El documento describe los principios y fines de la educación peruana. Menciona que la educación peruana se basa en principios como la equidad, la ética, la calidad, la inclusión y la interculturalidad. Sus fines son formar personas capaces de lograr su realización personal y contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa e inclusiva. También describe los objetivos y propósitos de la educación básica regular, como desarrollar la identidad cultural y lingüística, el pensamiento matemático y científico

1. TEMA: “El Diseño Curricular por Competencias”<br />1325245389255<br /> <br /> <br />DOCENTE: CINDY CANDY RAMOS VILLEGAS<br />PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN PERUANA<br />LA EQUIDADLA ÉTICAHonestidadASEGURA CONDICIONES adecuadas para una educación integral.LA CALIDADLA INCLUSIÓN<br />INCORPORAR a las personas con discapacidad.GARANTIZA a todos iguales oportunidades de acceso ciudadana. JusticiaPromotora de los valores: de paz.<br />Pertinente, abierta.Libertad<br />Flexible y permanente. En un sistema educativo de calidadTolerancia, responsabilidad, Solidaridad<br /> Grupos sociales excluidos.Trabajo, verdad<br />Marginados y vulnerables.Permanente. <br />PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN Fortalece la conciencia y la responsabilidad ciudadana. <br />PROMUEVEN la producción de nuevos conocimientos.MOTIVA el respeto, cuidado y conservación del entorno natural. <br />PROMUEVE los derechos humanos.ASUME la diversidad cultural, étnica y lingüística del país<br />En el campos del saber.El respeto mutuo, conocimiento y actitud de aprendizaje del otro.Respalda la garantía para el desenvolvimiento de la vida.<br />El arte y la cultura. La libertad de conciencia, pensamiento y opinión.LA DEMOCRACIALA CONCIENCIA AMBIENTALLA INTERCULTURALIDADLA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN<br /> <br />FORMAR PERSONAS capaces de lograr su realización:Ética.- Intelectual. - artística. - cultural. - afectiva, física, espiritual y religiosa. CONTRIBUIR A FORMAR una sociedad:Democrática.Solidaria. Justa. inclusiva, próspera, tolerante y forjadora.FINES DE LA EDUCACIÓN PERUANA<br />SISTEMA EDUCATIVO PERUANO<br />SISTEMA EDUCATIVO PERUANO<br />632694280274<br />1.- La Educación Peruana como Sistema ¿tiene objetivos? Si tu respuesta es SI ¿cuáles son?, si tu repuesta es NO ¿Qué tiene en lugar de objetivos?<br />Si, la Educación Peruana tiene objetivos y son los siguientes:<br /> a)Formar integralmente al educando en los aspectos físico, afectivo y cognitivo para el logro de su identidad personal y social, ejercer la ciudadanía y desarrollar actividades laborales y económicas que le permitan organizar su proyecto de vida y contribuir al desarrollo del país.<br />b) Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al educando aprender a lo largo de toda su vida.<br />c) Desarrollar aprendizajes en los campos de las ciencias, las humanidades, la técnica, a cultura, el arte, la educación física y los deportes, así como aquellos que permitan al educando un buen uso y usufructo de las nuevas tecnologías.<br />2.- ¿Por qué se llama “EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR”?<br />Porque contiene los aprendizajes que tiene que desarrollar los alumnos en cada nivel educativo en cualquier ámbito del país, a fin de asegurar calidad educativa y equidad. Al mismo tiempo considera la diversidad humana, cultural y lingüística, expresado en el enfoque intercultural que lo caracteriza y que se manifiesta en las competencias consideradas en los tres niveles educativos y en las diferentes áreas culturales, según el contexto sociolingüística. Estas competencias se orientan a la formación de estudiantes críticos, creativos, responsables y solidarios, que sepan cuestionar lo que es necesario, conocedores y conscientes de la realidad, de las potencialidades y de mismo modo contribuyentes a la construcción de una sociedad equitativa.<br />3.- La Educación Básica Alternativa ¿A quiénes atiende?<br />La EBA, atiende a todas los alumnos que no tuvieron oportunidad de ingresar a al EBR, cuando tenían la edad establecida en la normatividad del Sistema Educativo Peruano.<br />5.- ¿Qué son los grupos etáreos?<br />Dicho de varias personas que tienen la misma edad.<br />PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR<br />Constituye el desarrollo y fortalecimiento de la autoestima y la estima por el otro.Desarrollo de la identidad personal, social y cultural en el marco de una sociedad democrática, intercultural y ética en el Perú.<br />El castellano cumple esa función, y por tanto debe garantizar un uso adecuado.Dominio del castellano para promover la comunicación entre todos los peruanos.Conocimiento del inglés como lengua internacional.Preservar la lengua materna y promover su desarrollo y práctica.PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR-7004053207385<br />La identidad cultural se afirma, desde los primeros años de vida, a través de la lengua materna, expresa la cultura a la que el estudiante pertenece.<br />Contribuye en el marco de la globalización, fortalecer en los estudiantes su competencia comunicativa para entrar en contacto con otras personas que hablan esa lengua.<br />El desarrollo del pensamiento matemático y el aprendizaje de las ciencias naturales contribuyen decisivamente al planteamiento y solución de problemas de la vida.Desarrollo del pensamiento matemático y de la cultura científica y tecnológica para comprender y actuar en el mundo.<br />Permite el desarrollo del pensamiento crítico del estudiante al comprender y valorar la historia, el presente y futuro de la humanidad y su relación con el medio.Comprensión y valoración del medio geográfico, la historia, el presente y el futuro de la humanidad mediante el desarrollo del pensamiento crítico.<br />Permite el desarrollo de una conciencia ambiental; caracterizada por la actitud de prevención e iniciativa antes, durante y después de desastres originados por las consecuencias de la acción humana o por efectos de procesos naturales.Desarrollo corporal y conservación de la salud física y mental.Comprensión del medio natural y su diversidad así como desarrollo de una conciencia ambiental orientada a la gestión de riesgos y el uso racional de los recursos naturales en el marco de una moderna ciudadanía.<br />Desarrollo de la capacidad productiva, innovadora y emprendedora, como parte de la construcción del proyecto de vida de todo ciudadano.<br />Esto contribuye a la construcción de su proyecto de vida.<br />Implica el desarrollo de actitudes positivas en el estudiante.<br />Desarrollo de la creatividad, innovación, apreciación y expresión a través de las artes, las humanidades y las ciencias.<br />Permite la valoración de la riqueza creativa e innovadora existente en el Perú. <br />Se busca desarrollar en los estudiantes capacidades y actitudes que les permitan utilizar y aprovechar adecuadamente las TIC dentro de un marco ético, potenciando el aprendizaje autónomo a lo largo de la vida.Dominio de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).<br />Se desarrolla en: ENSEÑANZAAPRENDIZAJE 32619952463165DESARROLLO DE LA FAMILIA, COMUNIDAD NACIONAL, LATINOAMERICANA Y MUNDIALLA EDUCACIÓNLA CREACIÓN DE LA CULTURA PLENO DESARROLLO DE SUS POTENCIALIDADESLA FORMACIÓN INTEGRAL DE LAS PERSONAS<br />INSTITUCIONES EDUCATIVAS<br />SOCIEDADTrabajo de la página 9<br />