utilizar una red y el        herramientas             conocer el funcionamiento básico
                                                       del hardware y del software, así
      software                  básicas                  como de las aplicaciones de
                                                       productividad, un navegador de
                                                          internet, un programa de
                                                       comunicación, un presentador
                                                        multimedia y aplicaciones de
                                                                   gestión.




     Capacidades            LAS COMPETENCIAS
       digitales                 DOCENTES
                         PARA EL SIGLO XXI SEGÚN LA          Herramientas
                                  UNESCO                      complejas




  capacidad de diseñar
    comunidades de
                                                          aplicaciones y herramientas
 conocimiento basadas
       en las TIC
                                Tecnología                    específicas en áreas
                                                                   académicas
                               generalizada
Los docentes deben conocer el
funcionamiento básico del hardware y del
software, así como de las aplicaciones de
productividad, un navegador de Internet, un
programa de comunicación, un presentador
multimedia y aplicaciones de gestión.

Presentacióndulcekike

  • 1.
    utilizar una redy el herramientas conocer el funcionamiento básico del hardware y del software, así software básicas como de las aplicaciones de productividad, un navegador de internet, un programa de comunicación, un presentador multimedia y aplicaciones de gestión. Capacidades LAS COMPETENCIAS digitales DOCENTES PARA EL SIGLO XXI SEGÚN LA Herramientas UNESCO complejas capacidad de diseñar comunidades de aplicaciones y herramientas conocimiento basadas en las TIC Tecnología específicas en áreas académicas generalizada
  • 2.
    Los docentes debenconocer el funcionamiento básico del hardware y del software, así como de las aplicaciones de productividad, un navegador de Internet, un programa de comunicación, un presentador multimedia y aplicaciones de gestión.