Este documento describe un proyecto para enseñar a estudiantes universitarios habilidades de búsqueda, validación y jerarquización de información en Internet de manera crítica y pertinente. El objetivo es que los estudiantes aprendan a discriminar entre información válida e inválida, y a formular juicios críticos sobre lo que encuentran en Internet. La metodología incluye trabajos colaborativos y el uso de herramientas web para desarrollar estas competencias de una manera práctica.