El documento mide la frecuencia cardiaca de cuatro personas antes y después de realizar una actividad física para calcular la diferencia en su estado de reposo y excitación, utilizando sus nombres, pulsos y otros datos. Los resultados muestran que la frecuencia cardiaca de cada persona aumentó después de la actividad física, lo que indica que se alteró al presentar procesos de excitación.
Resistencia aeróbica. Es la capacidad para sostener un esfuerzo, con equilibrio entre aporte y consumo de oxígeno, durante el mayor tiempo posible. También se usa para hacer diferentes ritmos de velocidad y aguante
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Workshop Desenvolvimento de API com ASP.NET Core 1.1, utilizando banco de dados SQL Server Linux (Docker), com testes de Integração utilizando Xunit e ASP.NET Core TestHost, com deployment contínuo para Azure via CircleCI + GitHub.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
5. INTRODUCCION
Medir la frecuencia cardiaca de todos los integrantes del cipa antes y después de realizar una actividad
física.
OBJETIVO GENERAL
Calcular la diferencia de la frecuencia cardiaca.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Calcular la diferencia de la frecuencia cardiaca de cada uno en estado de reposo y de excitación.
MATERIALES
El individuo
6. NOMBRES # PULSOS FRECUENCIA PERIODO RAPIDEZ ANGULAR
MERY 82 1,367 0,732 8,587
YENNIFER 82 1,367 0,732 8,587
INICIAL ALBA 79 1,317 0,759 8,273
CARLOS 85 1,417 0,706 8,901
MERY 112 1,867 0,536 11,729
FINAL YENNIFER 93 1,55 0,645 9,739
ALBA 110 1,833 0,545 11,519
CARLOS 127 2,117 0,472 13,299
RESULTADOS
