Este documento habla sobre el concepto de concepto. Define un concepto como una idea abstracta o unidad de conocimiento que representa una realidad de manera mental. Explica que los conceptos se forman a través de un proceso de abstracción en el que se captan las propiedades esenciales de un objeto. También describe las propiedades, tipos y operaciones conceptuales como la clasificación, división y definición.

1. Segunda Unidad El Concepto

2. Arriaga Linerio Emmanuel González Resendiz Fabián Alejandro Ledesma Leyva Alberto Isaac Miranda Celis Paul Alfredo Ocho Zamudio José Juan Grupo: 452

3. Definición La palabra proviene del latín definire, que significa poner límites, esto es, cuando definimos el alcance de un concepto, ponemos límite a su extensión.

4. El Concepto Un concepto es una idea abstracta que a veces Se define como una unidad de conocimiento.

5. El Concepto Es una unidad, cognitiva de significado, una idea abstracta o mental que a veces se define como “ unidad de conocimiento”. Como ya se mencionaba en la diapositiva anterior.

6. Concepto

7. Características

8. Caracterización del concepto Proviene del latín “conceptum” que significa “concebir” Idea, representación mental de una realidad, un objeto o algo similar. Es universal, es una representación mental, no afirma o niega, es neutro.

9. Formación de conceptos Toda persona posee la capacidad para clasificar cosas que no son idénticas. Sin embargo en este proceso no sólo intervienen las facultades sensibles, también intervienen las facultades intelectuales. Comienza cuando un sujeto de conocimiento se coloca frente a un objeto cognoscible. Este proceso recibe el nombre de simple aprehensión o abstracción.

10. Formación de conceptos Con las facultades intelectuales nos quedamos con las propiedades esenciales, así la mente forma un concepto. Este proceso es llamado simple comprensión o abstracción. Es un proceso, consiste en que el sujeto de conocimiento se coloca frente al objeto cognoscible. Mediante las facultades sensibles, el sujeto capta las propiedades accidentales del objeto, así la mente forma una imagen.

11. Formación de conceptos Imagen Facultades intelectuales- Propiedades esenciales. Concepto Simple aprehensión- Abstracción

12. Propiedades de los conceptos

13. Propiedades de los conceptos

14. Árbol de Porfirio Explica que a mayor extensión menor comprensión y viceversa.

15. Clasificación de los objetos

16. Clasificación de los conceptos Extensión Singular: un solo individuo Particular: Algunos seres Universal: Todo concepto es universal Colectivo: Se aplica a un conjunto de individuos pero no a uno particular Comprensión Simples: Una sola característica Compuestas: Varias notas características Complejos: Abarcan varias ideas sin número Incomplejos: Abarcan una sola esencia Abstractos: Indican cualidades Concretos: Indican quien posee la cualidad Perfección Claros: Se distinguen de ideas semejantes Exactos: Se definen sin agregar ni quitar nada de su contenido esencial Distintos: Se conocen con sus propiedades esenciales y particulares.

17. Los conceptos son universales: seres de la misma clase.

18. Relaciones entre la extensión y la comprensión <<A mayor extensión menos comprensión y viceversa>>

19. Definición entre imagen, palabra, objeto y expresión del concepto. Concepto: Representación mental de un objeto sin afirmar ni negar nada. Imagen: Es lo que los sentidos nos representan mediante propiedades accidentales. Palabra: Es la representación oral o escrita de un concepto.

20. Reglas de la definición No repetición Claridad Delimitación Brevedad Covertibilidad

21. Reglas de la definición Reglas La clasificación debe ser completa Sus miembros deben excluirse entre si. La clasificación debe fundamentarse en un solo criterio. Imagen

22. La división Consiste en distribuir un todo en sus partes, es una operación lógica que nos ayuda a formar las especies de un género. La división lógica consiste en separar las partes o especies que conforman un género. Distribuir todo en sus partes, separar las partes que conforman un todo.

23. La clasificación Consiste en formar clases con las especies que tienen algo en común, esto significa que tomando como base un cierto criterio podemos ordenar y formar grupos con los individuos que forman un género.

24. La clasificación Ordenar o formar grupos con los individuos que forman un género.

25. Los predicables Es cualquier concepto que se puede predicar de otro. También se les llama categoremas

26. Esenciales Especie: Concepto que expresa una esencia completa Género: Expresa un elemento determinable de la especie Diferencia específica: Lo que distingue a las especies del mismo género. No esenciales Propio: Concepto que se predica de otro aunque no esta en su esencia deriva de ella. Accidente lógico: No esta en la esencia ni deriva de ella.

27. Categorías aristotélicas

28. Accidentes Cantidad: Todo lo medible Cualidad: Propiedades valorables Relación: Como se realiza la sustancia con otro Acción: Lo que la sustancia con otro Pasión: Lo que la sustancia recibe Tiempo: Duración en la existencia Lugar: Espacio específico Situación: Distribución de las partes Pertenencia: Lo que la sustancia posee

29. Operaciones conceptuales Nos permiten formar, comprender, ordenar y clasificar conceptos. La definición es lo que un concepto es, esta nos define poner límites.

30. Tipos de definición Definición nominal: Etimología del concepto. Definición real: Lo que nos dice lo que la cosa es. Definición descriptiva: Enumerar características de un concepto Definición real esencial: Descomponer un concepto en su género y diferencia específica.