La investigación educativa: búsqueda y análisis de conocimiento para orientar la práctica educativa 1.1 ¿Para qué investigamos en educación? Vínculos entre la investigación educativa y el quehacer docente 1.2 Estrategias de búsqueda y análisis de investigación educativa: uso sistemático y abarcativo de bases de datos y acervos especializados digitalizados sobre la investigación educativa así como otros recursos informáticos apoyados en las TIC 1.3 Panorama general y contemporáneo de la investigación educativa en México y en otros contextos de influencia (algunos países iberoamericanos, anglosajones y europeos):puntos de encuentro y divergencia 1.4 Elementos básicos para la construcción de proyectos de investigación en educación

1. 29/08/2019

2. La investigación educativa: búsqueda y análisis de
conocimiento para orientar la práctica educativa
1.1 ¿Para qué investigamos en educación? Vínculos entre la
investigación educativa y el quehacer docente
1.2 Estrategias de búsqueda y análisis de investigación educativa: uso
sistemático y abarcativo de bases de datos y acervos especializados
digitalizados sobre la investigación educativa así como otros recursos
informáticos apoyados en las TIC
1.3 Panorama general y contemporáneo de la investigación educativa
en México y en otros contextos de influencia (algunos países
iberoamericanos, anglosajones y europeos):puntos de encuentro y
divergencia
1.4 Elementos básicos para la construcción de proyectos de
investigación en educación
Unidad de aprendizaje I.

3. Unidad de aprendizaje II.
La investigación descriptiva cuantitativa y la
investigación experimental y cuasi experimental en la
educación: enfoques, instrumentos y aplicaciones en el
aula.
2.1. La investigación descriptiva cuantitativa,
experimental y cuasi experimental: principios básicos y
ejemplos.
2.2. Elaboración de instrumentos ad hoc a los
problemas de investigación de interés.
2.3 Análisis e interpretación de los datos recabados de
los instrumentos construidos.
2.4 Interpretación de los datos. Encuadre entre la teoría
y la aplicación de los resultados en el aula: hacia el uso
de la investigación educativa con fines instruccionales.

4. Unidad de aprendizaje III.
La investigación cualitativa en educación:
enfoques, instrumentos y aplicaciones en el aula
3.1. Métodos cualitativos en educación: referentes
y ejemplos.
3.2. Elaboración de instrumentos ad hoc a los
problemas de investigación de interés.
3.3. Análisis de los datos recabados a partir de los
instrumentos construidos.
3.4. Interpretación de los datos. Encuadre entre la
teoría y la aplicación de los resultados en el aula:
hacia el uso de la investigación educativa con fines
instruccionales.
.

5. UNIDAD
I
•04 sesiones: Del 27 de
ago. al 05 de sept. de
2019.
UNIDAD
II
•13 sesiones: Del 05 de
sept. al 05 de nov. de
2019.
UNIDAD
III
•13 sesiones: Del 07 de
nov. al 23 de enero de
2019

6. EVALUACIÓN UNIDAD I
05 de sep. primer examen parcial en la plataforma
virtual. (Valor 30%). 3 pts.
Evaluación productos:
(70%)
1. Cuartilla: 1
2. Cuadro sinóptico: 2
3. Trabajo escrito: 1
4. Cuaderno de anotación: 1
5. Cuadro comparativo: 1
Rasgos personales: 1
--------------
10 pts.

7. EVALUACIÓN UNIDAD II
07 de nov. segundo examen parcial en la plataforma
virtual. (Valor 30%). 3 pts.
Evaluación productos:
(70%)
1. Cuadro sinóptico: 1
2. Trabajo individual: 1
3. Ensayo: 1
4. Trabajo escrito grupal: 1
5. Encuesta: 1
6. Análisis: 1
Rasgos personales: 1
-------------
10 pts.

8. EVALUACIÓN UNIDAD III
19 dic. tercer examen parcial en la plataforma
virtual. (Valor 30%). 3 pts.
Evaluación productos:
(70%)
1. Trabajo grupal: 2
2. Entrevista: 1
3. Exposición aula: 3
Rasgos personales: 1
_________
10 pts.

9. EVALUACIÓN FINAL
14 de enero 2020 (30 %)
Exposición Carteles: 3
Evaluación global (70%) 7
16 de enero 2020. ________
10 pts.
Rasgos personales: Puntualidad; Asistencia;
Presentación personal; Participación; Conducta.
Cumplimiento del uniforme.
Redacción, coherencia, ortografía, orden, y
cumplimiento de normas APA en trabajos escritos.
Participación en la plataforma virtual.

10. TEXTO SUGERIDO.
Hernández Sampieri, (2014). Metodología de la Investigación
(6ª. Ed.) McGraw Hill. México.

11. Gracias