Barcelona impresionó a Don Quijote y Sancho con su belleza y tamaño. Lo que más les impactó fue el mar, el cual nunca antes habían visto. Don Quijote recibió un fuerte golpe mientras paseaba a caballo por la playa, armado como un caballero andante.
Don Quijote y Sancho encontraron que Barcelona era una ciudad hermosa e importante, pero lo que más les impresionó fue el mar, que era inmenso y constantemente surcado por barcos. Don Quijote paseaba armado a caballo por la playa hasta que recibió un fuerte golpe, el más duro de su vida.
Don Quijote y Sancho encontraron que Barcelona era una hermosa y importante ciudad. Un día, mientras paseaban por la playa, Don Quijote se enfrentó a un caballero llamado Caballero de la Blanca Luna, quien lo retó a un duelo para demostrar que su dama era más bella que Dulcinea. Aunque intentaron detenerlos, el duelo comenzó con Rocinante siendo demasiado viejo y débil frente al otro caballo joven y fuerte, resultando Don Quijote rápidamente derribado.
Este documento trata sobre la métrica en la poesía. Explica las diferencias entre prosa y verso, y define conceptos como medida de los versos, distribución de acentos, rima, tipos de versos según su medida, análisis métrico. Incluye ejemplos de diferentes tipos de versos tomados de la obra de diversos poetas para ilustrar los conceptos métricos.
La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)pedrojesus1963
Este documento define conceptos clave de la literatura como géneros (épica, lírica y teatro), métrica (verso, rima, ritmo), y figuras retóricas. Explica que la literatura es el arte de la palabra y sirve para expresar sentimientos y transmitir enseñanzas. Define términos como verso, estrofa, décima, soneto y describe características de la métrica española como el número de sílabas y tipos de rima. También define géneros literarios principales y figuras retó
Este documento habla sobre figuras literarias y su uso en la poesía. Explica que las figuras literarias son recursos que los poetas utilizan para dar más belleza y mejor expresión a sus palabras, mencionando la personificación, metáfora y animalización como ejemplos. El objetivo de la clase es identificar y clasificar las figuras literarias en textos poéticos y narrativos figurados. Incluye también un poema corto como ejemplo.
Este documento resume 3 elementos básicos de la poesía: sonido, ritmo e idea. Explica que el sonido incluye rimas y sonidos de palabras. El ritmo se refiere a la distribución de acentos a lo largo del verso. La idea busca que cada verso exprese una idea completa aunque a veces se produzca el encabalgamiento. Incluye ejemplos de poemas que ilustran estos elementos.
Este documento resume los principales géneros y formas de la literatura. Explica que la literatura se basa en el uso especial del lenguaje y puede clasificarse por lengua, país o época. Además, detalla que la literatura busca expresar sentimientos, crear impresiones estéticas, transmitir enseñanzas y criticar la sociedad. Finalmente, distingue entre literatura oral y escrita, y entre literatura en prosa y en verso.
La poesía pertenece al género lírico. Este género se refiere al mundo de los sentimientos y emociones y tiene un carácter subjetivo. Al género lírico pertenecen todas las obras escritas en verso o prosa.
Don Quijote y Sancho encontraron que Barcelona era una ciudad hermosa e importante, pero lo que más les impresionó fue el mar, que era inmenso y constantemente surcado por barcos. Don Quijote paseaba armado a caballo por la playa hasta que recibió un fuerte golpe, el más duro de su vida.
Don Quijote y Sancho encontraron que Barcelona era una hermosa y importante ciudad. Un día, mientras paseaban por la playa, Don Quijote se enfrentó a un caballero llamado Caballero de la Blanca Luna, quien lo retó a un duelo para demostrar que su dama era más bella que Dulcinea. Aunque intentaron detenerlos, el duelo comenzó con Rocinante siendo demasiado viejo y débil frente al otro caballo joven y fuerte, resultando Don Quijote rápidamente derribado.
Este documento trata sobre la métrica en la poesía. Explica las diferencias entre prosa y verso, y define conceptos como medida de los versos, distribución de acentos, rima, tipos de versos según su medida, análisis métrico. Incluye ejemplos de diferentes tipos de versos tomados de la obra de diversos poetas para ilustrar los conceptos métricos.
La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)pedrojesus1963
Este documento define conceptos clave de la literatura como géneros (épica, lírica y teatro), métrica (verso, rima, ritmo), y figuras retóricas. Explica que la literatura es el arte de la palabra y sirve para expresar sentimientos y transmitir enseñanzas. Define términos como verso, estrofa, décima, soneto y describe características de la métrica española como el número de sílabas y tipos de rima. También define géneros literarios principales y figuras retó
Este documento habla sobre figuras literarias y su uso en la poesía. Explica que las figuras literarias son recursos que los poetas utilizan para dar más belleza y mejor expresión a sus palabras, mencionando la personificación, metáfora y animalización como ejemplos. El objetivo de la clase es identificar y clasificar las figuras literarias en textos poéticos y narrativos figurados. Incluye también un poema corto como ejemplo.
Este documento resume 3 elementos básicos de la poesía: sonido, ritmo e idea. Explica que el sonido incluye rimas y sonidos de palabras. El ritmo se refiere a la distribución de acentos a lo largo del verso. La idea busca que cada verso exprese una idea completa aunque a veces se produzca el encabalgamiento. Incluye ejemplos de poemas que ilustran estos elementos.
Este documento resume los principales géneros y formas de la literatura. Explica que la literatura se basa en el uso especial del lenguaje y puede clasificarse por lengua, país o época. Además, detalla que la literatura busca expresar sentimientos, crear impresiones estéticas, transmitir enseñanzas y criticar la sociedad. Finalmente, distingue entre literatura oral y escrita, y entre literatura en prosa y en verso.
La poesía pertenece al género lírico. Este género se refiere al mundo de los sentimientos y emociones y tiene un carácter subjetivo. Al género lírico pertenecen todas las obras escritas en verso o prosa.
Este documento presenta una lección sobre la estructura básica de la poesía. Explica conceptos como verso, estrofa, rima consonante y rima asonante. Incluye ejemplos de poemas y ejercicios para que los estudiantes practiquen el reconocimiento de estas características poéticas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar la estructura y elementos técnicos de la poesía.
El documento define y diferencia la prosa, el verso, la poesía y la rima. La prosa es la forma natural del lenguaje oral o escrito, mientras que la poesía y el verso están sujetos a recursos como la medida y la rima. El documento también describe los diferentes tipos de versos según su número de sílabas y explica conceptos como la rima, la sinalefa y el análisis métrico de un poema.
Estrategias didácticas para la escritura literariaIsa Cortes R
Este documento presenta varias estrategias didácticas para la escritura literaria en la educación básica, incluyendo la lectura y audición de poemas como base para la creación poética, el uso de "trampolines" o estímulos para inspirar la escritura como palabras clave o fragmentos literarios, y la creación de diferentes géneros literarios como poemas, cuentos, textos humorísticos y más. También propone actividades divergentes como completaciones, refranes quebrados y definiciones alternativas para fomentar la cre
Este documento presenta una lección sobre poesía. Explica la estructura básica de la poesía, incluyendo versos, estrofas y rimas. Define conceptos como poesía, rima consonante y rima asonante. Incluye ejemplos de poemas que ilustran estos conceptos y ejercicios para que los estudiantes identifiquen elementos como el número de estrofas, versos y tipo de rima. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y comprendan los elementos básicos de la poesía.
El documento presenta varios ejemplos de figuras retóricas como la aliteración, onomatopeya, palíndromo, metáfora y alegoría. Incluye ejemplos literarios de cada figura y ejercicios prácticos para identificarlas.
El documento contiene información sobre poesía, incluyendo los conceptos de verso, estrofa y rima. Explica que el verso es una línea del poema mientras que la estrofa es un conjunto de versos. También define las rimas asonante y consonante y proporciona ejemplos. Brevemente presenta a dos poetas chilenos, Gabriela Mistral y Pablo Neruda, incluyendo detalles biográficos y extractos de sus obras.
Este poema de Rafael Alberti titulado "Marinerito" narra la historia de un marinero que sale una noche de luna llena a pescar en el mar acompañado por cinco delfines remeros y guiado por dos ángeles marineros invisibles. El marinero lanza sus redes con fuerza sobre la mar salada y logra pescar la luna llena, que queda atrapada sola en su red plateada.
Este documento introduce los tres principales géneros literarios: lírico, épico y dramático. Explica que el género lírico incluye obras donde el autor expresa sentimientos en primera persona, a menudo en verso. El género épico o narrativo presenta una historia a través de un narrador. Y el género dramático presenta obras escritas como diálogos para ser representadas en un escenario.
El poema describe al protagonista, un pirata rebelde, a bordo de su velero llamado El Temido. Navega con pasión y libertad por los mares, habiendo saqueado 20 barcos enemigos. El pirata considera que su barco es su tesoro y la libertad su dios, siguiendo solo las leyes del viento y la fuerza.
El documento explica los conceptos básicos de la rima en poesía, incluyendo sus tipos principales (consonante y asonante) y el verso suelto. Define la rima consonante como la coincidencia total de sonidos al final del verso, y la rima asonante como la coincidencia parcial solo de las vocales. Incluye ejemplos de cada tipo de rima a través de extractos poéticos.
Este poema utiliza metáforas y comparaciones para describir recuerdos del otoño y de una persona amada. El hablante lírico recuerda detalles como la boina gris y la calma interior de la persona. Se utilizan imágenes del otoño como las hojas cayendo y los crepúsculos ardiendo para representar sentimientos de añoranza y nostalgia.
Este poema expresa la tristeza y soledad del autor al estar lejos de su amada. Compara sus ojos con el océano y su melancolía con las redes que arroja a sus ojos ausentes, personificando su soledad. A veces puede ver la costa del espanto emerger de su mirada distante. El autor utiliza figuras literarias como la comparación y la personificación para transmitir mejor su sentimiento de pesar por estar separado de la mujer que ama.
Andrea, una joven estudiante, llega sola y de noche a Barcelona, donde estudiará en la universidad. A pesar de llegar con retraso y que nadie la espera, se siente emocionada por la libertad y aventura de viajar sola. Al llegar a la estación grande y bulliciosa de Francia, queda maravillada por el ambiente y olores de la gran ciudad, adorada por ella a pesar de ser desconocida.
Este documento contiene 4 poemas cortos sobre diferentes temas. El primer poema trata sobre la amistad y dedicar poemas a un amigo. El segundo poema expresa sentimientos de amor. El tercer poema describe a la luna y sus efectos. El cuarto y último poema usa imágenes para expresar la vida.
Este documento contiene información sobre la poesía, incluyendo definiciones de términos como verso, estrofa y rima. También presenta dos poemas cortos y preguntas de comprensión sobre ellos. El primer poema usa la palabra "negro" repetidamente, posiblemente describiendo un sentimiento de miedo. El segundo poema trata sobre pájaros que cantan en invierno.
El documento proporciona una introducción a la poesía lírica. Explica que la lírica es un género literario en el que el autor transmite sentimientos, emociones o sensaciones. Describe los componentes clave de la lírica como el hablante lírico, el objeto lírico y el motivo lírico. También resume los diferentes tipos de métrica y versificación en la poesía.
Taller de Poesia. Curso literatura infantil y juvenil. UMACarmen Ramos
Taller de poesía realizado por Carmen Ramos dentro del "V curso de especialización de literatura infantil y juvenil" organizado por la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. marzo 2010
Colegio ingles san josé.docx guia revisa figuras literariascordovaalfred
Este documento presenta una guía de ejercitación sobre figuras literarias para estudiantes de primer año medio. Incluye preguntas sobre el análisis de poemas y la identificación de figuras literarias como metáforas y comparaciones. También contiene definiciones breves de algunas figuras literarias como anáfora, aliteración y sinécdoque. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor los textos líricos y sus elementos estilísticos.
Este poema expresa el profundo amor y devoción del protagonista hacia una mujer a través del uso de imágenes naturales y figuras literarias como la metáfora y la hipérbole. El protagonista le ruega a la mujer que guíe su camino y promete entregar todo por ella. El poema también sugiere que la mujer brinda consuelo y compañía al protagonista durante un momento de soledad.
Este documento discute a melhor homenagem para as mães. Em três frases, argumenta que o maior presente para uma mãe é ver o crescimento de seus filhos em todos os aspectos, como cidadãos, profissionais e pessoas plenas. Também sugere que a melhor maneira de homenagear as mães é cuidando do desenvolvimento próprio e possibilitando o crescimento das crianças dos outros.
Este documento discute el potencial de las compañías de marketing multinivel (MLM) como una fuente de ingresos para la jubilación. Señala que muchos baby boomers no tendrán ahorros suficientes y buscarán formas alternativas de generar ingresos. Las MLM ofrecen bajas barreras de entrada al emprendimiento y pueden satisfacer necesidades como sentirse conectado y tener un propósito. Algunos jubilados usan MLM más como un pasatiempo que como un negocio a tiempo completo, pero aún así les propor
Este documento presenta una lección sobre la estructura básica de la poesía. Explica conceptos como verso, estrofa, rima consonante y rima asonante. Incluye ejemplos de poemas y ejercicios para que los estudiantes practiquen el reconocimiento de estas características poéticas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar la estructura y elementos técnicos de la poesía.
El documento define y diferencia la prosa, el verso, la poesía y la rima. La prosa es la forma natural del lenguaje oral o escrito, mientras que la poesía y el verso están sujetos a recursos como la medida y la rima. El documento también describe los diferentes tipos de versos según su número de sílabas y explica conceptos como la rima, la sinalefa y el análisis métrico de un poema.
Estrategias didácticas para la escritura literariaIsa Cortes R
Este documento presenta varias estrategias didácticas para la escritura literaria en la educación básica, incluyendo la lectura y audición de poemas como base para la creación poética, el uso de "trampolines" o estímulos para inspirar la escritura como palabras clave o fragmentos literarios, y la creación de diferentes géneros literarios como poemas, cuentos, textos humorísticos y más. También propone actividades divergentes como completaciones, refranes quebrados y definiciones alternativas para fomentar la cre
Este documento presenta una lección sobre poesía. Explica la estructura básica de la poesía, incluyendo versos, estrofas y rimas. Define conceptos como poesía, rima consonante y rima asonante. Incluye ejemplos de poemas que ilustran estos conceptos y ejercicios para que los estudiantes identifiquen elementos como el número de estrofas, versos y tipo de rima. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y comprendan los elementos básicos de la poesía.
El documento presenta varios ejemplos de figuras retóricas como la aliteración, onomatopeya, palíndromo, metáfora y alegoría. Incluye ejemplos literarios de cada figura y ejercicios prácticos para identificarlas.
El documento contiene información sobre poesía, incluyendo los conceptos de verso, estrofa y rima. Explica que el verso es una línea del poema mientras que la estrofa es un conjunto de versos. También define las rimas asonante y consonante y proporciona ejemplos. Brevemente presenta a dos poetas chilenos, Gabriela Mistral y Pablo Neruda, incluyendo detalles biográficos y extractos de sus obras.
Este poema de Rafael Alberti titulado "Marinerito" narra la historia de un marinero que sale una noche de luna llena a pescar en el mar acompañado por cinco delfines remeros y guiado por dos ángeles marineros invisibles. El marinero lanza sus redes con fuerza sobre la mar salada y logra pescar la luna llena, que queda atrapada sola en su red plateada.
Este documento introduce los tres principales géneros literarios: lírico, épico y dramático. Explica que el género lírico incluye obras donde el autor expresa sentimientos en primera persona, a menudo en verso. El género épico o narrativo presenta una historia a través de un narrador. Y el género dramático presenta obras escritas como diálogos para ser representadas en un escenario.
El poema describe al protagonista, un pirata rebelde, a bordo de su velero llamado El Temido. Navega con pasión y libertad por los mares, habiendo saqueado 20 barcos enemigos. El pirata considera que su barco es su tesoro y la libertad su dios, siguiendo solo las leyes del viento y la fuerza.
El documento explica los conceptos básicos de la rima en poesía, incluyendo sus tipos principales (consonante y asonante) y el verso suelto. Define la rima consonante como la coincidencia total de sonidos al final del verso, y la rima asonante como la coincidencia parcial solo de las vocales. Incluye ejemplos de cada tipo de rima a través de extractos poéticos.
Este poema utiliza metáforas y comparaciones para describir recuerdos del otoño y de una persona amada. El hablante lírico recuerda detalles como la boina gris y la calma interior de la persona. Se utilizan imágenes del otoño como las hojas cayendo y los crepúsculos ardiendo para representar sentimientos de añoranza y nostalgia.
Este poema expresa la tristeza y soledad del autor al estar lejos de su amada. Compara sus ojos con el océano y su melancolía con las redes que arroja a sus ojos ausentes, personificando su soledad. A veces puede ver la costa del espanto emerger de su mirada distante. El autor utiliza figuras literarias como la comparación y la personificación para transmitir mejor su sentimiento de pesar por estar separado de la mujer que ama.
Andrea, una joven estudiante, llega sola y de noche a Barcelona, donde estudiará en la universidad. A pesar de llegar con retraso y que nadie la espera, se siente emocionada por la libertad y aventura de viajar sola. Al llegar a la estación grande y bulliciosa de Francia, queda maravillada por el ambiente y olores de la gran ciudad, adorada por ella a pesar de ser desconocida.
Este documento contiene 4 poemas cortos sobre diferentes temas. El primer poema trata sobre la amistad y dedicar poemas a un amigo. El segundo poema expresa sentimientos de amor. El tercer poema describe a la luna y sus efectos. El cuarto y último poema usa imágenes para expresar la vida.
Este documento contiene información sobre la poesía, incluyendo definiciones de términos como verso, estrofa y rima. También presenta dos poemas cortos y preguntas de comprensión sobre ellos. El primer poema usa la palabra "negro" repetidamente, posiblemente describiendo un sentimiento de miedo. El segundo poema trata sobre pájaros que cantan en invierno.
El documento proporciona una introducción a la poesía lírica. Explica que la lírica es un género literario en el que el autor transmite sentimientos, emociones o sensaciones. Describe los componentes clave de la lírica como el hablante lírico, el objeto lírico y el motivo lírico. También resume los diferentes tipos de métrica y versificación en la poesía.
Taller de Poesia. Curso literatura infantil y juvenil. UMACarmen Ramos
Taller de poesía realizado por Carmen Ramos dentro del "V curso de especialización de literatura infantil y juvenil" organizado por la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. marzo 2010
Colegio ingles san josé.docx guia revisa figuras literariascordovaalfred
Este documento presenta una guía de ejercitación sobre figuras literarias para estudiantes de primer año medio. Incluye preguntas sobre el análisis de poemas y la identificación de figuras literarias como metáforas y comparaciones. También contiene definiciones breves de algunas figuras literarias como anáfora, aliteración y sinécdoque. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor los textos líricos y sus elementos estilísticos.
Este poema expresa el profundo amor y devoción del protagonista hacia una mujer a través del uso de imágenes naturales y figuras literarias como la metáfora y la hipérbole. El protagonista le ruega a la mujer que guíe su camino y promete entregar todo por ella. El poema también sugiere que la mujer brinda consuelo y compañía al protagonista durante un momento de soledad.
Este documento discute a melhor homenagem para as mães. Em três frases, argumenta que o maior presente para uma mãe é ver o crescimento de seus filhos em todos os aspectos, como cidadãos, profissionais e pessoas plenas. Também sugere que a melhor maneira de homenagear as mães é cuidando do desenvolvimento próprio e possibilitando o crescimento das crianças dos outros.
Este documento discute el potencial de las compañías de marketing multinivel (MLM) como una fuente de ingresos para la jubilación. Señala que muchos baby boomers no tendrán ahorros suficientes y buscarán formas alternativas de generar ingresos. Las MLM ofrecen bajas barreras de entrada al emprendimiento y pueden satisfacer necesidades como sentirse conectado y tener un propósito. Algunos jubilados usan MLM más como un pasatiempo que como un negocio a tiempo completo, pero aún así les propor
O documento anuncia que o PS de José Sócrates vai criar um Cartão Único Nacional para substituir diversos documentos de identificação e que poderá ser usado para várias finalidades como pedir empréstimos, fazer compras, identificação policial e como dissuasor de crimes.
Este documento discute los secretos del multinivel y la reputación de esta industria. Señala que aunque el multinivel ofrece una oportunidad de negocio con bajos costos de entrada y potencial de ingresos altos, también atrae a personas no calificadas para ser dueños de negocios o vender productos de dudosa calidad. Antes de unirse a un negocio de multinivel, se recomienda analizar su reputación y no dejarse engañar por promesas exageradas de ganancias fáciles. El documento
La sociología es el estudio científico de la sociedad y las interacciones sociales entre los individuos. Se centra en analizar cómo las personas se relacionan entre sí y cómo influyen los grupos sociales, las instituciones y las culturas. La sociología ayuda a comprender los procesos sociales y los cambios que ocurren en la sociedad.
O documento fornece instruções passo a passo para criar um vídeo usando o Movie Maker, incluindo como importar imagens e música, aplicar efeitos visuais, inserir texto sincronizado com as imagens, e publicar o vídeo concluído online.
El documento presenta el concepto de inteligencia emocional y cómo se relaciona con los equipos de trabajo. Explica que la inteligencia emocional está compuesta de cinco aptitudes personales como el autoconocimiento y la autoregulación, y dos aptitudes sociales como la empatía y las habilidades sociales. También discute cómo la inteligencia emocional es clave para el éxito de los equipos de trabajo y los líderes debido a que ayuda a manejar las emociones y las relaciones interpersonales.
El documento trata sobre el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en diferentes ámbitos como la educación, el deporte y países de África. Explora estudios sobre la integración de las TIC en centros educativos, las ventajas y desventajas desde la perspectiva de docentes, y su uso en los primeros años escolares. También analiza iniciativas de formación continua en TIC y cómo las TIC pueden mejorar la educación en África y su influencia en el deporte.
O documento fornece informações sobre o bacalhau, incluindo sua origem no hemisfério norte, preferência por águas frias, alimentação baseada em peixes menores, uso na alimentação humana e em pratos tradicionais portugueses, propriedades medicinais do fígado e bexiga, tamanho conforme a idade, reprodução tardia apenas aos 7 anos, ameaça de extinção da espécie nos próximos 15 anos.
Dokumen tersebut membahas berbagai cara untuk mengidentifikasi asam dan basa dalam larutan, meliputi penggunaan kertas lakmus, larutan indikator seperti metil merah dan fenolftalein, indikator alami dari ekstrak tumbuhan, indikator universal, dan pH meter.
As estrelas pediram a Deus para viver na Terra, mas voltaram ao céu por causa da miséria e violência humanas. Apenas a Esperança, a estrela verde, ficou para iluminar os corações humanos, pois os homens precisam de esperança ao contrário de Deus, que já conhece o futuro.
Tipo de Imóvel: Suite hoteleira
Construtora: Odebrecht
Estado da Obra: Na planta
Quartos: Nco informado
Suítes: 1 suíte
Banheiros: 1 banheiro
Vagas na Garagem: 1 vaga
Área Construída: 21 até 43 m²
Área de Lazer: 3000 m²
Unidades/andar: Mais de 20 unidades
Qtde de Edifícios: 1 edifícios
Qtde de Andares: 30 andares
Seu Investimento
VENDA: CONSULTE-NOS
Descrição
"Oportunidade no Porto Maravilha de Suítes Hoteleiras, na área que mais cresce no Rio de janeiro, projetos que não são promessas, as obras estão acontecendo a todo vapor, a perimetral já foi demolida, á binário já está em funcionamento, os projetos de integração, BRT e o VLT, sob trilhos, ciclovias, passeios públicos, teleféricos, Túneis, estão próximos de acontecer, o Museu do amanhã também , e já já serão uma realidade para a população carioca e seus turistas, o Museu de Artes do Rio também já é uma realidade.
tudo isso está acontecendo no entorno do Holiday Inn Porto Maravilha Suítes Hoteleiras, Suítes de 21 mts² á 43mts², serão divididos em 2 categorias Holiday Inn e Holiday Inn Express, serão 244 unidades para Holiday Inn e 350 unidades para o Holiday Inn Express totalizando 594 unidades.
6 Elevadores Sociais e 3 Elevadores de Serviço.
5 Salões, Duas salas de Reunião, Podendo Unificar Todas terá um total de área de 1.165 Mts², podendo acomodar 700 pessoas, isolamento acústico nas paredes e teto, pé direito duplo.
Piscina
Fitness
Saúna
Jardins e muito Mais.
Não perca está chance, Antecipe se ao Lançamento.
Cadastre se logo e garanta sua unidade o quanto antes.
click no nosso link.
http://lancamentosrjimoveis.com.br/index.php?option=com_content&task=view&id=40&Itemid=93&uid=6245
www.lancamentosrjimoveis.com.br
sac@lancamentosrjimoveis.com.br
021-99393-9397
Uma princesa tinha o problema de derreter tudo que tocava. Três príncipes competiram para se casar com ela trazendo objetos para a princesa tocar. O primeiro objeto foi de titânio e o segundo um diamante, mas ambos derreteram. O terceiro príncipe pediu para a princesa tocar em seu bolso, onde havia M&Ms, que não derreteram e ele se casou com a princesa.
Este documento descreve um problema de mecânica dos fluidos envolvendo o escoamento de água através de uma tubeira de diâmetros variáveis. Através da aplicação da equação integral de conservação da quantidade de movimento, determina-se a força total exercida sobre os parafusos que unem as flanges da tubeira, dada a vazão, pressões e velocidades de entrada e saída. A força calculada foi de 163,47 N.
Este documento descreve o concurso público para ingresso no Corpo de Engenheiros da Marinha em 2013, com detalhes sobre as vagas, requisitos de inscrição, etapas do concurso e curso de formação. Serão oferecidas 66 vagas em diversas áreas de engenharia. O concurso consistirá em provas escritas, inspeção de saúde, teste físico, avaliação psicológica e curso de formação de 39 semanas.
A empresa de tecnologia anunciou um novo produto revolucionário que combina hardware, software e serviços em nuvem. O dispositivo é pequeno, portátil e oferece conectividade sem fio com uma bateria de longa duração. A nova solução visa ajudar as pessoas a se conectarem e trabalharem de qualquer lugar.
O documento discute as mudanças nos recursos tecnológicos e comunicacionais utilizados na educação ao longo das décadas, desde os anos 1950 até os dias atuais. Ele descreve como cada época político-educacional se apropriou de novos recursos, desde quadros negros até a internet, e como esses recursos permitiram novas formas de aprendizagem e disseminação do conhecimento. O documento também discute ferramentas da web 2.0 como blogs, wikis e podcasts e como elas podem ser usadas para apoiar o ens
O texto reflete sobre como o sorriso pode melhorar a aparência e o humor da pessoa, além de transmitir positividade para os outros. A autora nota que seu rosto está carregado de preocupações, mas que ao sorrir se sente melhor e atrai sorrisos dos que a cercam, aliviando tensões. Ela pede a Deus capacidade de sempre sorrir, pois mesmo nos momentos difíceis nada resiste a um sorriso sincero.
El documento resume una escena del Quijote donde Don Quijote y Sancho se encuentran en Barcelona y Don Quijote acepta un desafío de un Caballero de la Blanca Luna. En el duelo, Rocinante y Don Quijote son derribados fácilmente debido a que Rocinante era viejo y flaco mientras que el otro caballo era joven y fuerte.
El documento resume una parte de la historia de Don Quijote donde se describe un encuentro entre Don Quijote y el Caballero de la Blanca Luna. El Caballero retó a Don Quijote a un duelo para demostrar que su dama era más bella que Dulcinea. A pesar de los intentos de Sancho y otros por impedirlo, Don Quijote aceptó el desafío. Sin embargo, Rocinante era viejo y débil, por lo que Don Quijote y su caballo fueron derribados fácilmente por el otro caballero y su caballo más
El documento resume una parte de la historia de Don Quijote donde se describe un encuentro entre Don Quijote y el Caballero de la Blanca Luna. El Caballero retó a Don Quijote a un duelo para demostrar que su dama era más bella que Dulcinea. A pesar de los intentos de Sancho y otros por impedirlo, Don Quijote aceptó el desafío. Sin embargo, Rocinante era viejo y débil, por lo que Don Quijote y su caballo fueron derribados fácilmente por el otro caballero y su caballo más
Barcelona les pareció a don Quijote y Sancho una ciudad hermosa e importante, con playas más grandes que las llanuras de Castilla la Mancha. Les parecía un buen lugar para descansar.
El documento habla sobre Don Quijote y Sancho Panza visitando la ciudad de Barcelona. Se impresionaron por el puerto lleno de barcos y el mar, cosas que nunca habían visto antes en La Mancha. Mientras contemplaban el mar, llegó un caballero llamado el Caballero de la Blanca Luna que desafió a Don Quijote a un duelo, el cual aceptó y fue derrotado.
El documento resume las unidades de una lección sobre gramática y literatura. Incluye un resumen de una lectura sobre las andanzas de Don Quijote y Sancho Panza, instrucciones sobre cómo escribir obras de teatro, definiciones de signos de puntuación como el punto y coma y los dos puntos, y ejemplos de formas verbales simples y compuestas.
Don Quijote y Sancho paseaban por la playa de Barcelona cuando se encontraron con el Caballero de la Blanca Luna. Don Quijote peleó con él y ganó la pelea. El documento también incluye información sobre vocabulario, ortografía, gramática y expresión escrita, así como ejercicios sobre estos temas.
El documento resume 7 temas de una lección sobre caballeros, incluyendo que Don Quijote visitó Barcelona y probablemente se sorprendió al ver el mar y la gran ciudad, diferente a las llanuras de La Mancha. También cubre vocabulario, ortografía, gramática y la estructura de obras teatrales.
El documento resume las características principales de un texto teatral. Señala que una obra de teatro se compone de actos y escenas, en las que los personajes dialogan manteniendo el mismo escenario y personajes. También indica que el autor utiliza acotaciones para dar información sobre los personajes, el escenario y la acción.
El documento resume el capítulo de la lectura de Don Quijote en el que él y Sancho visitan Barcelona y ven el mar por primera vez. Mientras paseaban por la playa, un caballero llamado el Caballero de la Blanca Luna retó a Don Quijote a un duelo y lo derrotó fácilmente en su primer encuentro, dejando a Don Quijote y a Rocinante incapaces de moverse.
El documento resume un capítulo de Don Quijote en el que Don Quijote y Sancho viajan a Barcelona y ven el mar por primera vez. Mientras pasean por la playa, aparece otro caballero llamado el Caballero de la Blanca Luna que reta a Don Quijote a un duelo. En el enfrentamiento, Don Quijote es derribado de su caballo Rocinante.
Este documento trata sobre la literatura. Explica que la literatura es un arte que utiliza el lenguaje para expresarse y que puede referirse al conjunto de obras de una nación, época o género. También define los diferentes tipos de literatura como la oral y la escrita, e incluye ejemplos de cada una. Finalmente, explica conceptos como la métrica y las características de los versos.
Este documento presenta una lista de figuras literarias comunes, incluyendo su definición y ejemplos. Cubre figuras como la metáfora, comparación, sinestesia, hipérbole, personificación, perífrasis, ironía, antítesis, aliteración, onomatopeya, alegoría, asíndeton, enumeración caótica, polisíndeton y más. Luego, proporciona un ejercicio para asociar fragmentos de texto con la figura literaria correspondiente. El objetivo es analizar e interpretar textos de int
El documento trata sobre un viaje de Don Quijote y Sancho Panza a Barcelona, donde ven el mar por primera vez y quedan impresionados. Mientras paseaban por la playa, apareció otro caballero llamado el Caballero de la Blanca Luna que retó a Don Quijote a un duelo, en el cual Don Quijote cayó de su caballo Rocinante y no pudo levantarse.
Este documento habla sobre las figuras literarias y cómo se utilizan en la literatura. Explica que hay dos tipos generales de figuras: de sonido y de sentido. Describe algunas figuras de sonido como la rima, aliteración y onomatopeya. La rima puede ser consonante u asonante dependiendo de si coinciden todos los sonidos o solo las vocales al final de los versos. La aliteración resalta algo repitiendo sonidos similares. La onomatopeya reproduce sonidos en las palabras.
Este documento define los principales géneros literarios y algunos de sus subgéneros. Explica que Aristóteles distinguió tres géneros principales: épico, dramático y lírico. Luego describe algunos elementos narrativos como el ritmo, la rima y las figuras literarias. Finalmente, analiza en más detalle los géneros del cuento, la novela y el teatro, incluyendo algunos de sus subgéneros y características.
El documento habla sobre un caballero que está encantado con el brillo de su armadura pero que no puede comprender ni valorar profundamente lo que sucede a su alrededor. Su armadura se oxida hasta que ya no puede quitársela. Emprende un viaje para liberarse de ella con la ayuda de otros, aprendiendo que debe eliminar las barreras que le impiden conocerse a sí mismo y amar.
Este documento describe los diferentes elementos y figuras literarias que se utilizan en la poesía. Explica figuras sintácticas como el hipérbaton y la repetición, figuras fónicas como la aliteración, y figuras semánticas como la metáfora, símbolo y alegoría. También menciona elementos como el hablante lírico, el objeto lírico y las diferentes actitudes y tipos de poemas líricos como la oda, elegía y soneto.
El documento resume diferentes figuras literarias y recursos estilísticos utilizados en la poesía. Describe figuras sintácticas, fonéticas, semánticas y elementos que componen un poema lírico como el objeto lírico, el temple de ánimo y el hablante lírico. También menciona diversos tipos de poemas como la oda, la égloga y la elegía.
Alicia se aburre sentada junto a su hermana y empieza a seguir a un conejo que llevaba un reloj. Al entrar en la madriguera, Alicia cae muy despacio hasta llegar al suelo, donde recoge un bote de mermelada vacío.
Este documento presenta fórmulas para calcular el área y perímetro de varias figuras geométricas como rectángulos, paralelogramos, triángulos, romboides, polígonos regulares y círculos. Explica conceptos como perímetro, área, radio y diámetro. Incluye tablas con fórmulas para hallar el área de cada figura.
El documento resume los principales eventos y cambios de la Edad Moderna en Europa, desde el descubrimiento de América en 1492 hasta la Revolución Francesa en 1789. Destaca el aumento del poder de los reyes y las monarquías absolutas, los grandes descubrimientos científicos y geográficos como el de América, y el desarrollo del comercio y las ciudades. También menciona los movimientos culturales del Renacimiento, Barroco e Ilustración.
La economía europea se divide principalmente en tres sectores: el sector primario (agricultura, ganadería, pesca y silvicultura), el sector secundario (industria y construcción) y el sector terciario (servicios como comercio, transporte y turismo). La agricultura europea es muy mecanizada y productiva, mientras que la ganadería también es generalmente productiva. El sector terciario, que ofrece servicios a la sociedad, es el más grande e importante en la actualidad.
Este documento resume las principales actividades económicas de Europa y España. En Europa, el sector primario incluye la agricultura, ganadería, pesca y explotación forestal. El sector secundario se centra en la industria energética, de base y de bienes de consumo. El sector terciario ofrece servicios como transporte, comercio y turismo. En España, el 5% trabaja en el sector primario en agricultura, ganadería y pesca, mientras que el 30% trabaja en el sector secundario en energía e industrias. El 65%
El documento habla sobre un bosque que estaba en peligro de ser talado para construir una fábrica. Una niña llamada Julia y su amiga Andrea no querían que talaran el bosque, especialmente el árbol donde Julia solía jugar. Ellas convencieron a los vecinos de oponerse a los planes y finalmente lograron que la fábrica se construyera en otro lugar, salvando el bosque.
El documento habla sobre tres temas principales: 1) define qué es un campo semántico y da ejemplos, 2) explica las reglas ortográficas para usar "g" y "j", y 3) define conceptos gramaticales como sujeto, predicado, y reseña.
Este documento describe las unidades de medida de longitud y superficie como el metro y metro cuadrado. Explica que el perímetro mide el contorno mientras que el área mide la superficie. Además, detalla que las unidades métricas de longitud y superficie aumentan de 10 en 10 y 100 en 100 respectivamente. Finalmente, incluye enlaces a juegos y videos sobre estas mediciones.
Este documento describe las unidades de medida de longitud y superficie como el metro y metro cuadrado. Explica que el perímetro mide el contorno de una figura mientras que el área mide la superficie. Además, detalla que las unidades métricas de longitud y superficie aumentan de tamaño en potencias de 10 y 100 respectivamente. Finalmente, incluye enlaces a juegos y videos sobre estas mediciones.
El documento proporciona información sobre la geografía de Europa. Explica que Europa es un continente pequeño ubicado en el hemisferio norte, limitado por el océano Ártico, el mar Mediterráneo, el océano Atlántico y los montes Urales. Detalla las principales características físicas de Europa como sus montañas, penínsulas, golfos, ríos e islas. Además, describe los diferentes climas que se encuentran en el continente como el clima oceánico, continental, mediterráneo,
Europa es un pequeño continente situado en el hemisferio norte. Limita al norte con el océano Ártico, al sur con el mar Mediterráneo, al oeste con el océano Atlántico y al este con los montes Urales. Presenta diversas zonas montañosas como los Alpes, los Pirineos y los Cárpatos. También tiene varias penínsulas e islas importantes y es atravesado por ríos como el Rin, el Danubio y el Po. Europa posee diferentes climas como el oceánico, el mediter
Europa tiene una gran variedad de características geográficas, incluyendo montañas, llanuras, ríos y costas. Las montañas más importantes son los Alpes, los Cárpatos y los Pirineos. Los ríos más largos son el Volga, el Danubio y el Rin.
Europa tiene una gran diversidad de paisajes que incluyen montañas, llanuras y costas. Las montañas se encuentran principalmente en el sur y el este del continente, mientras que las llanuras se extienden por el norte y el oeste. La península ibérica, los Alpes, los Cárpatos y los Balcanes son algunas de las principales cadenas montañosas, y los ríos más largos son el Volga, el Danubio y el Rin.
Los antiguos egipcios adoraban a dioses como Ra, el dios del sol, y Osiris, el dios de la fertilidad y la resurrección. Estos dioses representaban fuerzas de la naturaleza como el sol y los ciclos de la vida y la muerte. Los egipcios creían que estos dioses gobernaban el mundo y protegían al faraón y a su pueblo.
El documento describe las clases y unidades de medida de los ángulos. Los ángulos se miden principalmente en grados y también en minutos y segundos para mayor precisión. Se explican conceptos como la suma y resta de ángulos y se menciona que el transportador es el instrumento usado para medir ángulos.
Los murciélagos y los lobos son animales que tienen mala fama entre los humanos, a pesar de que los murciélagos son mamíferos tímidos y beneficiosos para controlar insectos, y los lobos no atacan personas y los perros descienden de lobos. El documento también explica extranjerismos, neologismos, y reglas ortográficas sobre las letras b y v, así como preposiciones, conjunciones y ejercicios.
Este documento presenta el esquema de un curso de 6o primaria para el año escolar 2013/2014. Incluye secciones sobre comprensión y expresión lectora, expresión escrita, expresión oral, juegos con el lenguaje, estudio de la lengua con vocabulario y ortografía, gramática, y repaso de unidades anteriores. El documento detalla los temas que se cubrirán en cada sección como parte del plan de estudios para el año.
Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura "Dioses del alba de los tiempos" para el curso 2013/2014 del 6o curso de Primaria. El plan incluye unidades sobre comprensión y expresión de textos sobre mitología, expresión escrita a través de reseñas de libros, expresión oral para resumir información, juegos de lenguaje, vocabulario relacionado con campos semánticos, ortografía de palabras con las letras g y j, gramática sobre el sujeto y repaso de unidades anteriores.
Los antiguos griegos creían en muchos dioses que gobernaban diferentes aspectos de la vida humana y el mundo natural. Zeus era el dios más poderoso que gobernaba el cielo y la tierra, mientras que otros dioses como Poseidón, Hades y Hera tenían dominio sobre el mar, el inframundo y el matrimonio respectivamente. Los griegos construyeron grandes templos para honrar y adorar a sus dioses.
Los antiguos griegos creían en muchos dioses que gobernaban diferentes aspectos de la vida humana y el mundo natural. Zeus era el dios más poderoso que gobernaba el cielo y la tierra, mientras que otros dioses como Poseidón, Hades y Hera tenían dominio sobre el mar, el inframundo y el matrimonio respectivamente. Los griegos construyeron numerosos templos para adorar y hacer ofrendas a sus dioses en un intento de ganarse su favor y protección.
2. Lectura
Barcelona les pareció a Don Quijote y a Sancho una ciudad hermosa e importante; pero lo que más
les impresionó fue el mar,al que nunca antes había visto. ¡ El mar!, tan inmenso o mas aún que las
inmensas llanuras de La Mancha. ¡ El mar de Barcelona! Azul o gris, tranquilo o encrespado, según el
tiempo, constantemente surcado por galeras o naos que atracaban todos los días en el puerto, que
era un auténtico hervido de gente, un constante ir y venir de marineros y comerciantes. La playa
donde Don Quijote recibió el más duro golpe de su vida, y nunca mejor dicho lo de golpe, pues por
cierto lo fue, y en más de un sentido. Paseaba por la playa, tranquilamente montado en
rocinante, eso sí, armado hasta los dientes, puestos que caballero andante seguía siendo, y los
andantes rara vez dejaban sus armas en casa.
3. definición de adjetivos
Un adjetivo se puede definir:
comenzando por las expresiones: se dice..., se aplica..., relativo a...., o por
la palabra que...
Utilizando un sinónimo.
El adjetivo que se define no puede aparecer en la definición
4. signos de puntuación
el punto y la coma se utiliza:
Para separar los elementos de una enumeración de
más de una palabra que ya tiene coma.
generalmente, cuando la oración es larga, delante
de las palabras.
para separar dos oraciones cuyos significados tienes
relación.
5. Los puntos suspensivos
los puntos suspensivo son tres puntos que se escriben:
para indicar que una enumeración está incompleta. los agricultores de mi
pueblo cultivan trigo, maíz, cebada
para mostrar misterio, duda, sorpresa,... Ej.: estaba muy emocionada, pero
cuando llegó el momento .... se llevó una disolución.
para indicar que la oración no está completa. Ej.: ¡ como no lo hayas traído...
6. El verbo (II)
Las formas verbales pueden ser simples y compuestas.
Las formas simples estás formadas por una sola palabra (ejs.:
dibujamos, dibujaría).
las formas compuestas se forman con el verbo auxiliar haber más el participio
del verbo que se conjuga (ejs.: habíamos llegado).
el verbo haber es un verbo auxiliar porque con él se forman los tiempos
compuestos de los demás verbos.
7. el texto teatral
Al escribir una obra de teatro hay que tener en cuenta que se va a representar y
que va a durar un tiempo concreto. Las obras teatrales se componen de actos. a
su vez, cada acto está formado por escenas, en las que se mantienes el mismo
escenario y los mismos personajes.En el teatro los personajes dialogan.
Además, se emplean las acotaciones en las que el autor informa sobre los
personajes, el escenario, el momento en el que sucede la acción...
8. Ejercicios
1.Completa en tu cuaderno estas oraciones sustituyendo las palabras que hay
entre paréntesis por un adjetivo que tenga el mismo significado.
Mi hermana y su amiga se mostraron con alegría ( con felicidad)
Colón llegó a tierras lejanas (que están a gran distancias)
era una casa misteriosa (que encierra algún misterio)
Es una persona razonable (que se atiene a razón)
9. ejercicios (II)
2. en estas oraciones faltan los don puntos. Cópialas correctamente.
los continentes son: Europa, Asía, África, América, Oceanía, Antártica.
mi padre me dijo: ``No te alejes de mi´´
Queridos abuelos: me encantará pasar el verano con vosotros.
10. ejercicios (III)
3.indica el verbo y la conjugación de estas formas verbales:
estuvisteis, pudieron, hubiera, acudieron, abriera, murmurasen.
estuvisteis: verbo estar 1 conjugación
pudieron: verbo poder 2 conjugación
hubiera: verbo haber 2 conjugación
acudieron: verbo acudir 3 conjugación
abriera verbo abrir 3 conjugación
murmurasen: verbo murmurar 1 conjugación