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- 1. C. P. MAESTROJUAN DE ÁVILA CURSO 2012/2013 6º DE PRIMARIA NURIA PINTADO DEL POZO TEMA 7. “COSAS DE CABALLEROS”
- 2. “COSAS DE CABALLEROS” La lectura trata de un viaje que hacen don Quijote y Sancho a Barcelona. Lo que más les impresiona es el mar que nunca habían visto. Un día paseaban por la playa, cuando de pronto vieron cabalgar hacia don Quijote a otro caballero armado, con un hermoso caballo. Se presentó como el caballero de la Blanca Luna y retó a don Quijote. En un determinado momento, arremetieron el uno contra el otro y en el primer encontronazo, don Quijote y Rocinante dieron con sus huesos en el suelo y no tenían fuerzas ni para menearse.
- 3. VOCABULARIO: DEFINICIÓN DEADJETIVOS Un adjetivo se puede definir: Comenzando por las expresiones: se dice… se aplica… relativo a… o por la palabra que... Utilizando un sinónimo. El adjetivo que se define no puede aparecer en la definición. ORTOGRAFÍA: SIGNOS DE PUNTUACIÓN El punto y coma se utiliza, para separar los elementos de una enumeración de más de una palabra que ya tiene coma. Cuando la oración es larga y para separar dos oraciones cuyos significados tienen relación.
- 4. ORTOGRAFÍA: SIGNOS DEPUNTUACIÓN Los dos puntos (:)se utilizan: Para reproducir las palabras textuales después de los verbos decir, preguntar, afirmar. Antes de los elementos de una serie. Después del saludo en una carta. Los puntos suspensivos (…) se utilizan: Para indicar que una enumeración está incompleta. Para mostrar misterio, duda, sorpresa. Para indicar que la oración no está completa.
- 5. GRAMÁTICA: EL VERBO(II) Las formas verbales pueden ser simples y compuestas. Las formas simples están formadas por una sola palabra. Las formas compuestas se forman con el verbo auxiliar haber más el participio del verbo que se conjuga. El verbo haber es un verbo auxiliar porque con él se forman los tiempos compuestos de los demás verbos. “Habéis comido”, “ hemos llegado”, “ han perdido”.. EXPRESIÓN ESCRITA: EL TEXTO TEATRAL Al escribir una obra de teatro hay que tener en cuenta que se va a representar y que va a durar un tiempo concreto. Las obras teatrales se componen de actos. A su vez, cada acto
- 6. REPASO LA UNIDAD Para añadir un adjetivo calificativo se pueden utilizar expresiones como , se dice, se aplica o por la palabra que, o utilizando un sinónimo. El punto y coma se utiliza para: Separar los elementos de una enumeración que ya tiene coma y para separar oraciones cuyos significados tienen relación. Los dos puntos se utilizan: Para reproducir las palabras textuales después de los verbos, decir, preguntar, afirmar, exclamar. También se utilizan antes de los elementos de una serie y después del saludo en una carta. Los puntos suspensivos se utilizan para: Indicar que una enumeración está incompleta; para mostrar misterio, duda, sorpresa y para indicar que la oración no está completa. Las formas verbales pueden ser simples y compuestas. El verbo haber es un verbo auxiliar porque con él se forman los tiempos compuestos de los demás verbos. Todas las formas del verbo haber se escriben con “h”.
- 7. REFUERZO 1. Conayuda del diccionario define los siguientes adjetivos calificativos: Confortable: cómodo, agradable. Árido: Seco Complicado: Difícil, complejo. Vanidoso: orgulloso, engreído. Fértil: fecundo. 2. Completa en tu cuaderno estas oraciones sustituyendo las palabras que hay entre paréntesis por un adjetivo que tenga el mismo significado: - Mi hermana y su amiga se mostraron felices. -Colón llegó a tierras lejanas.
- 8. REFUERZO -Era unacasa misteriosa. - Es una persona muy razonable. 3. En estas oraciones faltan los dos puntos. Cópialas correctamente: - Los continentes son: Europa, Asia, África, América, Oceanía y la Antártida. -Mi padre me dijo: “No te alejes de mí”. - Queridos abuelos: Me encantará pasar el verano con vosotros.