Este documento describe la Reunión en la Peña de la Paz, un evento para lobatos de México para que expresen sus visiones sobre temas de relevancia social. El objetivo es crear un espacio seguro para la interacción y el respeto a la diversidad, donde los lobatos puedan proponer soluciones utilizando sus habilidades. Algunos temas clave son la cultura de paz, inclusión, diversidad y participación juvenil. El evento sigue un proceso que incluye el registro, juegos, discusión de temas como el medio

1. Sub Comisión Nacional de Manada de Lobatos
REUNIÓN ENLAPEÑADELAPAZ

2. TEMAS A REVISAR
-¿Qué es la Reunión en la Peña de la Paz?.
-Objetivo de la Reunión en la Peña de la Paz.
-Cultura de Paz, Inclusión y Diversidad.
-Participación Juvenil.
-Temas a abordar.
-ODS´s.
-El 1, 2, 3 de la Reunión en la Peña de la Paz.
-Participación del adulto.
-Formatos.
-Proceso de Participación.
-Figuras de Seguimiento.

3. CREAR UN ESPACIO EN EL QUE LOS LOBATOS DE
TODO MÉXICO, EXPONGAN SU VISIÓN RESPECTO
A TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL EN UN
ENTORNO SEGURO Y CONTROLADO, DE
INTERACCIÓN CON OTROS NIÑOS Y DE RESPETO
HACIA LA DIVERSIDAD, QUE LES DÉ LA
OPORTUNIDAD DE INVOLUCRARSE Y PROPONER
SOLUCIONES A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES YA
R E C O N O C I DA S Y P O R R E C O N O C E R S E ,
FOMENTANDO ASÍ UN PENSAMIENTO CRÍTICO,
C R E AT I V O Y Q U E L E S P R O P O R C I O N E
HERRAMIENTAS EN LA TOMA DE DECISIÓN.
OBJETIVO

4. PRINCIPALES EJES A TRABAJAR
CULTURA DE PAZ INCLUSIÓN DIVERSIDAD

5. “El Movimiento Scout requiere
ofrecer a los jóvenes la
oportunidad de desarrollar
las habilidades y
conocimiento,
empoderándoles para tomar
parte activa de sus
comunidades y en el
Movimiento Scout.
Participación, reconocimiento
e intercambio generacional,
son claves para promover un
marco de referencia para
nuestros miembros jóvenes”.
(Trienal Plan 2017-2020,
OMMS, 2017).

6. Es un derecho de los niños, niñas y jóvenes de la organización.
Incluye todos los procesos en los que se involucre su desarrollo personal.
Mantiene la representación relevante y la perspectiva de los
jóvenes. Así cómo desarrolla en ellos habilidades importantes
Fomenta la responsabilidad y la sostenibilidad, así como
educa a los niños y niñas para la vida, dándoles
herramientas para establecer un sistema de valores.
Mejora la democracia y el dialogo
intergeneracional.
PARTICIPACIÓNJUVENIL

7. TEMASAABORDAR
Niños con
discapacidad
en los
Scouts
Cuidar mi
planeta es
un hábito
Obesidad
infantil
Violencia
infantil
Equidad de
genero en
los Scouts

8. OBJETIVOSDEDESARROLLOSOSTENIBLE

9. PARALAREUNIÓNENLAPEÑADELAPAZ
- Registro (Infancia media 7
a 8 años y tardía 9 a antes
de los 11).
- División de Manadas Mixta.
- Bienvenida.
- Reglas de convivencia.
- Juegos democráticos
- Ambiente de respeto,
incluyente, a salvo del
peligro y cultura de paz.
- Adulto no interferente
- Rupias reconocerán
actitudes y valores.
- "La Tiendita".
- Motivación resaltando
los temas abordados, así
como los beneficios de
trabajar en conjunto.
- Cierre y despedida.
AL INICIO AL TRABAJAR AL FINALIZAR

10. PARTICIPACIÓN
DELOS
ADULTOS
COORDINADOR
GENERAL
REGISTROS
LOGÍSTICA
ENCARGADO DE
LA ACTIVIDAD
OBSERVADORES
ADMON.
RIESGOS / SEGURIDAD

11. FORMATOS
RÚBRICA

12. FORMATOS
BITÁCORA DE SEGUIMIENTO

13. FORMATOS
PROGRAMA INFANCIA MEDIA
PROGRAMA INFANCIA TARDÍA

14. PROCESOPARAPARTICIPAR
-Se lanza una convocatoria.
-Se registra a la provincia.
-¿Quién puede registrar?
Presidente de Provincia
Vicepresidente de Métodos Educativos
Comisionado de Programa
Colaborador de Manada en la Provincia
-Reunión de planeación.
-Tendrán una figura de seguimiento.
-Entrega de resultados.

15. FIGURADESEGUIMIENTO
Proporcionará a las provincias la
información que requieran, así como
el seguimiento y las capacitaciones
que sean necesarias para la
aplicación. Este será un vinculo
entre la Sub Comisión Nacional de
Manada y las Provincias.

16. GRACIAS
Benjamín Celis Sub Comisionado Nacional de Manada manada.lobatos@scouts.org.mx