Este documento describe las principales tendencias tecnológicas en educación de los próximos años. Identifica el aprendizaje móvil, los MOOCs y la realidad aumentada como tecnologías actuales que deben integrarse en el aula. También señala el flipped classroom, las aplicaciones móviles y las tabletas como tecnologías que se usarán en el próximo año. A mediano plazo, predice el aprendizaje basado en juegos, el análisis de datos y el internet de las cosas. Y a largo plazo, h
Encuentro 1: Primeros Pasos para el uso de las TIC en la escuelaMercedes Espinosa
Encuentro 1 - Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias de enseñanzas enriquecidas: Los Primeros pasos pare el uso de las TIC en la escuela”.
Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
Encuentro 1: Primeros Pasos para el uso de las TIC en la escuelaMercedes Espinosa
Encuentro 1 - Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias de enseñanzas enriquecidas: Los Primeros pasos pare el uso de las TIC en la escuela”.
Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
Presentación preparada con derecho de autor de la Profa. Nilda S. Santiago Lebrón para presentarla en la Cuadragésima Primera Convención de la Asociación de Profesores de Educación Comercial de Puerto Rico en Carolina Puerto Rico
Presentación de las conclusions de la edición iberoamericana del informe Horizon. El informe “Perspectivas tecnológicas: Educación Superior en Iberoamérica 2017-2012” identifica las tecnologías con un mayor potencial de impacto en la educación superior iberoamericana, así como las tendencias y retos que las universidades de Iberoamérica deberán afrontar en los próximos años.
Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación necesarias y desarrollo.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID. The international successful Case Study of Banco de Desarrollo Rural S.A. in Guatemala - a mixed capital bank with a multicultural and multisectoral governance structure, and one of the largest and most profitable banks in the Central American region.
INCAE Business Review, 2010.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
Dr. Luis Noel Alfaro Gramajo
La Norma Internacional de Contabilidad 21 Efectos de las variaciones en las t...mijhaelbrayan952
La Norma Internacional de Contabilidad 21 Efectos de las variaciones en las tasas de Cambio de la Moneda Extranjera (NIC 21) está contenida en los párrafos 1 a 49. Todos los párrafos tienen igual valor normativo, si bien la Norma conserva el formato IASC que tenía cuando fue adoptada por el IASB.
Entre las novedades introducidas por el Código Aduanero (Ley 22415 y Normas complementarias), quizás la más importante es el articulado referido a la determinación del Valor Imponible de Exportación; es decir la base sobre la que el exportador calcula el pago de los derechos de exportación.
1. Lic. En Informática Para La Gestión Educativa Y
Empresarial.
Asignatura: Avances Tecnológicos.
Tema:
“Tendencia En La Tecnología Educativa Y
Avance Para El Desarrollo en La Educación”
Profesor: Abdiel Miranda.
Integrantes:
• Rafael Morales.
• Yorleny Gallardo.
• Laura Palacio.
2. Cada nuevo año se presentan nuevos retos
educativos a los que debemos saber
adaptarnos. Durante los últimos años, la
innovación en el sector se ha basado en los
avances tecnológicos para conseguir
amplificar la educación, proponer nuevas
metodologías que ayuden tanto al
aprendizaje de los alumnos como en la
labor del docente; y conseguir una difusión
más transversal.
GAMIFICACIÓN
APRENDIZAJE
MÓVIL
MOOCs
BIG DATA
REALIDAD
AUMENTADA
APIs
5. M-Learning: Como una consecuencia del aumento del uso del móvil, el M-Learning se
convertirá en el medio idóneo para ofrecer material educativo.
Educación aumentada: La realidad aumentada integrada en la educación ofrece técnicas
de aprendizaje a la carta donde el entorno se adapta al alumno.
6. TENDENCIAS TECNOLÓGICAS.
Realidad Aumentada: La realidad aumentada integrada en la educación ofrece
técnicas de aprendizaje a la carta donde el entorno se adapta al alumno.
Aprendizaje Móvil: Una metodología de enseñanza y aprendizaje que facilita la construcción
del conocimiento, la resolución de problemas y el desarrollo de destrezas y habilidades de
diversas manera autónoma y ubicua, gracias a la mediación de dispositivos móviles
MOOCs: Los MOOCs (Massive Online Open Courses) son cursos abiertos para un gran número
de usuarios, es decir, la evolución de la educación abierta en internet.
7. TENDENCIAS EN 1 AÑO O MENOS.
La tecnologías en la actualidad profesores y estudiantes hacen uso de ellas.
Flipped Classroom: Un modelo que reorganiza el tiempo que se gasta tanto dentro como
fuera de clase.
Mobile Apps: Uso de teléfonos inteligentes y tabletas con aplicaciones de bajo o sin costo.
Tablet Computing: Los dispositivos como el iPad o Microsoft Surface que son adaptables a
cualquier ambiente de aprendizaje.
8. TENDENCIAS DE 2 A 3 AÑOS.
Aprendizaje en base a juegos: La dinámica del uso de tecnologías basadas en el
aprendizaje a través de juegos y recompensas.
Aprendizaje de análisis de datos: El análisis de la información a la que los estudiantes
tienen acceso para crear ambientes de aprendizaje.
El internet de las cosas: Se contempla el uso de esta tecnología para el seguimiento de
datos en ambientes de aprendizaje.
9. TENDENCIAS DE 4 A 5 AÑOS
Baterías de nueva generación: Baterías de mayor duración para los dispositivos que se
utilizan para la educación.
Impresión en 3D: Impresoras especializadas que construyen modelos y prototipos
tangibles.
Flexible Displays: Se refiere a la tecnología que se puede envolver alrededor de superficies
curvas, permitiendo crear mesas inteligentes y escritorios.
Tecnología usable: Tecnología en nuestra ropa, lentes, joyas que sean capaces de guardar y
transmitir información.
10. CONCLUSIONES
Vivimos en un período de transición entre una sociedad industrial y una sociedad de la
información. Las escuelas tal como las conocemos están diseñadas para preparar a las
personas para vivir en una sociedad industrial. Los sistemas de educación preparan a las
personas para ocupar un lugar en la sociedad imitando a las fábricas y oficinas de una
sociedad industrial.