva de un bien o servicio planteado.
El proyecto en los cuales se busca la factibilidad, son aquellos que intenta producir un bien o servicio
para satisfacer una necesidad.
Instituciones del estado:
Cuenta con personal de Cuerpo de Bomberos, Protección Civil, Policía Nacional, Guardia
Nacional, Instituto Nacional de Tránsito Terrestre (INTT) para el apoyo.
Estudiantes de Administración y gestión de riesgo y desastres de la Universidad Nacional Experimental
Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana de Venezuela.
Recursos Materiales:
Computadoras, algunos aparatos electrónicos como impresoras, laptops.
Mapa de Riesgo de la localidad.
Equipos de protección y rescate:
Escaleras. (2)
Camillas. (3)
Cuerdas (3)
Hachas (2)
AUTORES:
MARIA FUENTE
MARIA GARCIA
GERSON CARDENAS
YULEIBY URIBE
GARCIA ERWIN
YLIANATAN HERNANDEZ
Tutor:
Ladino Henry
SEMESTRE: VII
SECCIÓN: 1D
BENEFICIO DEL MUNICIPIO Y ZONAS ADYACENTES.
