Plan nacional del buen vivir:“1. Universalización en el acceso a la educación; 2. Mejorar la calidad de la educación en todos sus 10 | niveles y modalidades; 3. Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la educación; 4. Interacción recíproca entre la educación, el sector productivo y la investigación científica y tecnológica”.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
DESARROLLO DE LA GUIA ACADÉMICA DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA:
PROYECTOS
Nº DE CRÉDITOS: 6
SÉPTIMO NIVEL
ALUMNO:
TIPANTUÑA CORO MARCO G
TUTOR:
Dr. Gonzalo Remache B. MSc.
Marzo - Julio 2014

2. Desarrollo:
Par realizar el proceso de investigación hay que establecer la diferencia entre
tema de investigación y objeto de investigación.
Tema de investigación: Es el interés por saber de una o barias situaciones, que se
expresa con una frase o enunciado (Ejemplo; La literatura mexicana
contemporánea).
Objeto de investigación: Es el fenómeno real que existe en el universo del
investigador y la que se refiere en forma precisa objetiva y comprensible (Ejemplo;
los recursos literarios).
 Universalización en el acceso a la educación;
1.- El primer tema de proyecto sería la de cómo se podría ampliar e implementar
opciones de educación especial y mejorar la prestación de servicios de educación
para niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos con necesidades educativas
especiales asociadas o no a la discapacidad, promoviendo su inclusión en el
sistema educativo ordinario o extraordinario.
No es fácil desarrollar un proyecto de esa magnitud, pero si se lo puede lograr ya
que un ejemplo claro fue la inclusión a la sociedad de todas las personas con
capacidades especiales por parte ex vicepresidente de la Republica del Ecuador
Lenin Moreno.
Tomando en consideración para la ejecución de este proyecto, tenemos el factor
principal que son las personas con capacidades especiales y que también tienen
los mismos derechos como personas, por ende sería un buen tema de proyecto.
El tema de elección sería fácil ya que cuenta con gran cantidad de información a
nivel nacional y por qué no internacional. Los recursos económicos no serian muy
costosos como otros temas de investigación.

3. Además nos basaríamos en preguntas clave como;
¿Por qué quieres investigarlo?.
¿Para qué?
2.- El segundo tema de investigación es que si se podría dotar o repotenciar las
instituciones con infraestructura, el equipamiento, la conectividad y el uso de TIC,
recursos educativos y mobiliarios de los establecimientos de educación pública,
bajo estándares de calidad, adaptabilidad y accesibilidad, según corresponda.
Este tema sería muy importante su investigación ya que en la actualidad en todo
el sistema educativo se está presentando barias transformaciones debido que la
economía, política y sociocultural a si lo exige.
El Ecuador como un país intercultural debe realizar modificaciones en el sistema
educativo ya que esta presentaba una serie de falencias que necesariamente
debían ser corregidas. La misma constitución de la republica así lo exige.
Con la investigación de este tema podríamos obtener resultados prácticos a
mediano plazo, además visualizar si el proyecto sirve o no, a fin de realizar
modificaciones a tiempo.
3.- El tercer tema de investigación podría ser; Como fortalecer la regulación
y el control de los cobros de servicios de la educación particular, en todos
sus niveles, así como controlar el cumplimiento de la gratuidad de la
educación pública hasta el tercer nivel.
Con este tema se podría conocer si se cumple con las normas establecidas
para las instituciones particulares, a fin de evitar las irregularidades
fomentar la práctica de valores y ética institucional.

4. 4.- En mi opinión el cuarto y mejor tema a ser investigado podría ser la de generar
mecanismos de acceso al sistema educativo para la población históricamente
excluida en función de territorio, etnia, género, ingreso y edad, personas privadas
de la libertad y migrantes, mediante acciones afirmativas.
Este tema sería muy importante ya que en nuestro país no se ha tocado el tema
del acceso al sistema educativo de la población excluida que posee en el Ecuador
(Los huaorani, tagaeri que avitan el Oriente ecuatoriano), tomando en
consideración que esta acción no viole sus derechos. Del mismo modo seria más
favorable poseer reclusos que se estén preparando para adentrarse nuevamente a
la sociedad.
 Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y
modalidades, para la generación de conocimiento y la formación
integral de personas creativas, solidarias, responsables, críticas,
participativas y productivas, bajo los principios de igualdad, equidad
social y territorialidad.
1.- El primer tema de investigación de un proyecto seria a mi juicio el
fortalecimiento de los estándares de calidad y los procesos de acreditación y
evaluación en todos los niveles educativos, que respondan a los objetivos del
Buen Vivir, con base en criterios de excelencia nacional e internacional.
El plan nacional del buen vivir así lo estable, en la constitución de la republica del
Ecuador a si lo exige. Este tema es factible porque en la actualidad en nuestro
país se está desarrollando ese tipo de procesos de acreditación no solo en el
sistema educativo sino en otras instituciones públicas y privadas.

5. 2.- El segundo tema de investigación seria la de cómo establecer mecanismos de
apoyo y seguimiento a la gestión de las instituciones educativas, para la mejora
continua y el cumplimiento de estándares de calidad.
La factibilidad de estos temas es que permite conocer y adentrarnos en todas las
actividades que desarrolla cada centro educativo con el fin de fomentar y mejorar
la calidad de vida de la sociedad educativa. Permitiendo que se cumpla a
cabalidad y de forma oportuna los recursos que necesitan ser atendidos a dicha
institución.
Los beneficiaros de este proyecto seria toda la comunidad educativa; autoridades,
docentes, estudiantes y padres de familia y porque no decir la sociedad en
general.
3.- Este tema de investigación es muy especial y debería ser investigado; ¿Qué
hacer como docentes para generar mecanismos para la erradicación de todo tipo
de violencia en los centros educativos y asegurar que los modelos, los contenidos
y los escenarios educativos generen una cultura de paz acorde al régimen del
Buen Vivir.
Este tema es muy conocido a nivel nacional e internacional, la violencia en los
centros educativos es uno de los problemas que hasta la actualidad no se ha
podido resolver ya que esta investigación abarca un contenido muy amplio, no
solo a nivel institucional, sino en el factor docente - estudiante y estudiante-
estudiante.
Este tema de elección es muy factible ya que con pocos recursos si se podría
realizarlo, debido a la gran cantidad de información que se posee en la actualidad,
tomando en consideración varios casos reales y existentes en la actualidad.
4.- El cuarto tema de investigación es; “Como miembro de una institución como
podría Asegurar que los planes y programas educativos incluyan y promuevan la

6. educación física, la formación artística y la expresión creativa, con prioridad para
niños, niñas y adolescentes”.
Hoy en día se puede vislumbra en todo momento varias situaciones que afectan
directamente a la comunidad educativa, estudiante embarazadas, adolecentes con
problemas de drogadicción y otros vicios, Seria muy importante la elección de este
tema de investigación ya que nos serviría como base para eliminar los problemas
de raíz, a fin de que las practicas educativas estén ligadas a impedir que los
estudiantes caigan en estas redes.
“Como dice un pensador un cuerpo en actividad física constante está libre de
enfermedad alguna” (Confucio).
 Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la educación;
1. El tema de investigación es; Sera importante que el Gobierno genere
programas de becas para la profesionalización y especialización de
docentes y otros profesionales de la educación.
En la actualidad el gobierno fomenta la participación en el ámbito educativo,
generando becas a los docentes con el fin de que ellos alcancen sus
propósitos y obtengan mayor conocimiento para implantarlo en nuestro sistema
educativo, a fin de mejorar la calidad educativa y cumplir con los objetivos del
Buen vivir.
Este proyecto es factible por que en la actualidad el gobierno está realizando
este proyecto y se está obteniendo buenos resultados.
¿Por qué desarrollar este proyecto? Para poseer buenos docentes en nuestro
sistema educativo y no depender de otros.
¿Cómo lo ejecutaría? Con una rigurosa selección de aspirantes postulados.
¿Cuándo lo ejecutaría? Estableciendo un cronograma planificado por el MEC.

7. ¿Qué se obtendría? Mayor conocimiento para la sociedad educativa.
2.- ¿Cuál es trascendencia histórica que permio crear mecanismos que
permitieron revalorizar social y económicamente la profesión educativa.
Este tema de investigación es muy factible ya que nuestra sociedad educativa ha
tenido que pasar por diversas situaciones hasta llegar al día de hoy en la que
realmente es valorizada el trabajo que desarrolla los docentes y las autoridades
educativas.
En tiempos pasados no hasta llegar la presidencia de la Revolución Ciudadana del
Eco. Rafael Correa Delgado presidenta actual de la Republica del Ecuador. La
sociedad educativa era olvidada los docentes recibían un miseria de sueldo y ellos
para sustentarse tenían que recurrir a otras actividades.
Antes los docentes tenían que recurrir a las huelgas y poros del magisterio para
se escuchados por las necesidades que estos afrontaban. Hoy en día esto ha
cambiado ya que es justo reconocer la dura actividad que ellos ejecutan. Tomando
en cuenta que la sociedad también los reconoce.
3 .- ¿Cuál es la formación que se debería implantar a los docentes para la
aplicación de lenguaje de señas, braille, entre otros, y de modelos pedagógicos
para la educación a personas con discapacidad.

8. Este tema de investigación es muy importante porque fomentaría al plan nacional
del buen vivir, adentrándonos a un mundo donde muchos son excluidos y
olvidados por su condición.
La formación que los docentes deberían obtener es diferente a la formación
normal, ellos deberían convivir como ellos, conocer sus necesidades y
principalmente trabajar para ello. Esta formación se debería realizar en centros
especializados para ello y de no contar con dichas instituciones crear algunas.
4.- ¿Se podría cumplir con una educación de calidad si se fortalece los
mecanismos de calificación, evaluación y recategorización continua de los
docentes y otros profesionales de la educación, en función de su desempeño.
Este tema de investigación es muy controversial ya que en la comunidad
educativa unos están de acuerdo y otros no, pero con las políticas establecidas
por el Ministerio de Educación esto ya se lleva a cabo con el fin de mejora la
calidad educativa y estar a un nivel internacional y reconocido.
Para ello es muy necesario que los docentes pacen por este proceso de
actualización de conocimientos donde son evaluados y posteriormente re
categorizados.
 Interacción recíproca entre la educación, el sector productivo y la
investigación científica y tecnológica”.

9. 1.- Se podría mejora la matriz productiva de nuestro país si impulsamos las
políticas, estrategias, planes, programas o proyectos para la investigación, el
desarrollo y la innovación de tecnologías de información y comunicación (TIC).
Uno de los principales objetivos del sistema de educación es fomentar la
investigación en el desarrollo de tecnologías de información y comunicación, es
decir es un tema que genera grandes cambios, es decir cada día se crean nuevos
artefactos de información y sería muy útil su investigación para descubrir que
tiempo perdura aquellos descubrimientos.
El gobierno aporta mucho en estas áreas de estudio ya que son fundamentales
para el desarrollo de un país en vías al desarrollo.
2.- El segundo temas es; ¿Cuál sería el resultado si se generara mecanismos de
incentivo y acceso a financiamiento de programas y proyectos de investigación
científica y desarrollo tecnológico, promoviendo su implementación con criterios de
priorización para el desarrollo del país.
Mucha de las veces tenemos estudiantes con esas potencialidades, pero debido a
la carencia económica no puede ser concluida y termina solo en papeles
guardados en una biblioteca. Si queremos que nuestra matriz productiva crezca
también se debería invertir en conocimiento fomentando el incentivo en estos tipos
de proyectos, muchas de las veces se tiene recursos pero se los invierte en cosa
que no sirven y porque no hacerlo en algo que vale la pena con el fin de que no
exista fugas de cerebro.
3.- Como estudiante de Ciencias de la Educación que realizaría para fomentar el
dialogo y la revaloración de saberes para el desarrollo de investigación ciencia y
tecnología con el fin de fortalecer la economía social.

10. Este tema de investigación es muy poco tratado debido a que nadie hace nada a
cambio de dinero. Deberíamos crear conciencia y trabajar para la sociedad mas
no para uno mismo.
En nuestro país no se desarrolla proyectos que generen ciencia, es decir aun se
sigue alimentando de conocimientos obtenidos por otros.
4.- Como se podría asegurar una efectiva transferencia de tecnología para
fortalecer la capacidad doméstica de asimilación.
Este último tema de investigación es muy importante ya que nos permite conocer y
determinar que una sociedad que está a la par con la tecnología puede asimilar
cambios de manera más rápida.
El trabajo de desarrollo no solo depende de los estudiantes sino te toda la
sociedad; maestros, estudiantes, padres de familia, niños, ancianos, etc.
FIN