El documento presenta definiciones y ejemplos de varios conceptos como la serendipidad, la resiliencia, la inteligencia emocional, el coaching y la asertividad. Define la serendipidad como la capacidad de hacer descubrimientos accidentales y la resiliencia como la habilidad para superar períodos difíciles. También explica la inteligencia emocional como la gestión de las emociones propias y de los demás, el coaching como un proceso de desarrollo del potencial, y la asertividad como la expresión de sentimientos sin of
El documento presenta definiciones y ejemplos de varios conceptos relacionados con habilidades blandas como la serendipidad, la resiliencia, la inteligencia emocional, el coaching, y la asertividad. Define la serendipidad como la capacidad de hacer descubrimientos accidentales y la resiliencia como la habilidad para superar períodos difíciles. También explica la inteligencia emocional como la gestión efectiva de las emociones propias y de los demás, el coaching como un proceso de desarrollo del potencial, y la asert
Taller formativo en el que se busca saber qué es la inteligencia emocional y conocer aspectos para aumentar nuestra capacidad para influir y relacionarnos con los demás,
Este documento describe una técnica llamada "La danza del S.C.O.R.E." utilizada en Programación Neurolingüística para diagnosticar y cambiar síntomas físicos o mentales a través del movimiento corporal y la introspección. La técnica implica colocar cinco papeles en el suelo representando las letras S, C, O, R, E para identificar el síntoma, su causa, el objetivo deseado, los recursos necesarios y los efectos esperados.
Este documento presenta la biografía y experiencia de Nelson R. Muñoz Osma como capacitador empresarial. Explica la importancia de la inteligencia emocional en las empresas y las habilidades que la componen como la autoconciencia, la autorregulación, la motivación, la empatía y el manejo de las relaciones. También describe brevemente algunas estrategias para la resolución de conflictos, la adaptación al cambio, la toma de decisiones y la negociación.
SOLO HAY UNA FORMA de educar EN Inteligencia Emocional, y es hacerlo CON Inteligencia Emocional.
Por tanto, somos nosotras y nosotros, madres, padres, personas educadoras y allegadas, las que debemos primero, si no la tenemos, desarrollar la Inteligencia Emocional. Aprender a gestionar las emociones, sin reprimirlas pero sin permitir que nos tomen de rehenes.
El desarrollo de la Inteligencia Emocional es muy importante para toda persona, pero en especial en niñas y niños en edad escolar; porque las emociones influyen en la atención, en la memoria y en el razonamiento lógico.
Inteligencia Emocional en la Empresa - Key 4E-Universitas
Este documento presenta una introducción al tema de la inteligencia emocional en el lugar de trabajo. Explica brevemente que el curso completo sobre este tema incluye videos, artículos, foros y un coach personal para apoyar el aprendizaje. También resume la historia de José, quien reflexionó sobre su nivel de autoconciencia y descubrió un mundo nuevo de pensamiento diferente sobre este tema.
Este documento trata sobre la capacitación y desarrollo del ser humano. Ofrece información sobre la comunicación asertiva, el trabajo en equipo y las competencias que debe adquirir un capacitador. Describe las características de un buen instructor y las habilidades deseadas. Además, proporciona consejos sobre factores para un buen trabajo en equipo e instrumentos y técnicas para ello. El objetivo es ofrecer temas para una mejor capacitación en las organizaciones.
El documento presenta definiciones y ejemplos de varios conceptos relacionados con habilidades blandas como la serendipidad, la resiliencia, la inteligencia emocional, el coaching, y la asertividad. Define la serendipidad como la capacidad de hacer descubrimientos accidentales y la resiliencia como la habilidad para superar períodos difíciles. También explica la inteligencia emocional como la gestión efectiva de las emociones propias y de los demás, el coaching como un proceso de desarrollo del potencial, y la asert
Taller formativo en el que se busca saber qué es la inteligencia emocional y conocer aspectos para aumentar nuestra capacidad para influir y relacionarnos con los demás,
Este documento describe una técnica llamada "La danza del S.C.O.R.E." utilizada en Programación Neurolingüística para diagnosticar y cambiar síntomas físicos o mentales a través del movimiento corporal y la introspección. La técnica implica colocar cinco papeles en el suelo representando las letras S, C, O, R, E para identificar el síntoma, su causa, el objetivo deseado, los recursos necesarios y los efectos esperados.
Este documento presenta la biografía y experiencia de Nelson R. Muñoz Osma como capacitador empresarial. Explica la importancia de la inteligencia emocional en las empresas y las habilidades que la componen como la autoconciencia, la autorregulación, la motivación, la empatía y el manejo de las relaciones. También describe brevemente algunas estrategias para la resolución de conflictos, la adaptación al cambio, la toma de decisiones y la negociación.
SOLO HAY UNA FORMA de educar EN Inteligencia Emocional, y es hacerlo CON Inteligencia Emocional.
Por tanto, somos nosotras y nosotros, madres, padres, personas educadoras y allegadas, las que debemos primero, si no la tenemos, desarrollar la Inteligencia Emocional. Aprender a gestionar las emociones, sin reprimirlas pero sin permitir que nos tomen de rehenes.
El desarrollo de la Inteligencia Emocional es muy importante para toda persona, pero en especial en niñas y niños en edad escolar; porque las emociones influyen en la atención, en la memoria y en el razonamiento lógico.
Inteligencia Emocional en la Empresa - Key 4E-Universitas
Este documento presenta una introducción al tema de la inteligencia emocional en el lugar de trabajo. Explica brevemente que el curso completo sobre este tema incluye videos, artículos, foros y un coach personal para apoyar el aprendizaje. También resume la historia de José, quien reflexionó sobre su nivel de autoconciencia y descubrió un mundo nuevo de pensamiento diferente sobre este tema.
Este documento trata sobre la capacitación y desarrollo del ser humano. Ofrece información sobre la comunicación asertiva, el trabajo en equipo y las competencias que debe adquirir un capacitador. Describe las características de un buen instructor y las habilidades deseadas. Además, proporciona consejos sobre factores para un buen trabajo en equipo e instrumentos y técnicas para ello. El objetivo es ofrecer temas para una mejor capacitación en las organizaciones.
Este documento presenta una guía de trabajo sobre Programación Neurolingüística (PNL) e inteligencias múltiples. Brevemente describe a PNL como un modelo que estudia cómo funciona la mente humana y cómo procesa la información, y las inteligencias múltiples de Howard Gardner que reconocen diferentes tipos de inteligencia más allá de la inteligencia académica. También presenta características de una buena idea de negocio y resume las inteligencias múltiples planteadas por Gardner.
Este documento presenta un resumen de las herramientas de Programación Neurolingüística (PNL) y coaching para líderes. Describe cinco factores clave de la PNL para líderes extraordinarios: 1) presencia y confianza, 2) comunicación productiva, 3) niveles de cambio, 4) ejecución, y 5) rendición de cuentas. El objetivo es ayudar a los líderes a desarrollar estas competencias para lograr resultados integrales y extraordinarios.
Este documento resume el libro "Piense y Hágase Rico" de Napoleón Hill. El libro inauguró el género de la literatura de superación personal y ha vendido más de 70 millones de copias. Explica conceptos como la autosugestión, perseverancia y cómo los pensamientos pueden determinar el éxito o fracaso. El libro también establece pasos para estimular el subconsciente y lograr las metas deseadas a través de la visualización y afirmaciones diarias.
Este documento presenta las notas de una sesión de capacitación sobre comunicación y liderazgo, control de emociones, manejo de conflictos y estrés, administración de proyectos y relaciones interpersonales. La sesión destaca la importancia de la comunicación personal, generar confianza a través de mensajes realistas, escuchar con objetividad y controlar las emociones para negociar de manera satisfactoria. También enfatiza la necesidad de planificar para situaciones problemáticas, seguir principios de administración y construir buenas relaciones interperson
MANUAL CAPACITADOR EN POTENCIA EQUIPO 5Edgar Sanchez
Este manual práctico para capacitadores se enfoca en la importancia de la comunicación efectiva y la confianza. Explica que un capacitador debe actuar como un agente de cambio para guiar a otros a mejorar sus habilidades mediante una comunicación clara. Además, destaca que la confianza en uno mismo y los demás es fundamental para lograr los objetivos de la capacitación. Por último, ofrece consejos sobre cómo mejorar la comunicación y cultivar la confianza.
El documento trata sobre la confianza personal y cómo desarrollarla. Menciona que la confianza personal es poderosa y nos permite dominar nuestras vidas. También describe algunos beneficios de tener confianza como destruir la timidez, relacionarse más fácilmente con otros, y tener éxito en el amor y los negocios. Además, ofrece consejos sobre cómo desarrollar la confianza como reconocer las inseguridades y aprender de los errores.
The Great Depression and a severe drought in the 1930s led to the Dust Bowl in the southern plains of the United States. Prolonged drought dried out the topsoil, which had also been depleted by earlier farming practices. Strong winds carried away the loose soil in massive dust storms, destroying crops and farmland. Many farmers lost their livelihoods and were forced to migrate west to California in search of work, though many found little opportunity when they arrived. By 1941 the drought had lifted, but the Dust Bowl had already caused widespread economic and social disruption across the plains states.
La comunicación escrita se describe como un método para comunicarse a través de textos escritos como novelas, artículos y trabajos de investigación. A diferencia de la comunicación oral, la comunicación escrita no depende del tiempo o el espacio, por lo que el mensaje puede ser leído mucho después de haber sido escrito e incluso por personas que no conocen al emisor. La comunicación escrita también permite que los mensajes permanezcan en el tiempo y lleguen a más personas.
This document discusses a recent change to Medicaid rules in Texas that allows retirement accounts like IRAs to be converted into annuities, making them exempt from counting as assets for Medicaid eligibility. This opens opportunities for financial advisors to help clients qualify for Medicaid assistance with long-term care while preserving their retirement savings. An example is provided of how purchasing a $200,000 annuity could allow a married couple with a $300,000 IRA to qualify for Medicaid for a spouse in a nursing home while keeping assets for the at-home spouse. Legal expertise is recommended to properly navigate Medicaid rules, as improper advice could result in legal consequences.
Jansport is a leading backpack manufacturer founded in 1967 in Seattle. It produces backpacks in factories located in countries like India, China, and the US. Jansport backpacks are made from materials like nylon, polyester, and canvas. They are constructed through processes like spreading, marker making, cutting, sewing, and finishing. The backpacks are then packed and shipped worldwide to markets in Africa, Asia, Europe, and the Middle East.
This document provides a summary of the Tamil epic poem Silappatikaram. It describes how Kannagi, a model housewife, loses her husband Kovayan due to the scheming of a dancer named Madhavi. After finding her dead husband, Kannagi seeks justice from the king of Madurai. When justice is not served, she curses the city, causing it to burn down. The poem explores themes of wifely devotion, justice, and women's strength. It provides valuable insights into the culture and civilisation of ancient Tamil society. The story of Kannagi has been immortalized in Tamil literature and her memory honored through public works like a modern art gallery retelling the epic.
responsible travel, preserving natural habitat, endangered species,india ecotourism, kerala, himalayas, northeastern states are the most famous ecotourist destinations in india. Thenmala in Kerala is the first ecotourist destination in India. Valley of flowers under the foot hills of Nanda Devi is being developed as an ecotourism destination.
Hay quien considera que asertividad y habilidades sociales son términos sinónimos. Sin embargo, vamos a considerar que la asertividad es solo una parte de las habilidades sociales, aquella que reune las conductas y pensamientos que nos permiten defender los derechos de cada uno sin agredir ni ser agredido.
Pongamos un ejemplo: Usted se sienta en un restaurante a cenar. Cuando el camarero le trae lo que ha pedido, se da cuenta de que la copa está sucia, con marcas de pintura de labios de otra persona. Usted podría:
a.No decir nada y usar la copa sucia aunque a disgusto.
b.Armar un gran escándalo en el local y decir al camarero que nunca volverá a ir a ese establecimiento.
c.Llamar al camarero y pedirle que por favor le cambie la copa.
Habilidades de la vida e inteligencias múltiples.alfacar
Este documento describe las habilidades para la vida propuestas por la OMS en 1993, las cuales se dividen en tres pilares: emocionales, sociales y cognitivas. Dentro de cada pilar, se explican brevemente varias habilidades específicas como la empatía, el manejo de emociones, la comunicación asertiva, el pensamiento crítico y la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. El documento concluye con una reflexión personal sobre la importancia del autoconocimiento.
Este documento presenta varias herramientas de gestión del tiempo y resolución de problemas, incluyendo la delegación, el manejo de interrupciones, la asertividad, la gestión del estrés, la solución de problemas, la desensibilización sistemática, la sensibilización encubierta y la visualización. Cada herramienta se describe brevemente con sus pasos clave para su aplicación efectiva.
El documento proporciona información sobre la comunicación asertiva. Explica que la comunicación asertiva implica expresar honesta y respetuosamente los pensamientos, sentimientos y necesidades propias sin violar los derechos de los demás. También describe los beneficios de la comunicación asertiva como una mejora en la autoestima y las relaciones, y contrasta la comunicación asertiva con estilos pasivos y agresivos. El documento ofrece consejos sobre cómo aplicar la comunicación asertiva en el ámbito laboral.
El documento habla sobre el desarrollo de habilidades personales. Explica que existen diferentes tipos de habilidades como cognitivas, físicas, sociales y profesionales. Define las habilidades personales como competencias técnicas, psicológicas y sociales que permiten desempeñar un trabajo u obligaciones con éxito. Menciona ejemplos como la proactividad, inteligencia emocional, trabajo en equipo y liderazgo. Finalmente, recomienda actividades para desarrollar habilidades personales como conocerse a sí
El documento describe 10 habilidades para la vida: autoconocimiento, empatía, comunicación asertiva, relaciones interpersonales, toma de decisiones, solución de problemas y conflictos, pensamiento creativo, pensamiento crítico, manejo de emociones y sentimientos, y manejo de tensiones y estrés. Estas habilidades psicosociales son importantes para manejar las relaciones con uno mismo, con los demás y con el entorno social.
El documento define 10 habilidades psicosociales que incluyen el autoconocimiento, la empatía, la comunicación asertiva, las relaciones interpersonales, la toma de decisiones, la solución de problemas, el pensamiento creativo, el pensamiento crítico, el manejo de emociones y sentimientos, y el manejo de tensiones y estrés. Cada habilidad se describe brevemente con ejemplos de su importancia para las personas.
Este documento presenta una guía de trabajo sobre Programación Neurolingüística (PNL) e inteligencias múltiples. Brevemente describe a PNL como un modelo que estudia cómo funciona la mente humana y cómo procesa la información, y las inteligencias múltiples de Howard Gardner que reconocen diferentes tipos de inteligencia más allá de la inteligencia académica. También presenta características de una buena idea de negocio y resume las inteligencias múltiples planteadas por Gardner.
Este documento presenta un resumen de las herramientas de Programación Neurolingüística (PNL) y coaching para líderes. Describe cinco factores clave de la PNL para líderes extraordinarios: 1) presencia y confianza, 2) comunicación productiva, 3) niveles de cambio, 4) ejecución, y 5) rendición de cuentas. El objetivo es ayudar a los líderes a desarrollar estas competencias para lograr resultados integrales y extraordinarios.
Este documento resume el libro "Piense y Hágase Rico" de Napoleón Hill. El libro inauguró el género de la literatura de superación personal y ha vendido más de 70 millones de copias. Explica conceptos como la autosugestión, perseverancia y cómo los pensamientos pueden determinar el éxito o fracaso. El libro también establece pasos para estimular el subconsciente y lograr las metas deseadas a través de la visualización y afirmaciones diarias.
Este documento presenta las notas de una sesión de capacitación sobre comunicación y liderazgo, control de emociones, manejo de conflictos y estrés, administración de proyectos y relaciones interpersonales. La sesión destaca la importancia de la comunicación personal, generar confianza a través de mensajes realistas, escuchar con objetividad y controlar las emociones para negociar de manera satisfactoria. También enfatiza la necesidad de planificar para situaciones problemáticas, seguir principios de administración y construir buenas relaciones interperson
MANUAL CAPACITADOR EN POTENCIA EQUIPO 5Edgar Sanchez
Este manual práctico para capacitadores se enfoca en la importancia de la comunicación efectiva y la confianza. Explica que un capacitador debe actuar como un agente de cambio para guiar a otros a mejorar sus habilidades mediante una comunicación clara. Además, destaca que la confianza en uno mismo y los demás es fundamental para lograr los objetivos de la capacitación. Por último, ofrece consejos sobre cómo mejorar la comunicación y cultivar la confianza.
El documento trata sobre la confianza personal y cómo desarrollarla. Menciona que la confianza personal es poderosa y nos permite dominar nuestras vidas. También describe algunos beneficios de tener confianza como destruir la timidez, relacionarse más fácilmente con otros, y tener éxito en el amor y los negocios. Además, ofrece consejos sobre cómo desarrollar la confianza como reconocer las inseguridades y aprender de los errores.
The Great Depression and a severe drought in the 1930s led to the Dust Bowl in the southern plains of the United States. Prolonged drought dried out the topsoil, which had also been depleted by earlier farming practices. Strong winds carried away the loose soil in massive dust storms, destroying crops and farmland. Many farmers lost their livelihoods and were forced to migrate west to California in search of work, though many found little opportunity when they arrived. By 1941 the drought had lifted, but the Dust Bowl had already caused widespread economic and social disruption across the plains states.
La comunicación escrita se describe como un método para comunicarse a través de textos escritos como novelas, artículos y trabajos de investigación. A diferencia de la comunicación oral, la comunicación escrita no depende del tiempo o el espacio, por lo que el mensaje puede ser leído mucho después de haber sido escrito e incluso por personas que no conocen al emisor. La comunicación escrita también permite que los mensajes permanezcan en el tiempo y lleguen a más personas.
This document discusses a recent change to Medicaid rules in Texas that allows retirement accounts like IRAs to be converted into annuities, making them exempt from counting as assets for Medicaid eligibility. This opens opportunities for financial advisors to help clients qualify for Medicaid assistance with long-term care while preserving their retirement savings. An example is provided of how purchasing a $200,000 annuity could allow a married couple with a $300,000 IRA to qualify for Medicaid for a spouse in a nursing home while keeping assets for the at-home spouse. Legal expertise is recommended to properly navigate Medicaid rules, as improper advice could result in legal consequences.
Jansport is a leading backpack manufacturer founded in 1967 in Seattle. It produces backpacks in factories located in countries like India, China, and the US. Jansport backpacks are made from materials like nylon, polyester, and canvas. They are constructed through processes like spreading, marker making, cutting, sewing, and finishing. The backpacks are then packed and shipped worldwide to markets in Africa, Asia, Europe, and the Middle East.
This document provides a summary of the Tamil epic poem Silappatikaram. It describes how Kannagi, a model housewife, loses her husband Kovayan due to the scheming of a dancer named Madhavi. After finding her dead husband, Kannagi seeks justice from the king of Madurai. When justice is not served, she curses the city, causing it to burn down. The poem explores themes of wifely devotion, justice, and women's strength. It provides valuable insights into the culture and civilisation of ancient Tamil society. The story of Kannagi has been immortalized in Tamil literature and her memory honored through public works like a modern art gallery retelling the epic.
responsible travel, preserving natural habitat, endangered species,india ecotourism, kerala, himalayas, northeastern states are the most famous ecotourist destinations in india. Thenmala in Kerala is the first ecotourist destination in India. Valley of flowers under the foot hills of Nanda Devi is being developed as an ecotourism destination.
Hay quien considera que asertividad y habilidades sociales son términos sinónimos. Sin embargo, vamos a considerar que la asertividad es solo una parte de las habilidades sociales, aquella que reune las conductas y pensamientos que nos permiten defender los derechos de cada uno sin agredir ni ser agredido.
Pongamos un ejemplo: Usted se sienta en un restaurante a cenar. Cuando el camarero le trae lo que ha pedido, se da cuenta de que la copa está sucia, con marcas de pintura de labios de otra persona. Usted podría:
a.No decir nada y usar la copa sucia aunque a disgusto.
b.Armar un gran escándalo en el local y decir al camarero que nunca volverá a ir a ese establecimiento.
c.Llamar al camarero y pedirle que por favor le cambie la copa.
Habilidades de la vida e inteligencias múltiples.alfacar
Este documento describe las habilidades para la vida propuestas por la OMS en 1993, las cuales se dividen en tres pilares: emocionales, sociales y cognitivas. Dentro de cada pilar, se explican brevemente varias habilidades específicas como la empatía, el manejo de emociones, la comunicación asertiva, el pensamiento crítico y la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. El documento concluye con una reflexión personal sobre la importancia del autoconocimiento.
Este documento presenta varias herramientas de gestión del tiempo y resolución de problemas, incluyendo la delegación, el manejo de interrupciones, la asertividad, la gestión del estrés, la solución de problemas, la desensibilización sistemática, la sensibilización encubierta y la visualización. Cada herramienta se describe brevemente con sus pasos clave para su aplicación efectiva.
El documento proporciona información sobre la comunicación asertiva. Explica que la comunicación asertiva implica expresar honesta y respetuosamente los pensamientos, sentimientos y necesidades propias sin violar los derechos de los demás. También describe los beneficios de la comunicación asertiva como una mejora en la autoestima y las relaciones, y contrasta la comunicación asertiva con estilos pasivos y agresivos. El documento ofrece consejos sobre cómo aplicar la comunicación asertiva en el ámbito laboral.
El documento habla sobre el desarrollo de habilidades personales. Explica que existen diferentes tipos de habilidades como cognitivas, físicas, sociales y profesionales. Define las habilidades personales como competencias técnicas, psicológicas y sociales que permiten desempeñar un trabajo u obligaciones con éxito. Menciona ejemplos como la proactividad, inteligencia emocional, trabajo en equipo y liderazgo. Finalmente, recomienda actividades para desarrollar habilidades personales como conocerse a sí
El documento describe 10 habilidades para la vida: autoconocimiento, empatía, comunicación asertiva, relaciones interpersonales, toma de decisiones, solución de problemas y conflictos, pensamiento creativo, pensamiento crítico, manejo de emociones y sentimientos, y manejo de tensiones y estrés. Estas habilidades psicosociales son importantes para manejar las relaciones con uno mismo, con los demás y con el entorno social.
El documento define 10 habilidades psicosociales que incluyen el autoconocimiento, la empatía, la comunicación asertiva, las relaciones interpersonales, la toma de decisiones, la solución de problemas, el pensamiento creativo, el pensamiento crítico, el manejo de emociones y sentimientos, y el manejo de tensiones y estrés. Cada habilidad se describe brevemente con ejemplos de su importancia para las personas.
Este documento describe el concepto de inteligencia emocional y sus cinco dimensiones. Explica que la inteligencia emocional se refiere a la capacidad de reconocer y manejar las propias emociones y las de los demás para lograr mejores resultados. Las cinco dimensiones son: autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y habilidades sociales. También describe cómo aplicar la inteligencia emocional en el trabajo para manejar situaciones interpersonales y lograr objetivos de manera efectiva.
Este documento presenta definiciones y ejemplos breves de varios conceptos relacionados con la ética y la deontología profesional. Define la resiliencia, el coaching, la asertividad, la serendipidad, la inteligencia emocional, el lenguaje neurolingüístico y la responsabilidad social. Incluye un ejemplo de cómo aplicar la inteligencia emocional y el lenguaje neurolingüístico.
La salud mental se refiere al equilibrio entre una persona y su entorno que garantiza su bienestar y calidad de vida. No existe una definición oficial, pero implica bienestar subjetivo y autonomía emocional. Una persona con buena salud mental es segura de sí misma, puede enfrentar presiones, mantener el optimismo y no rendirse ante obstáculos. También sabe administrar su tiempo, valorar a otros y conectarse con una fuente espiritual. Comprender que la tristeza es normal y aprender a ser comprensivo son factores importantes para la
El documento trata sobre la confianza personal y cómo desarrollarla. Menciona que la confianza personal es poderosa y nos permite dominar nuestras vidas. También describe algunos beneficios de tener confianza como destruir la timidez, relacionarse más fácilmente con otros, y tener éxito en el amor y los negocios. Además, ofrece consejos para desarrollar la confianza como reconocer las inseguridades y aprender de los errores.
PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANOADICEPSH
Título: PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
Autor(es): Josué Vergara Leiva, Omayra Del Fátima Reyes Castro, Esperanza Quevedo García, David Arturo Collazos Maza, Yessenia Paola Alburqueque Ramos
Editado por
Josué Vergara Leiva
Ca. Independencia 300 - Sullana - Piura
1ª. Edición – Octubre 2017
HECHO EL DEPOSITO LEGAL EN LA BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERÚ N° 2017-15128
Se terminó de imprimir en noviembre del 2017 en
MAXI PRINT
Ca. Eduardo Vásquez 608 - Sullana - Piura
El documento presenta una introducción a los conceptos de inteligencia y pensamiento. Explica que la inteligencia se refiere a la capacidad de aprender a partir de la experiencia y adaptarse al ambiente de manera creativa. Luego describe las teorías de las inteligencias múltiples de Gardner, que plantean que existen diferentes tipos de inteligencia como la lingüística, lógico-matemática, musical, espacial, kinestésica, naturalista, interpersonal e intrapersonal. Finalmente, introduce los conceptos de pensamiento, resolución de
*DIPLOMADO EN RECURSOS HUMANOS*
❇️ *INSTITUTO VANGUARDIA ACADÉMICA
❇️Les hace la Invitación a una Reunión el día de
Fecha : *08/02/2024*
Hora *9:00 pm a 11 :00 pm*
*MODEDADOR* : PROFESOR : *M.C.E . FRANCISCO JAVIER RODRÍGUEZ ORTIZ*
Materia
🌟 *ORGANIZACION Y PSICOMÉTRIA*
❇️ Enlace de la reunión
*Liga *
meet.google.com/tku-nuvz-fio
❇️ Esperando contar con sus asistencias
Saludos.
El documento habla sobre las emociones básicas como la sorpresa, tristeza, disgusto, ira, miedo y alegría. Explica que las emociones juegan un papel fundamental en los fenómenos sociales y son expresiones psicofisiológicas. También describe la inteligencia emocional como la capacidad de reconocer las propias emociones y las de los demás para manejar adecuadamente las relaciones.
tecnica de remisión de valores en el ingeniero jesus martinez
El documento resume varios conceptos clave como la serendipidad, la resiliencia, la inteligencia emocional, el coaching, la asertividad y la sinergia. Proporciona definiciones, interpretaciones y ejemplos de cada uno.
Este documento describe el origen y antecedentes de las habilidades para la vida. En 1993, la OMS lanzó una iniciativa para difundir una educación centrada en diez destrezas útiles para afrontar los desafíos de la vida diaria. El objetivo es mejorar la capacidad para vivir una vida más sana y feliz, intervenir sobre los determinantes de la salud y participar activamente en la construcción de sociedades más justas. Las diez habilidades incluyen autoconocimiento, empatía, comunicación asertiva, relaciones interpersonales,
Este documento presenta la información sobre un seminario-taller para docentes sobre la utilización de guías didácticas para la educación contra la violencia. El seminario tiene como objetivos promover valores humanos en los niños para formarlos integralmente en una cultura de paz, proporcionar herramientas educativas a los docentes, y familiarizar a los participantes con las guías didácticas para que puedan multiplicar su uso. El método es deductivo y participativo. Las guías siguen una estructura específica y cubren habilidades sociales como el autocon
Técnicas de redimensión de valores DIANA ALDANA.Diana Aldana
Este documento presenta definiciones breves de varios conceptos como la resiliencia, la serendipidad, la inteligencia emocional, el coaching, la asertividad, la sinergia y la programación neurolingüística. Explica cada concepto y da ejemplos de cómo podrían aplicarse en el contexto de la ingeniería industrial.
Similar a Presentacion etica Redimensionamiento de Valores en La Ingenieria Civil (20)
Presentacion etica Redimensionamiento de Valores en La Ingenieria Civil
1. REPUBLICA BOLIVARAIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
“INSTITUTO POLITECNICO SANTIAGO MARIÑO”
MARACAIBO -ESTADO ZULIA
Integrantes:
Nilander Barrientos
C.I. 18.743.366
Maracaibo, Diciembre 2016
2. Serendipidad
• Serendipidad.
Es la capacidad que tienen algunas personas de realizar
descubrimientos de manera accidental. Para Pasteur, el azar favorece
sólo a las mentes preparadas. Esto diferencia al azar como
oportunidad, de la buena suerte como la respuesta adecuada.
• Interpretación.
Es una cualidad o digamos casualidad de algunas personas que
tienen o que suceden para descubrir algunas cosas importantes,
interesantes o incluso importantes para su vida personal, profesional y
en algunos casos para el mundo entero, que nunca en su vida habían
pensado descubrir.
Ejemplo: Uno de los ejemplos mas directos y universales que se pueden
dar para esto es el siguiente;
- Tomas Newton: Tomas newton se da cuenta o descubre la gravedad
debido a una manzana que cae de un árbol y le cae en la cabeza, por
casualidad que el estaba sentado bajo el árbol, de no haberse sentado
bajo el allí no hubiera sido el descubridor de la gravedad, o el
investigador del porque de la gravedad.
- Algunos ingenieros hoy en día llegan a descubrir e incluso a darse
cuenta de algunos errores por casualidad que tienen de revisar o
hojear las cosas que realizan diariamente en el trabajo.
3. Resiliencia
• Es el proceso de afrontamiento con eventos vitales
desgarradores, estresantes o desafiantes de un modo que
proporciona al individuo una protección adicional y habilidades
de afrontamiento que las que tenia previa a la ruptura que
resulto desde el evento.
En psicología, capacidad de las personas de sobreponerse a
períodos de dolor emocional y situaciones adversas.
• Interpretación:
Es la capacidad de fortaleza, superación e incluso
inmunidad que desarrolla una persona durante un periodo
fuerte de dolor emocional, shock, por perdida de un empleo,
trabajo o algo muy querido y anhelado como proyectos.
• Ejemplo.
La perdida de un empleo, hay personas que lo toman muy
fuerte eh incluso llegan a sufrir de depresiones, desespero,
estrés emocional, como hay otras personas que llegan a
desarrollar una Resiliencia de tal rapidez que asimilan la
perdida de una manera tranquila, serena, sin ninguna clases
de problemas ni nada, sino que al contrario, al poco tiempo ya
están en búsqueda de otro empleo incluso mejor.
4. Inteligencia Emocional
• La Inteligencia Emocional podría definirse como la capacidad que tiene
una persona de manejar, entender, seleccionar y trabajar
sus emociones y las de los demás con eficiencia y generando
resultados positivos. Es decir, es la habilidad para gestionar bien
las emociones. Tanto las nuestras como las de los demás.
• Interpretación.
La inteligencia emocional se entiende como la capacidad de una
persona para manejar las emociones de otras personas,
coloquialmente una persona con capacidad emocional puede llegar a
manejar una cantidad de personas significativas sin un mayor esfuerzo
solo manejando y canalizando bien las emociones de las personas,
para asi obtener un cambio positivo y resultados muy buenos en
cuanto al trabajo se refiere, e incluso en la ingeniería se aplicaría la
inteligencia emocional para obtener buenos resultados, en la
ingeniería civil se maneja mucho en la parte del campo.
• Ejemplo.
Un ingeniero civil de campo debe aplicar bien la
inteligencia emocional si desea obtener buenos resultados en
obras, calidad en el trabajo, rapidez, concentración, y sobre
todo manejar las emociones de los trabajadores para poder
realizar el trabajo en armonía y dedicación plena de todo el
equipo de trabajo.
5. Coaching
• Coaching es un proceso dinámico e interactivo en el que alguien
(coach) asiste a otra persona (coachee) en el logro de sus metas,
colaborando en el desarrollo de su propio potencial, También es el
proceso que consiste en liberar el potencial de una persona para
desarrollar su capacidad de aprendizaje, para que se traduzca, entre
otros aspectos, en una mejoría sustancial en el desempeño de sus
responsabilidades.
• Interpretación.
El coaching es un proceso en el cual una persona conocedora de un
procedimiento adiestra a otra, la instruye, la orienta durante un tiempo
para hacerla entendida y así poder explorar, explotar su máximo
potencial de aprendizaje y d esta manera buscar lo mejor para una
organización, empresa, o persona.
• Ejemplo.
En la parte de Ingeniería civil el coaching puede ser empleado en
los aprendices o pasantes para ver la capacidad de aprendizaje,
velocidad de reacción ante cualquier situación o circunstancia y poder
explotar el máximo potencial de los trabajadores, incluso de obreros
jóvenes que tengan potencial de aprendices, y de esta manera buscar
y obtener lo mejor de los trabajadores dentro de las empresas, en este
caso de las obras.
6. Asertividad
• Es un modelo de relación interpersonal que consiste en conocer
los propios derechos y defenderlos, respetando a los demás; tiene
como premisa fundamental que toda persona posee derechos básicos
o derechos asertivos. Es saber expresar sentimientos bien sea
positivos o negativos de una manera eficaz, sin sentir vergüenza y sin
desconsiderar los derechos de la otra persona.
• Interpretación.
Es saber controlar cualquier circunstancia, sin ofender a las otras
personas, saber decir las cosas sin humillar a otros, ni tampoco
desechar os derechos de los otros.
• Ejemplo.
En la ingeniería Civil, el jefe de ser asertivo al expresarse, saber
controlar cualquier circunstancia sin necesidad de humillar, insultar o
desconsiderar a los demás trabajadores sea cual sea el motivo, es
saber decir las cosas de una manera única, pasiva, comprensible e
instructiva constructiva para que los otros puedan entender sin
necesidad de sentirse ofendidos.
7. Asertividad
• Es un modelo de relación interpersonal que consiste en conocer
los propios derechos y defenderlos, respetando a los demás; tiene
como premisa fundamental que toda persona posee derechos básicos
o derechos asertivos. Es saber expresar sentimientos bien sea
positivos o negativos de una manera eficaz, sin sentir vergüenza y sin
desconsiderar los derechos de la otra persona.
• Interpretación.
Es saber controlar cualquier circunstancia, sin ofender a las otras
personas, saber decir las cosas sin humillar a otros, ni tampoco
desechar os derechos de los otros.
• Ejemplo.
En la ingeniería Civil, el jefe de ser asertivo al expresarse, saber
controlar cualquier circunstancia sin necesidad de humillar, insultar o
desconsiderar a los demás trabajadores sea cual sea el motivo, es
saber decir las cosas de una manera única, pasiva, comprensible e
instructiva constructiva para que los otros puedan entender sin
necesidad de sentirse ofendidos.