1. CARRERA LICENCIATURA EN CIENCIAS
DE LA EDUCACIÓN.
ASIGNATURA:
PROYECTOS
Nº DE CRÉDITOS: 6
SÉPTIMO NIVEL
ALUMNO:TIPANTUÑA CORO MARCO G
TUTOR:
Dr. Gonzalo Remache B. MSc.
CEDE: QUITO
Marzo - Julio 2014
UNIVESIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Es una síntesis no muy extensa, donde se indica cómo
conseguiremos los objetivos propuestos.
ASPECTOS A
CONSIDERAR
•Es necesario explicar de lo que trata el proyecto en una forma un
tanto más detallada, ya que no siempre existe un solo método o
camino para conseguir los fines propuestos.
•Es aquí donde los autores ponen su toque personal.
•Se sugiere describir en forma general la manera, forma, camino,
estrategia o método de desarrollar cada una de las etapas importantes
del proyecto.
•En este caso los objetivos específicos sirven como guía para la
descripción del proyecto.
•Se sugiere tomar como base, para la descripción del proyecto, a cada
uno de los objetivos específicos, respondiendo en forma general en lo
posible, a las siguientes preguntas:
•Utilice un lenguaje claro, concreto y preciso.
1.-¿Qué se pretende realizar?
2.-¿Cómo se desarrollaran las
actividades?
3.-¿Con quién lo realizaré y de quien
me apoyaré o ayudaré?
4.-¿En qué lugar ejecutaré las
actividades o acciones?

3. Es necesario indicar de forma sintética los métodos, técnicas e
instrumentos como, cuando y donde y a quién se aplicará.
Cuando el universo por estudiarse sea menor a treinta unidades, se
aplicara un censo; y cuando el universo sobrepasa las treinta
unidades, se puede emplear una fórmula estadística para determinar
la muestra.
En los proyectos relacionados con temáticas administrativas o
financieras, a la organización metodológica se la denomina “Mecánica
Operativa”.
El empleo de determinados métodos, técnicas e instrumentos
dependerá además de: Objetivos, planteados, de los recursos
materiales, humanos y económicos que se dispongan y de las
características del lugar y población que abarque el proyecto.
Son los problemas específicos o el tipo de proyecto lo que
determina la metodología que se utilizara.
ASPECTOS A
CONSIDERAR
Es el camino o procedimiento que se debe seguir, no solo para
obtener información y datos relevantes en una investigación o
proyecto, sino para conseguir los objetivos propuestos.¿Qué es?
ORGANIZACIÓN METODOLÓGICA

4. CRITERIOS QUE SE TOMAN EN CUENTA
Es la visualización de la relación existente
entre las diferentes etapas y actividades del
proyecto, con el tiempo previsto para su
ejecución.
1.- Existen diferentes formas,
maneras, diseños para indicar las
actividades y el tiempo asignados a
ellas.
2.- Existen otras metodologías para
plantear el cronograma de
actividades, tales como; redes Pert,
Proyect, etc.
3.- Por su sencillez y utilidad, el
cronograma más utilizado es el de
Gantt.
4.- Se puede utilizar simbología para
la asignación de responsables.
1.- Los objetivos específicos y la organización
metodológica sirven como guías para
establecer las actividades.
2.-Todo cronograma de actividad en un
proyecto tiene como las tres últimas
actividades: las conclusiones,
recomendaciones y la presentación del informe
final.
3.-La división del tiempo previsto para cada
actividad en el cronograma dependerá de la
duración total del proyecto.
4.-Habrá cronogramas en los que se indique:
años, meses, semanas, días.
5.-Se sugiere que frete a cada actividad se
determine él o los responsables de ellas; lo
cual no implica, si se hace en grupo la
investigación, que los demás miembros del
equipo vayan a dejar de ejecutar esta
actividad.
Cronograma de actividades
Como están organizada las
actividades en función del tiempo
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

6. ¿Qué es?
Quiénes correrán a cargo de los gastos
que demanda el proyecto.
•En muchas ocasiones el financiamiento es compartido; es decir los gastos no solo lo hacen una sola
persona o institución, sino que intervienen algunas y los montos o porcentajes ya dependerán de la
negociación o acuerdo que se lleguen entre las instancias.
•Es necesario indicar la institución o las personas que financiarán la ejecución del proyecto.
•Como trabajo de grado, en áreas administrativas, contable, educativo, productivo, agrícola, etc., es
conveniente que quienes diseñen el proyecto realicen algunas gestiones tendientes a conseguir
financiamiento de organismos seccionales o nacionales.
•Si el costo del proyecto es compartido, se debe incluir en los anexos las actas de compromiso,
convenios y contratos.
•En el caso de proyectos con fines de titulación académica, generalmente los gastos son compartidos en
forma proporcional por los autores.
FINANCIAMIENTO

7. a) Las revistas.
b) Los periódicos.
c) Los manuales.
d) Documentos.
e) Folletos.
f) Las guías de información.
g) Las páginas web.
h) Correos electrónico.
FUENTES DE INFORMACIÓN
A que se
refiere
¿Cuáles son las fuentes de consulta
utilizadas tanto en el diseño del proyecto
como en la ejecución del mismo?
Entre fuente y fuente de información utilice doble espacio.
Se puede citar los textos en la referencia bibliográfica de la siguiente
manera:
Apellido (mayúscula), Nombre (minúscula): Titulo de la obra (negrilla), Edit.
Ciudad, País.
Es conveniente anotar todos los libros que en cierta forma tiene relación
con el tema propuesto y que en algún momento podrá servirle.
Liste las fuentes de información que les sirvieron y servirán no solo para
los aspectos científicos, sino también para los métodos lógicos.
Liste las fuentes de información en orden alfabético según el apellido de
los autores.
Es necesario citar la bibliografía básica que se ha revisado para el
diseño del proyecto así como lo que nos servirá para la ejecución del
mismo.