Este documento presenta la introducción a un diplomado en gestión y liderazgo comunitario organizado por la Asociación Municipal de Juntas de Acción Comunal del municipio de Copacabana. El diplomado incluye un módulo sobre comunicaciones comunitarias que busca mejorar las habilidades de los líderes comunitarios en esta área.

1. DIPLOMADO EN GESTION Y LIDERAZGO COMUNITARIO
Asociación Municipal de Juntas de Acción Comunal (ASOCOMUNAL)
Municipio de Copacabana
INTRODUCCIÓN AL MÓDULO DE COMUNICACIONES COMUNITARIAS

2. COMUNICACION
Nuestros saberes
Responda desde sus saberes.
1.
Cual o cuales comunicaciones
comunidad, describirlos
aplican
en
su
2. Cual es la más efectiva y cual la menos efectiva. por que ?
3. Establecer mínimo una / máximo tres
diferencias entre
informar y desinformar como líder comunitario.

3. DIPLOMADO EN GESTION Y LIDERAZGO
COMUNITARIO
OTROS SABERES
Se identifico desde hace varios lustros que es comunicar y cada
uno de nosotros tiene su propio concepto, su aplicabilidad
depende del entorno y las condiciones en que se ejecute.
Lo definitivo es que comunicar es enviar un mensaje y este tiene
un receptor individual o colectivo y que se debe establecer una
interrelación
de ida y vuelta.
De lo contrario es informar sobre un asunto o evento pasado,
presente o a suceder.

4. OTROS SABERES
Qué dice wikipedia?
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los
procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten
un mismo repertorio de los signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
Las normas ISO definen:
En la teoría general de los sistemas de calidad se le otorga un papel de capital importancia a la información …
“La información es una medida del orden en un sistema documental” concepto de Bertalanfly.

5. 
Otros saberes:
1. El manejo de la información al interior
una organización, cualquiera sea
caracterización, esta dada en
lenguaje oral, escrito, de mapa
señales, de gráficos, etc.
de
su
un
de
2. En el MECI 1000 hay un componente del
subsistema de control de la gestión
que se ocupa del tema de la
información y que incluye como
elementos la información primariallega de las parte interesadas- la
información secundaria - que se genera
al interior de la organización y los
sistemas en si de información; con
estos antecedentes es pertinente
distinguir la gestión de la información
como un proceso que requiere una
adecuada ejecución su mejoramiento
en el tiempo como su administración.
Organización de la
información
Concepto de base de
datos
Conjunto
de
datos
organizados de tal modo
que permita obtener con
rapidez diversos tipos de
información
Tomar decisiones
Invertir capital $
Prever un situación ´problema
Presentar un proyecto.

6. •
Identificación de Acciones del proceso de Gestión de la información
•
Captura de la información Como la obtengo?
•
Qué necesito?
Organización de la información Como la registro y clasifico
* Distribución de la información –
compartirla – a quien debo informar
•
Utilización de la información Para que me sirve?
* Gestión de los riesgos relacionados con la seguridad de la información. Confidencialidad.

7. La función de los sentidos en la captura de información

Auditiva: música, mensajes, sonidos, lenguaje oral

Visual: formas, colores, tamaños, figuras, letras

Lenguaje corporal

Sensibilidad: tacto, la piel.
Ver videos en documentos de apoyo
Función del cerebro:
Identifica –tamiza – clasifica – decide – manda ordenes

8. NEGOCIACION DE SABERES
Según lo expuesto en nuestros saberes y lo aprendido en
otros saberes haga un ensayo sobre como se lograría una
mejor comunicación tanto en su comunidad como con los
entes territoriales.

9. SABER Y HACER.
Elabore un plan de acción tendiente a solucionar los problemas de
comunicación que existen en la actualidad dentro de su
organización y con las juntas aledañas a su radio de acción (es
decir, tenga en cuenta la zonificación)