ciencia tecnologia y sociedad

1. Grupo 3

 Cesar Medina 13-4381

2. Principales desarrollos prácticos
y teóricos en Europa y estados
unidos

3. Mundo contemporáneo
En el corazón de la civilización
contemporánea está la moderna tecnología y
esa tecnología es ciencio intensiva. (Núñez,
1994). El desarrollo tecnológico está
alterándolo todo, desde lo económico y lo
político hasta lo psicosocial, la vida íntima de
las personas, los patrones de consumo, la
reproducción humana, la extensión de la vida
y sus límites con la muerte.

4. La Revolución Científica de los
siglos XVI y XVII
 Esta dio origen a la ciencia moderna y
desencadenó procesos de
institucionalización y profesionalización de
la práctica científica, así como desarrollos
conceptuales y metodológicos que tendrían
notables efectos sobre la ciencia y su
relación con la sociedad en los tres siglos
siguientes.
 Las revoluciones industriales y los
profundos cambios tecnológicos que las
acompañan. Cambios que conducen a una

5. Las Revoluciones Industriales
 Las revoluciones industriales y los
profundos cambios tecnológicos que las
acompañan. Cambios que conducen a una
aproximación creciente con la ciencia hasta
confundirse ambos en la segunda mitad del
Siglo XX a través de la Revolución
Científica y Tecnológica. El paradigma
tecnológico que se desenvuelve en las tres
últimas décadas ha sido especialmente
intensivo en el consumo de conocimientos e
impactante en términos de su alcance

6. Los Grandes paradigmas de la
ciencias sociales en América latina
y su atención a la problemática
científica y tecnológica
Paradigma en la ciencia sociales

7. Paradigmas de las Ciencias Sociales
 Describir el conjunto de experiencia,
creencias y valores que afectan la forma en
que un individuo percibe la realidad y la
forma en que responde a esa percepción.

8. Principales Paradigma de las Ciencias
Sociales

9. Positivismo
Consiste en no admitir como validos científicamente
otros conocimientos, sino los que proceden de la
experiencia, rechazando, por tanto, toda noción a
priori y todo concepto universal y absoluto. El hecho
es la única realidad científica, y la experiencia y la
inducción, los métodos exclusivos de la ciencia. Por
su lado negativo, el positivismo es negación de todo
ideal, de los principios absolutos y necesarios de la
razón, es decir, de la metafísica.
Comte, Augusto (1798-1857).

10. Marxismo
 Para el marxismo, el comunismo sería una
forma social en la que la división en clases
habría terminado y la estructura económica
sería producto de la asociación de los
productores libres y la producción y
distribución de los bienes se efectuaría
según el criterio “ de cada cual de acuerdo
a su capacidad”; para cada cual según sus
necesidades.
 Karl Max

11. Estructuralismo
 Plantea la manera de comprender al
hombre para pasar a mirarlo como objeto
de observación y análisis, como cualquier
otro objeto de la ciencia, porque el
inconsciente precede a lo consciente.
 El hombre pasa de ser sujeto de la historia
y de la cultura, a ser objeto que se conoce
por la objetividad y la neutralidad científica.
 Claude Lévi Strauss
 Michel de Foucault


12. Funcionalismo
 Abrió el camino de la antropología Científica
 Propone que las sociedades suponen de
mecanismos propios capaces de regular los
conflictos y las irregularidaes, así como las
normas que determinan el código de
conducta de los individuos variarán en
función de los medios existentes y eso es lo
que rige el equilibrio social. Por lo que
pasemos a entender a la sociedad como un
“organismo”, un sistema articulado e
interrelacionado.

13. 
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
Gracias