Este documento describe la metodología de un estudio sobre la incorporación de género en los Estatutos Autonómicos Departamentales (EAD) y Cartas Orgánicas Municipales (COM) en Bolivia. El objetivo es mapear la situación actual y debatir desafíos para garantizar la incorporación efectiva de género. La metodología incluye el análisis de 9 EAD y 23 COM usando criterios como participación de mujeres, enfoque de género y aprendizajes. Los resultados muestran avances y desafí

2. Objetivos de la consultoría
 Elaborar un mapeo del estado de situación
de la incorporación de género en los EAD y
COM.
 Debatir entre los actores clave e identificar
los desafíos para garantizar y profundizar la
incorporación efectiva de género en la
legislación autonómica.

3. METODOLOGÍA: Muestra del estudio
9 Estatutos
Criterios de selección
Autonómicos
AVANCE:
Muestra del
estudio •19 municipios con
Anteproyecto Concluido
•1 en elaboración
23 Municipios •2 en socialización
•1 preparación
ÁREA: CATEGORÍA:
Se han considerado municipios: • 8 municipios A
•De los 9 departamentos •10 municipios B
•De áreas rurales y urbanas • 4 municipios C
• 2 municipios D
NO SE CONSIDERÓ LOS 11 MUNICIPIOS AIOC
Delimitación temporal: Estudio de mayo 10 a junio 30.

4. METODOLOGÍA: Universo, muestra, tendencias
Idea inicial
Existe un enfoque de
género en los EAD – COM
dado por la CPEP - LM El objetivo es saber
¿Cómo se incorpora?
Muestra: 23 municipios Universo: 36 municipios
 19 Tienen Anteproyecto
 En proceso (Pando, Beni y Tarija)
Recoger información regional y establecer tendencias
nacionales.

5. METODOLOGÍA: EJES DE ANÁLISIS
Actores Aprendizajes
RESULTADOS
- Análisis sobre el Estado de
Situación de la incorporación
de género en el proceso
autonómico
-CAJA DE HERRAMIENTAS:
Metodología ¿Cómo se esta enfrentando este
proceso?
¿Cómo potenciarlo?
Participación de
Enfoque las mujeres
de Género

6. RESULTADOS
ESTADO DE SITUACIÓN
ESTATUTOS AUTONÓMICOS
DEPARTAMENTALES
-Género-

7. Estatutos Autonómicos en Bolivia: proceso
Adecuación Elaboración
Santa Cruz La Paz
Beni Oruro
Pando Potosí
Tarija Chuquisaca
Cochabamba

8. Etapas del proceso
Preparación
Elaboración de Propuestas
Redacción del Documento borrador
Validación
Aprobación Tribunal Constitucional
Referéndum Aprobatorio

9. ESTADO DE SITUACIÓN: EAD
Etapas del proceso
Depto. Aprobación
Elaboración / Redacción Tribunal
Preparación propuestas Borrador Validación Constitucional Referéndum
La Paz
Chuquisaca
Beni
Pando
Cochabamba
Oruro
Tarija
Potosí
Santa Cruz

10. ESTADO DE SITUACIÓN DE GÉNERO EN
ESTATUTOS AUTONÓMICOS: La Paz, Beni, Pando
Chuquisaca
Se utilizaron cuatro criterios de análisis:
a. Participación: En los cuatro procesos participaron organizaciones de
mujeres.
b. Instituciones: En los cuatro procesos participaron instituciones y redes que
apoyaron la elaboración de propuestas.
c. Metodología: En los cuatro procesos se realizaron actividades específicas
solamente con mujeres
d. Enfoque: Los documentos de estatutos incorporan la «Equidad de Género»
según lo establecido en la CPEP.
Sin embargo….
En los textos no se refleja plenamente el proceso realizado.
- Existen pocos apartados específicos vinculados a las mujeres.
- No se visualizan claramente las propuestas de las mujeres.

11. RESULTADOS
ESTADO DE SITUACIÓN
CARTAS ORGÁNICAS
MUNICIPALES
-Género-

12. Etapa Nº de Municipios
No Inicio 28% (91 M)
Socialización 15% (51 M)
Preparación 30% (97 M)
Elaboración 16% (51 M)
Ante Proyecto Concluido 11% (36 M)
Aprobación 0
Total 326

13. 80% NO INICIO
70%
60%
50% SOCIALIZACION y FORMACIÓN
DEL PROCESO
40%
30%
20% PREPARARCION DE
PROPUESTAS Y ELABORACION
10% DE DOCUMENTO BORRADOR
0%
ANTEPROYECTO CONCLUIDO
CON LA APROBAICÓN DE LA
ASAMBLEA LEGISLATIVA
MUNICIPAL

14. •Participación: Sí participaron
Organizaciones de Mujeres en
el proceso.
•Instituciones: Sí existen
Instituciones que trabajan con
mujeres apoyando el proceso.
•Metodología: Sí se realizaron
procesos exclusivos con
mujeres (autónomos).
•Contenido: Si el documento
incorpora género.

15. 120%
100%
80%
Participación
60%
Instituciones
Metodología
40%
Enfoque
20%
0%
Municipios Municipios pequeños
Grandes Medianos

17. Solo para evitar el control del Tribunal
Equidad por Constitucional
obligatoriedad Algunas mujeres consideran que es
suficiente (municipios pequeños)
-Se partió de un análisis estructural
PNIO
-Se exigió el par político como principio
Plan Nacional de Igualdad
-Las mujeres participan en todas las mesas
de Oportunidades
temáticas
- Se partió de un análisis temático
Equidad de género -Se asumió como hombre mujer
-Las mujeres participaron en mesas
temáticas (Género, Generacional,
Educación y Salud).

19. INSTITUCIONES
Que participan en la incorporación de
género en COM y EAD
REDES NO ORGANISMOS
GUBERNAMENTALES
GUBERNAMENTALES INTERNACIONALES
Niveles
Nacional
Regional.
Locales
ENTIDADES
ASOCIACIONES
EECUTORAS

20. INSTITUCIONES: CONCENTRACIÓN DE LA INTERVENCIÓN
Municipios donde no trabajan instituciones que apoyen COM
Municipios que trabajan con recurs
0 a 30% propios y apoyo de una sola
institución – FAUTAPO.
Municipios que carecen de
apoyo institucional
Concentración en el sector urbano
de Cobija y alrededores

21. ORGANIZACIONES
NACIONALES REGIONALES LOCALES
Trabajadoras Autoridades/
Bartolina Sisa del Hogar Mamat`hallas
Sectoriales Territoriales/
Interculturales FECOMIN vecinales
Club de madres
Económico
ACOBOL Productivas
Castañeras

22. Organizació
Organización n de
de mujeres trabajadora
Colectiv Balquirias s sexuales
o TLGB
Comité de
Organizac
Organización
iones de
de Mujeres
Mujeres
Urbanas
Org. de
Mujeres
Federació
Aymaras del
n de
Kollasuyu
Mujeres
Fabriles
Foro
Ciudada
no Central de
AMUPEI mujeres
indígenas
Red de del Beni
reporteras
Populares Red de
Promotor
as
Organización Fed. Dept.
de mujeres Bartolina Trabajadores
estibadoras Sisa sociales KAAMI
comunitarios

23. Nacionales Prevención de la violencia, acceso a
recursos, ser asumidas como sujetas de
crédito, derechos sexuales y
reproductivos.
Regionales Recuperación de saberes y relación de las
mujeres con el acceso y gestión de los
bosques (Amazonía)
Presupuestos sensibles a género
Acceso y gestión de recursos en la minería
Participación política
Participación y control social
Locales Migración, trata y tráfico de personas en
zonas fronterizas.

24. APRENDIZAJES
PROBLEMÁTICAS
DESAFÍOS
CAJA DE HERRAMIENTAS