El documento discute el uso educativo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la Web 2.0. Explica que las TIC son importantes para el aprendizaje y el desarrollo social y económico, aunque a veces hay un enfoque excesivo en la tecnología. También describe la evolución de las aplicaciones web hacia un mayor enfoque en el usuario final y la colaboración a través de la Web 2.0. Girlesa y July comparten sus conclusiones sobre cómo las TIC y la Web 2.0 pueden mejor
Herramientas telematicas para la colaboracion'tarea canvaslily39
Presentación creada para dar a conocer herramientas telemáticas para la educación.
Completar tarea del M2, del curso Educación en un mundo conectado, del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia (España).
Entornos digitales de enseñanza y aprendizajegrintie
Onrubia, J. (2011). Entornos digitales de enseñanza/aprendizaje y procesos de innovación docente. Conferencia dictada en el Máster Oficial 'Enseñanza y aprendizaje en entornos digitales'. Facultad de Pedagogía, Universidad de Barcelona. Barcelona, septiembre 2011.
En esta intervención se plantean algunas reflexiones, desde una perspectiva psicoeducativa, sobre las relaciones entre innovación docente e incorporación de las tecnologías digitales de la información y la comunicación (TIC) a las situaciones educativas. Se subraya la complejidad de las relaciones entre ambos procesos, se identifican algunas características de los entornos "poderosos" de enseñanza y aprendizaje y algunas formas "innovadoras" de uso de las TIC en estos entornos, y se proponen algunos criterios para apoyar procesos de innovación y mejora de las prácticas docentes en esa dirección.
Investigación sobre el conocimiento que los Padres de familia poseen sobre las herramientas TIC, con las cuales pueden ayudar a sus hijos en las labores académicas.
Herramientas telematicas para la colaboracion'tarea canvaslily39
Presentación creada para dar a conocer herramientas telemáticas para la educación.
Completar tarea del M2, del curso Educación en un mundo conectado, del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia (España).
Entornos digitales de enseñanza y aprendizajegrintie
Onrubia, J. (2011). Entornos digitales de enseñanza/aprendizaje y procesos de innovación docente. Conferencia dictada en el Máster Oficial 'Enseñanza y aprendizaje en entornos digitales'. Facultad de Pedagogía, Universidad de Barcelona. Barcelona, septiembre 2011.
En esta intervención se plantean algunas reflexiones, desde una perspectiva psicoeducativa, sobre las relaciones entre innovación docente e incorporación de las tecnologías digitales de la información y la comunicación (TIC) a las situaciones educativas. Se subraya la complejidad de las relaciones entre ambos procesos, se identifican algunas características de los entornos "poderosos" de enseñanza y aprendizaje y algunas formas "innovadoras" de uso de las TIC en estos entornos, y se proponen algunos criterios para apoyar procesos de innovación y mejora de las prácticas docentes en esa dirección.
Investigación sobre el conocimiento que los Padres de familia poseen sobre las herramientas TIC, con las cuales pueden ayudar a sus hijos en las labores académicas.
Después de investigar el tema objeto de estudio de la unidad en la bibliografía sugerida y en otras fuentes, se sugiere que:
1-Realice una presentación electrónica, con todo el contenido de esta unidad VI. Tenga en cuenta describir cada una de las herramientas de la web 2.0, e incluir, imágenes, link que permita utilizar la herramienta y hacer referencia a un manual de la misma herramienta.
2- Cree una nube de palabras con el trabajo realizado de la web 2.0. -Esta presentación debe llevarla un espacio virtual como Slideshare (debe de registrarte) y luego pega el link.
4-Con el tema elegido en la unidad III, elabora una planificación de 45 minutos para un grado de los que te correspondería trabajar (ten presente si eres del Nivel Inicial, Primaria o Secundaria), teniendo en cuenta todos los elementos que debe llevar el plan. Luego utiliza un software para elaborar contenidos didácticos digitales para el plan de clase elaborado. Software sugerido exelearnig: http://exelearning.net/nuevaversion-de-exelearning-14-06- 12/#.T9mtNiFr94U.twitter. Tutorial de Exelearning: http://exelearning.ap
5-Lee con mucha atención el siguiente artículo: El recurso didáctico. Usos y recursos para el aprendizaje dentro del aula. (Isabella González) y escribe un informe critico- claro y preciso- con todas las temáticas abordadas en este artículo.
https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_articulo=11816&id_libro=571
6-Lee este artículo y contesta: https://ticsaplicadasalaeducacin.wordpress.com/diseno-y-desarrollo-de-recursos-tecnologicos-educativos/
¿Por qué es importante incluir la tecnología en las aulas?
¿Cómo fomentar el uso de las TIC en el aula?
Plantea 5 actividades para fomentar el uso de las TIC en el aula
-Haga una valoración personal de 10 líneas del trabajo realizado.
2. usos educativos que se le dan a las
tics
Hay una línea argumental respecto al uso educativo de
las TIC que se basa en la necesidad de aprender su
manejo, por su importancia social, económica, etc. Se
trata de razones que bien vale la pena considerar, aunque
también se puede criticar un habitual exceso de visión
tecnologista y acrítica.
3. las tecnologías utilizadas en educación a
distancia recorren un proceso que va desde el
material impreso, textos y manuales por
correspondencia hasta las formas nuevas que
se están empleando en la llamada enseñanza
alternativa es decir, el espacio llamado
analógico, donde se utiliza la televisión,
videos y programas radiofónicos. Luego se
incorpora la informática al proceso de
producción del material y por último, el
aspecto que se denomina digital donde se
integran los diferentes medios tecnológicos a
través de redes como internet u otros canales.
4. Web 2.0
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y
no precisamente una tecnología.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que
funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se
trata de aplicaciones que generen colaboración y de
servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
5. Web2.0
Conjunto de aplicaciones y
herramientas, que permite marcar
una nueva tendencia en cuanto el
uso de las diferentes servicios.
La web 2.0 modificó la forma como
interactúan los usuarios:
comparten, crean, modifican
colaboran y crean conocimiento.
Es una web social: compartir
información, subir archivos,
escuchar y hablar por video
6. GIRLESA GAVIRIA
FLÓREZ
Estudiante 3 semestre de técnico en
administración
Siempre trato de aprender lo máximo para
llevarlo a cavo día tras día soy una persona
curiosa, trato de hacer lo mejor posible en
cuanto a mis responsabilidades, soy una
persona amable, ayudo a todos aquellos que
me necesitan
7. CONCLUSIONES DE GIRLESA
GAVIRIA Las tics facilitan la evaluación y el control.
Las tics ayuda a los docentes a cumplir con los estándares requeridos de calidad para
mantener la competitividad.
Dropbox es una herramienta muy interesante ya que guarda todos los archivos en
todos lo equipos.
Dropbox te ayuda a recuperar archivos que has eliminado, tienes 30 días para
recuperar dicho archivo.
la web 2.0 tiene servicios asociados como las redes sociales, donde un usuario
publica contenidos.
El blogger es una página personal donde se pueden publicar video, escritos entre
otros. Además otras personas pueden opinar o buscar información.
8. JULY POSADA DUQUE
Estudiante del 3 semestre de técnico en contaduría
Soy una persona proactiva, trato de esforzarme lo mejor
posible en mi trabajo y con mis estudio.
Soy muy responsable, trato a mis compañeros de una forma
adecuada.
trato de participar en todas las actividades, a
pesar de las
dificultades trato de hacer mi trabajo con amor.
9. CONCLUSIONES DE JULY POSADA
Las tics en la educación es necesaria ya que no encontramos
en la era del conocimiento.
Las tics influyen mucho en nuestro entorno, como por ejemplo la
forma de dar clase el profesor utilizando las tics.
Hay que aprender a utilizar las tics ya que son parte de nuestra
cultura y nos dan oportunidades de tener un buen desarrollo
social.
las tics pueden desempeñar una función muy útil para
desempeñar diversos modos de interacción y colaboración.
la web 2.0 sin usuarios no es nada.
Los blogger son utilizados para poner información de
determinado tema.