SlideShare una empresa de Scribd logo
Grupo H Análisis de la Oferta educativa del Programa de Enseñanza Virtual de la Universidad del Salvador
Integrantes del Grupo H ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El Campus Virtual a través de imágenes
El Campus Virtual a través de imágenes
El Campus Virtual a través de imágenes
El Campus Virtual a través de imágenes
Acceso al sitio Web  del PAD ( http://www.salvador.edu.ar/vrid/ead/ead.htm)
[object Object],[object Object],[object Object]
Perfil de alumno propugnado por el PAD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Oferta Académica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Rol y funciones de los profesores-orientadores  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Rol y funciones de los profesores-orientadores ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Materiales educativos  ,[object Object],[object Object]
Modalidad de trabajo  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
Formas de comunicación entre el alumno y el orientador  ,[object Object]
Enfoques  y Modelos  de aprendizaje   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EL siguiente ppt ha sido elaborado teniendo como   base el análisis de la Demo del Campus Virtual ( http://campus.salvador.edu.ar/pad/  ) , el sitio Web del  PAD ( http://www.salvador.edu.ar/vrid/ead/ead.htm   )  y los dichos vertidos en diversos documentos presentes en ambos sitios.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Gerencia y ciclo de vida de los proyectos
Gerencia y ciclo de vida de los proyectosGerencia y ciclo de vida de los proyectos
Gerencia y ciclo de vida de los proyectos
NormayLidy
 
Eugenio arboleda act2
Eugenio arboleda act2Eugenio arboleda act2
Eugenio arboleda act2
Eugenio Arboleda
 
Las presentaciones de los estudiantes
Las presentaciones de los estudiantesLas presentaciones de los estudiantes
Las presentaciones de los estudiantesFrancy salazar
 
Aulas virtuales Uruguay
Aulas virtuales UruguayAulas virtuales Uruguay
Aulas virtuales Uruguay
Silvana Leiva Robaina
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtualEstrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtual
Segundo Jorge Arevalo Zegarra
 
Presentación del módulo
Presentación del móduloPresentación del módulo
Presentación del módulo
mariaego
 
Curso virtual
Curso virtualCurso virtual
Curso virtual
Oscar Juela
 
Trabajo final de curso
Trabajo final de cursoTrabajo final de curso
Trabajo final de cursoMaria Bermudez
 
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtualesTutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Ana María Russo
 
Roles y responsabilidades
Roles y responsabilidadesRoles y responsabilidades
Roles y responsabilidadesDiana López
 
Dra. Claudia Jaramillo
Dra. Claudia Jaramillo Dra. Claudia Jaramillo
Dra. Claudia Jaramillo
Claudia Jaramillo
 
Rol del tutor_en_el_proceso_ensenanza_-
Rol del tutor_en_el_proceso_ensenanza_-Rol del tutor_en_el_proceso_ensenanza_-
Rol del tutor_en_el_proceso_ensenanza_-
MarielaAlexandra5
 
Presentación de diseño instruccional
Presentación de diseño instruccionalPresentación de diseño instruccional
Presentación de diseño instruccional
Vivian Perdomo
 
El acompañamiento del e mediador y los entorno ava
El acompañamiento del e mediador y los entorno avaEl acompañamiento del e mediador y los entorno ava
El acompañamiento del e mediador y los entorno ava
Alfer71
 
Tema 7 Ppt
Tema 7 PptTema 7 Ppt
Tema 7 Pptsusiti
 
Tarea Unidad 1. El rol del tutor e-Learning.
Tarea Unidad 1. El rol del tutor e-Learning.Tarea Unidad 1. El rol del tutor e-Learning.
Tarea Unidad 1. El rol del tutor e-Learning.
Ximenita Ochoa
 
E learning
E learningE learning
E learning
anmeh1125
 
Uso de Class Server en el IES Rosario de Acuña
Uso de Class Server en el IES Rosario de AcuñaUso de Class Server en el IES Rosario de Acuña
Uso de Class Server en el IES Rosario de Acuña
rosarioa.tic
 

La actualidad más candente (20)

Gerencia y ciclo de vida de los proyectos
Gerencia y ciclo de vida de los proyectosGerencia y ciclo de vida de los proyectos
Gerencia y ciclo de vida de los proyectos
 
Eugenio arboleda act2
Eugenio arboleda act2Eugenio arboleda act2
Eugenio arboleda act2
 
Las presentaciones de los estudiantes
Las presentaciones de los estudiantesLas presentaciones de los estudiantes
Las presentaciones de los estudiantes
 
Aulas virtuales Uruguay
Aulas virtuales UruguayAulas virtuales Uruguay
Aulas virtuales Uruguay
 
Aulas virtuales
Aulas virtualesAulas virtuales
Aulas virtuales
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtualEstrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtual
 
Presentación del módulo
Presentación del móduloPresentación del módulo
Presentación del módulo
 
Curso virtual
Curso virtualCurso virtual
Curso virtual
 
Trabajo final de curso
Trabajo final de cursoTrabajo final de curso
Trabajo final de curso
 
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtualesTutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
 
Roles y responsabilidades
Roles y responsabilidadesRoles y responsabilidades
Roles y responsabilidades
 
Dra. Claudia Jaramillo
Dra. Claudia Jaramillo Dra. Claudia Jaramillo
Dra. Claudia Jaramillo
 
Taller facebook
Taller facebook Taller facebook
Taller facebook
 
Rol del tutor_en_el_proceso_ensenanza_-
Rol del tutor_en_el_proceso_ensenanza_-Rol del tutor_en_el_proceso_ensenanza_-
Rol del tutor_en_el_proceso_ensenanza_-
 
Presentación de diseño instruccional
Presentación de diseño instruccionalPresentación de diseño instruccional
Presentación de diseño instruccional
 
El acompañamiento del e mediador y los entorno ava
El acompañamiento del e mediador y los entorno avaEl acompañamiento del e mediador y los entorno ava
El acompañamiento del e mediador y los entorno ava
 
Tema 7 Ppt
Tema 7 PptTema 7 Ppt
Tema 7 Ppt
 
Tarea Unidad 1. El rol del tutor e-Learning.
Tarea Unidad 1. El rol del tutor e-Learning.Tarea Unidad 1. El rol del tutor e-Learning.
Tarea Unidad 1. El rol del tutor e-Learning.
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
Uso de Class Server en el IES Rosario de Acuña
Uso de Class Server en el IES Rosario de AcuñaUso de Class Server en el IES Rosario de Acuña
Uso de Class Server en el IES Rosario de Acuña
 

Destacado

Iv congresso internacional da sociedade portuguesa de psiquiatria e psicologi...
Iv congresso internacional da sociedade portuguesa de psiquiatria e psicologi...Iv congresso internacional da sociedade portuguesa de psiquiatria e psicologi...
Iv congresso internacional da sociedade portuguesa de psiquiatria e psicologi...
Associação Mais Brasil
 
지식산업시대 스마트 Ip자산 관리 기법 white paper by_gtl_v1 0
지식산업시대 스마트 Ip자산 관리 기법 white paper by_gtl_v1 0지식산업시대 스마트 Ip자산 관리 기법 white paper by_gtl_v1 0
지식산업시대 스마트 Ip자산 관리 기법 white paper by_gtl_v1 0hyeryuni
 
Online succes in 4 stappen deel 2
Online succes in 4 stappen deel 2 Online succes in 4 stappen deel 2
Online succes in 4 stappen deel 2
Present Media
 
Adm 502 coaching instrumento táctico de liderazgo
Adm 502   coaching instrumento táctico de liderazgoAdm 502   coaching instrumento táctico de liderazgo
Adm 502 coaching instrumento táctico de liderazgoProcasecapacita
 
Fisdasbook i
Fisdasbook iFisdasbook i
Fisdasbook ivivichuzy
 
Presentatie Het Uitzenbureau
Presentatie Het UitzenbureauPresentatie Het Uitzenbureau
Presentatie Het Uitzenbureauhetuitzendbureau
 
L'Expert : Finatech Les exposants maghrébins à l'honneur de Cartes Afrique 2010
L'Expert : Finatech Les exposants maghrébins à l'honneur de Cartes Afrique 2010L'Expert : Finatech Les exposants maghrébins à l'honneur de Cartes Afrique 2010
L'Expert : Finatech Les exposants maghrébins à l'honneur de Cartes Afrique 2010
Finatech Group S.A.
 
Projeto bomba dágua
Projeto bomba dáguaProjeto bomba dágua
Projeto bomba dágua
Francisco Edivenes
 

Destacado (8)

Iv congresso internacional da sociedade portuguesa de psiquiatria e psicologi...
Iv congresso internacional da sociedade portuguesa de psiquiatria e psicologi...Iv congresso internacional da sociedade portuguesa de psiquiatria e psicologi...
Iv congresso internacional da sociedade portuguesa de psiquiatria e psicologi...
 
지식산업시대 스마트 Ip자산 관리 기법 white paper by_gtl_v1 0
지식산업시대 스마트 Ip자산 관리 기법 white paper by_gtl_v1 0지식산업시대 스마트 Ip자산 관리 기법 white paper by_gtl_v1 0
지식산업시대 스마트 Ip자산 관리 기법 white paper by_gtl_v1 0
 
Online succes in 4 stappen deel 2
Online succes in 4 stappen deel 2 Online succes in 4 stappen deel 2
Online succes in 4 stappen deel 2
 
Adm 502 coaching instrumento táctico de liderazgo
Adm 502   coaching instrumento táctico de liderazgoAdm 502   coaching instrumento táctico de liderazgo
Adm 502 coaching instrumento táctico de liderazgo
 
Fisdasbook i
Fisdasbook iFisdasbook i
Fisdasbook i
 
Presentatie Het Uitzenbureau
Presentatie Het UitzenbureauPresentatie Het Uitzenbureau
Presentatie Het Uitzenbureau
 
L'Expert : Finatech Les exposants maghrébins à l'honneur de Cartes Afrique 2010
L'Expert : Finatech Les exposants maghrébins à l'honneur de Cartes Afrique 2010L'Expert : Finatech Les exposants maghrébins à l'honneur de Cartes Afrique 2010
L'Expert : Finatech Les exposants maghrébins à l'honneur de Cartes Afrique 2010
 
Projeto bomba dágua
Projeto bomba dáguaProjeto bomba dágua
Projeto bomba dágua
 

Similar a Ppt Del Doc Anexo Del Pad Usal

El CEL en la UCAT
El CEL en la UCATEl CEL en la UCAT
El CEL en la UCAT
Luisa Fernanda Azuaje
 
MODALIDADES DE ENSEÑANZA
MODALIDADES DE ENSEÑANZAMODALIDADES DE ENSEÑANZA
MODALIDADES DE ENSEÑANZA
Mary Agua
 
El Tutor Online
El Tutor OnlineEl Tutor Online
El Tutor OnlineVale Golfi
 
Curso formación de tutores y moderación de grupos
Curso formación de tutores y moderación de gruposCurso formación de tutores y moderación de grupos
Curso formación de tutores y moderación de grupos
Flor Grachot
 
Manual del docente de educación a distancia
Manual del docente de educación a distanciaManual del docente de educación a distancia
Manual del docente de educación a distancia
AnaiArceo
 
601257 guia-e-mediador_en_ava_cohorte_extra_2014
601257  guia-e-mediador_en_ava_cohorte_extra_2014601257  guia-e-mediador_en_ava_cohorte_extra_2014
601257 guia-e-mediador_en_ava_cohorte_extra_2014Dorixy De Armas D
 
Educacion a distancia
Educacion a distanciaEducacion a distancia
Educacion a distancia
Juan Esparza
 
Assure
AssureAssure
Nidia paredes material del programa.
Nidia paredes  material del programa.Nidia paredes  material del programa.
Nidia paredes material del programa.
nipaedu
 
Formato pat elizabeth
Formato pat elizabethFormato pat elizabeth
Formato pat elizabeth
eliza10
 
Rol del tutor en e learning
Rol del tutor en e learningRol del tutor en e learning
Rol del tutor en e learning
MeryCuenca
 
FUNCIONES Y SUBFUNCIONES ORIENTACION Y ASESORAMIENTO MODULO 3
FUNCIONES Y SUBFUNCIONES ORIENTACION Y ASESORAMIENTO MODULO 3FUNCIONES Y SUBFUNCIONES ORIENTACION Y ASESORAMIENTO MODULO 3
FUNCIONES Y SUBFUNCIONES ORIENTACION Y ASESORAMIENTO MODULO 3Familia Botello Hermosa
 
ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR EN EL ENTORNO AVA
ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR EN EL ENTORNO AVA ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR EN EL ENTORNO AVA
ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR EN EL ENTORNO AVA lymendozas
 
El rol del tutor virtual1
El rol del tutor virtual1El rol del tutor virtual1
El rol del tutor virtual1
Rosendo Nuñez
 
Actividad 2.2
Actividad 2.2Actividad 2.2
Actividad 2.2
Betti De Alba
 
Videoconferencia Completa
Videoconferencia CompletaVideoconferencia Completa
Videoconferencia CompletaAlberto
 
El nuevo rol del docente virtual
El nuevo rol del docente virtualEl nuevo rol del docente virtual
El nuevo rol del docente virtual
Crixs
 
El nuevo rol del docente virtual
El nuevo rol del docente virtualEl nuevo rol del docente virtual
El nuevo rol del docente virtualCrixs
 
2 programacion (estructura_de_datos)
2 programacion (estructura_de_datos)2 programacion (estructura_de_datos)
2 programacion (estructura_de_datos)Angie Camacho
 
Presentación seminario
Presentación seminarioPresentación seminario
Presentación seminariostellanubis
 

Similar a Ppt Del Doc Anexo Del Pad Usal (20)

El CEL en la UCAT
El CEL en la UCATEl CEL en la UCAT
El CEL en la UCAT
 
MODALIDADES DE ENSEÑANZA
MODALIDADES DE ENSEÑANZAMODALIDADES DE ENSEÑANZA
MODALIDADES DE ENSEÑANZA
 
El Tutor Online
El Tutor OnlineEl Tutor Online
El Tutor Online
 
Curso formación de tutores y moderación de grupos
Curso formación de tutores y moderación de gruposCurso formación de tutores y moderación de grupos
Curso formación de tutores y moderación de grupos
 
Manual del docente de educación a distancia
Manual del docente de educación a distanciaManual del docente de educación a distancia
Manual del docente de educación a distancia
 
601257 guia-e-mediador_en_ava_cohorte_extra_2014
601257  guia-e-mediador_en_ava_cohorte_extra_2014601257  guia-e-mediador_en_ava_cohorte_extra_2014
601257 guia-e-mediador_en_ava_cohorte_extra_2014
 
Educacion a distancia
Educacion a distanciaEducacion a distancia
Educacion a distancia
 
Assure
AssureAssure
Assure
 
Nidia paredes material del programa.
Nidia paredes  material del programa.Nidia paredes  material del programa.
Nidia paredes material del programa.
 
Formato pat elizabeth
Formato pat elizabethFormato pat elizabeth
Formato pat elizabeth
 
Rol del tutor en e learning
Rol del tutor en e learningRol del tutor en e learning
Rol del tutor en e learning
 
FUNCIONES Y SUBFUNCIONES ORIENTACION Y ASESORAMIENTO MODULO 3
FUNCIONES Y SUBFUNCIONES ORIENTACION Y ASESORAMIENTO MODULO 3FUNCIONES Y SUBFUNCIONES ORIENTACION Y ASESORAMIENTO MODULO 3
FUNCIONES Y SUBFUNCIONES ORIENTACION Y ASESORAMIENTO MODULO 3
 
ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR EN EL ENTORNO AVA
ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR EN EL ENTORNO AVA ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR EN EL ENTORNO AVA
ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR EN EL ENTORNO AVA
 
El rol del tutor virtual1
El rol del tutor virtual1El rol del tutor virtual1
El rol del tutor virtual1
 
Actividad 2.2
Actividad 2.2Actividad 2.2
Actividad 2.2
 
Videoconferencia Completa
Videoconferencia CompletaVideoconferencia Completa
Videoconferencia Completa
 
El nuevo rol del docente virtual
El nuevo rol del docente virtualEl nuevo rol del docente virtual
El nuevo rol del docente virtual
 
El nuevo rol del docente virtual
El nuevo rol del docente virtualEl nuevo rol del docente virtual
El nuevo rol del docente virtual
 
2 programacion (estructura_de_datos)
2 programacion (estructura_de_datos)2 programacion (estructura_de_datos)
2 programacion (estructura_de_datos)
 
Presentación seminario
Presentación seminarioPresentación seminario
Presentación seminario
 

Más de Silvia Irene Núñez

Tutorial picasa exportar y capturar pantalla
Tutorial picasa exportar y capturar pantallaTutorial picasa exportar y capturar pantalla
Tutorial picasa exportar y capturar pantalla
Silvia Irene Núñez
 
2016 análisis de la vitivinicultura argentina
2016 análisis de la vitivinicultura argentina2016 análisis de la vitivinicultura argentina
2016 análisis de la vitivinicultura argentina
Silvia Irene Núñez
 
1era actividad seminario estadística
1era actividad seminario estadística1era actividad seminario estadística
1era actividad seminario estadística
Silvia Irene Núñez
 
Paper genética
Paper genéticaPaper genética
Paper genética
Silvia Irene Núñez
 
Diaa
DiaaDiaa
Aprendiendo Excel A TravéS De Comics
Aprendiendo Excel A TravéS De ComicsAprendiendo Excel A TravéS De Comics
Aprendiendo Excel A TravéS De ComicsSilvia Irene Núñez
 
5tas Jornadas Anexo Actividades Unq
5tas Jornadas Anexo Actividades Unq5tas Jornadas Anexo Actividades Unq
5tas Jornadas Anexo Actividades UnqSilvia Irene Núñez
 
Gaturro, la cultura escolar y la docencia
Gaturro, la cultura escolar y la docenciaGaturro, la cultura escolar y la docencia
Gaturro, la cultura escolar y la docencia
Silvia Irene Núñez
 
Presentacion Encarta Wikipedia
Presentacion Encarta WikipediaPresentacion Encarta Wikipedia
Presentacion Encarta Wikipedia
Silvia Irene Núñez
 
Uso De Tics En La EnseñAnza
Uso De Tics En La EnseñAnzaUso De Tics En La EnseñAnza
Uso De Tics En La EnseñAnza
Silvia Irene Núñez
 
DefiniicióN Legal Del Curriculum Salinas
DefiniicióN Legal Del Curriculum SalinasDefiniicióN Legal Del Curriculum Salinas
DefiniicióN Legal Del Curriculum Salinas
Silvia Irene Núñez
 
La EnseñAna Basada En El Metodo De Casos
La EnseñAna Basada En El Metodo De CasosLa EnseñAna Basada En El Metodo De Casos
La EnseñAna Basada En El Metodo De Casos
Silvia Irene Núñez
 
éL Dialogo Como Estrategia Didactica
éL Dialogo Como Estrategia DidacticaéL Dialogo Como Estrategia Didactica
éL Dialogo Como Estrategia Didactica
Silvia Irene Núñez
 
EnseñAnza Y Tics
EnseñAnza Y TicsEnseñAnza Y Tics
EnseñAnza Y Tics
Silvia Irene Núñez
 
Ppt Del Documento Base Anàlsis Del Pad Usal
Ppt Del Documento Base Anàlsis Del Pad UsalPpt Del Documento Base Anàlsis Del Pad Usal
Ppt Del Documento Base Anàlsis Del Pad UsalSilvia Irene Núñez
 
Francisco Gutierrez Edicacion Para Adultos Ok
Francisco Gutierrez   Edicacion Para Adultos OkFrancisco Gutierrez   Edicacion Para Adultos Ok
Francisco Gutierrez Edicacion Para Adultos OkSilvia Irene Núñez
 

Más de Silvia Irene Núñez (20)

Tutorial picasa exportar y capturar pantalla
Tutorial picasa exportar y capturar pantallaTutorial picasa exportar y capturar pantalla
Tutorial picasa exportar y capturar pantalla
 
2016 análisis de la vitivinicultura argentina
2016 análisis de la vitivinicultura argentina2016 análisis de la vitivinicultura argentina
2016 análisis de la vitivinicultura argentina
 
1era actividad seminario estadística
1era actividad seminario estadística1era actividad seminario estadística
1era actividad seminario estadística
 
Paper genética
Paper genéticaPaper genética
Paper genética
 
5tas jornadas extenso unq
5tas jornadas extenso unq5tas jornadas extenso unq
5tas jornadas extenso unq
 
Diaa
DiaaDiaa
Diaa
 
Web 2.0 y 3.0
Web 2.0 y 3.0Web 2.0 y 3.0
Web 2.0 y 3.0
 
Comercio electrónico
Comercio electrónicoComercio electrónico
Comercio electrónico
 
Aprendiendo Excel A TravéS De Comics
Aprendiendo Excel A TravéS De ComicsAprendiendo Excel A TravéS De Comics
Aprendiendo Excel A TravéS De Comics
 
5tas Jornadas Extenso Unq
5tas Jornadas Extenso Unq5tas Jornadas Extenso Unq
5tas Jornadas Extenso Unq
 
5tas Jornadas Anexo Actividades Unq
5tas Jornadas Anexo Actividades Unq5tas Jornadas Anexo Actividades Unq
5tas Jornadas Anexo Actividades Unq
 
Gaturro, la cultura escolar y la docencia
Gaturro, la cultura escolar y la docenciaGaturro, la cultura escolar y la docencia
Gaturro, la cultura escolar y la docencia
 
Presentacion Encarta Wikipedia
Presentacion Encarta WikipediaPresentacion Encarta Wikipedia
Presentacion Encarta Wikipedia
 
Uso De Tics En La EnseñAnza
Uso De Tics En La EnseñAnzaUso De Tics En La EnseñAnza
Uso De Tics En La EnseñAnza
 
DefiniicióN Legal Del Curriculum Salinas
DefiniicióN Legal Del Curriculum SalinasDefiniicióN Legal Del Curriculum Salinas
DefiniicióN Legal Del Curriculum Salinas
 
La EnseñAna Basada En El Metodo De Casos
La EnseñAna Basada En El Metodo De CasosLa EnseñAna Basada En El Metodo De Casos
La EnseñAna Basada En El Metodo De Casos
 
éL Dialogo Como Estrategia Didactica
éL Dialogo Como Estrategia DidacticaéL Dialogo Como Estrategia Didactica
éL Dialogo Como Estrategia Didactica
 
EnseñAnza Y Tics
EnseñAnza Y TicsEnseñAnza Y Tics
EnseñAnza Y Tics
 
Ppt Del Documento Base Anàlsis Del Pad Usal
Ppt Del Documento Base Anàlsis Del Pad UsalPpt Del Documento Base Anàlsis Del Pad Usal
Ppt Del Documento Base Anàlsis Del Pad Usal
 
Francisco Gutierrez Edicacion Para Adultos Ok
Francisco Gutierrez   Edicacion Para Adultos OkFrancisco Gutierrez   Edicacion Para Adultos Ok
Francisco Gutierrez Edicacion Para Adultos Ok
 

Último

Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
cofferub
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
CrystalRomero18
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
ValeriaAyala48
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
ManuelCampos464987
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
samuelvideos
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
cj3806354
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
rafaelsalazar0615
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
Ing. Julio Iván Mera Casas
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
cristianrb0324
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 

Último (20)

Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 

Ppt Del Doc Anexo Del Pad Usal

  • 1. Grupo H Análisis de la Oferta educativa del Programa de Enseñanza Virtual de la Universidad del Salvador
  • 2.
  • 3. El Campus Virtual a través de imágenes
  • 4. El Campus Virtual a través de imágenes
  • 5. El Campus Virtual a través de imágenes
  • 6. El Campus Virtual a través de imágenes
  • 7. Acceso al sitio Web del PAD ( http://www.salvador.edu.ar/vrid/ead/ead.htm)
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. EL siguiente ppt ha sido elaborado teniendo como base el análisis de la Demo del Campus Virtual ( http://campus.salvador.edu.ar/pad/ ) , el sitio Web del PAD ( http://www.salvador.edu.ar/vrid/ead/ead.htm ) y los dichos vertidos en diversos documentos presentes en ambos sitios.