Este documento presenta un proyecto para crear una fundación sin ánimo de lucro en el departamento de Chocó, Colombia, con el objetivo de combatir el analfabetismo y mejorar la calidad de vida de la población a través de la educación y la lectura. El proyecto se dirige a toda la población de Chocó, especialmente a niños y jóvenes. Se realizarán estudios de mercado y financieros para analizar la demanda y oferta educativa en la región, determinar costos, y establecer indicadores como reducir el

1. Fundación sin ánimo de lucro
“Todos construimos un nuevo Chocó, con nuestro
saber”
JAVIER EDGARDO GONZALEZ
DAVID RIVERA CERON
RONAL JAVIER PINTO
GUILLERMO ALEJANDRO MARIN
Grupo 102058_122

2. Formulación del problema
Descripción del problema
2

3. JUSTIFICACION
3
Alfabetización como medio
Educación, equidad, reintegración
social y garantías para un mejor
futuro.

4. 4
OBJETIVO GENERAL

5. Realizar un
estudio de
mercadeo
Realizar un
estudio
financiero
Realizar los
diferentes
tipos de
estudio
Crear una
compañía que
busque el
beneficio de
una población
Su visión es el
enfoque a la
problemática
de la sociedad
5
OBJETIVOS ESPECIFICOS

6. Marco Contextual
6
De acuerdo a la información que
suministra el DANE, donde
identifica que la población del
Chocó es un departamento que
no cuenta con la mejor calidad
de vida

7. La creciente deserción de las aulas de clase de niños y
jóvenes, y el aumento significativo de su vinculación a
diferentes grupos armados, generan un alerta que es
imperante atacar; para esto y conscientes de las
necesidades de la región del Choco, nace nuestra
fundación, con el firme propósito de brindar ayuda a
aquellos en una posición mas vulnerable y que por
diferentes motivos se han visto afectados por la
violencia.
7
Referentes Conceptuales

8. Identificación del producto o servicio
8
Variedad en géneros literarios
para cualquier edad.
Dar a la población la
oportunidad de combatir el
analfabetismo.
El servicio a prestar no es
lucrativo.
 Incentivar la lectura en la
población del Chocó.
 Bajar el índice de
analfabetismo.
 Ofrecer una mejor calidad de
vida.
 Promover la reintegración
social mediante la generación
de oportunidades
Características Beneficios

9. Beneficiarios de nuestra fundación
9
Inicialmente este proyecto va dirigido a
cada uno de los niños, niñas, jóvenes y
adultos que hacen parte población del
Choco, en especial a los mineros.
No tiene límite de edad, raza, estatura ni
nivel jerárquico.

10. Análisis de la demanda
10
0
50000
100000
150000
200000
250000
300000
350000
400000
450000
500000
Población
Choco 476.149
Crecimiento
1990-2010
Analfabetismo Infancia - a 5
años
Población Total
Crecimiento 22,6%
Analfabetismo 20%
Infancia

11. Análisis de la Oferta
11
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
40.00%
Edu. Primaria
Edu. Secundaria
Edu. Superior
Analfabetismo

12. Costo Mano de Obra.
CARGO Remuneración mensual Anual Prestaciones Primer año
Administrador $ 2.500.000,00 $ 30.000.000,00 $ 16.162.500,00 $ 46.162.500,00
Auxiliar $ 1.000.000,00 $ 12.000.000,00 $ 6.465.000,00 $ 18.465.000,00
Subtotal $ 3.500.000,00 $ 42.000.000,00 $ 22.627.500,00 $ 64.627.500,00

13. 13
Inversiones en maquinaria y equipo
de producción

14. 14
Inversión en obras físicas
DESTINO Cantidad Costo Unitario Costo Total
Adecuación
local 1 $ 1.000.000,00 $ 1.000.000,00
Mano de obra
(días) 4 $ 50.000,00 $ 200.000,00
$ 1.200.000,00
Total

15. 15
Amortización de gastos diferidos.

16. 16
Costo de servicio (primer año de
operación).

17. 17
Necesidades del recurso humano:

18. Necesidad de Maquinaria y equipo:

19. Tamaño de la empresa,
Localización del proyecto
19

20. Indicadores
20
LECTURA DE LA
POBLACION MENSUAL  Evaluar mensualmente la
cantidad de libros prestados
en la fundación, con el fin de
determinar que géneros
buscan con mayor frecuencia
nuestros usuarios y así
ampliar el stock no solo de
este tema, sino de temas de
interés general.

21. Nivel de Analfabetismo en Chocó
21
Reducir a un 8% el
índice de la población
sin ningún nivel de
educación, aumentar el
nivel de escolaridad de
básica primaria de un
25% a un 28%.

22. Tasa de crecimiento y escalas de avance.
22
Identificar mediante una
tasa de crecimiento la
participación de la población
en el proyecto en cuanto a
desarrollo, que además
pueda ser medida y
comprobada mediante
estudios que arrojen análisis
en cuanto a mejora en su
calidad de vida.

23. ¿Qué problema resuelve el proyecto?
23
 Busca que la población tenga
una mayor inclusión que
permitan la participación de los
pobres, con iniciativa y poder,
a través de la educación,
(principal herramienta) en
proyectos de desarrollo
orientados a mejorar su calidad
de vida, construcción de
relaciones de paz y convivencia
en sus comunidades y en la
sociedad.

24. ¿A quién se dirige la solución?
24
Este proyecto va dirigido a
cada uno de los niños,
niñas que quieran
aprender y de toda la
población del choco que
lo desee, no tiene límite
de edad, raza, estatura, ni
mucho menos clase
social.

25. ¿Cuánto se producirá?
25
 A través de nuestra página y de
las redes sociales se realizaran
convocatorias a todos aquellos
que se quieran unir aportando
sus libros a esta hermosa
campaña.
 Inicialmente arrancaremos con
100 libros entregados por los
integrantes de la fundación, el
crecimiento es algo incierto
pero esperamos crecer
rápidamente.

26. ¿Dónde se localizará la solución?
26
 Tendremos 4 puntos.
Inicialmente nuestro centro
de recepción de libros estará
ubicado en Bogotá en la Calle
132 a Nº 158-50. El punto 4
estará directamente en el
Departamento del Choco,
cerca de la población.

27. ¿Cómo se solucionará el problema?
27
 Mediante las TIC, apoyados de todas
aquellas redes que nos permitan
contribuir con la causa y en la
recolección y distribución de
información correspondiente a los
diferentes géneros literarios.
 Contar con procesadores con
óptima tecnología, bases de datos
completas, personal capacitado con
el rol de manejo en herramientas
ofimáticas y las Tics, logística acorde
con lo necesitado.

28. ¿Cuál es la mejor alternativa de
solución al problema?
28
 Crear desde la temprana edad
los hábitos de lectura, de
estudio enfocado a mejorar la
capacidad cognitiva de la
población.
 Nuestro deseo encontrar un
docente que le guste la
Filantropía para ser nuestro
punto de apoyo directo en la
zona al cual se encargaría del
manejo en aquel punto.

29. ¿Con qué recursos se hará el proyecto?
29
 Los recursos serán obtenidos a
través de donaciones ($ para
gastos generales) de empresas y
personas en general que quieran
apoyar esta bella iniciativa.
 Apoyo del estado y de la
gobernación directa del Choco.

30. ¿Quién realizará el proyecto?
30
Todos aquellos que deseemos un
mejor futuro para nuestros
compatriotas, personas a nivel
general que quieran unirse a esta
causa, empresas privadas de los
distintos sectores económicos
liderados especialmente por los
gestores del proyecto.

31. ¿Cuándo se realizará el proyecto?
31
El deseo poner en marcha
nuestro proyecto en el
menor tiempo posible, al
realizar los respectivos
estudios evidenciamos la
alta necesidad que hay en
el Choco de que empiece a
desarrollarse casi de una
forma inmediata.

32. Conclusiones
1. Con la elaboración del anteproyecto se llego al punto en que los participantes pudimos conocer otra región del
país y sus diferentes aspectos, en la cual se evidencian conflictos que afectan a sus familias y principalmente a su
forma de vivir..
2. Debido a la problemática en la Región, se logra llegar a un acuerdo entre los participantes de generar una idea de
proyecto con base en el trabajo de la infraestructura social, enfatizándose principalmente en el apoyo a los menos
favorecidos y en particular a los niños y jóvenes de la región..
3. Se concreta como se emprenderá a futuro un proyecto de forma lógica y sistemática, que pueda generar un
negocio con base en lo planteado en el curso Diseño de Proyectos y ayuda de otras fuentes documentales.
4. Gracias a la recolección y estudio de Información se llega a plantear un anteproyecto con fundamentos que
permitan ser tenidos en cuenta para un mayor estudio, con fundamentos cuantitativos y cualitativos que pueden
llegar a ser parte importante o base para un cambio social.(Positivo)
5. Con la elaboración del anteproyecto se logra llegar a un punto, el cual permite dar cuenta que para comenzar con
un negocio de esta índole, es necesario contar con algunas herramientas que permitan arrancar de la mejor
forma, pero también se puede llegar a analizar que a medida del tiempo serán necesarias mas y que estas serán
importantes para comenzar, al poseer bases solidas como pueden ser los patrocinadores, la tecnología, los
recursos entre otras, se permite fijar objetivos y cronogramas de forma más clara que facilitan el camino a los
objetivos propuestos.
6. Con la Elaboración del proyecto se llega a emplear la capacidad para elaborar un análisis de lo necesario en una
empresa de forma tal que fue indispensable crear un estudio financiero y un análisis de Indicadores, tal que fueron
hechos propiamente para el proyecto y de manera única, apoyados con la recolección de información en el
estudio de Mercado.
7. Tomando de base preguntas simples que llegan a ser la respuesta de los principales objetivos del proyecto, se
quiere dar mayor claridad en lo que se desea de forma que todos los integrantes realicen un análisis y se logre
llegar a una conclusión en conjunto, siendo está el punto de partida para los objetivos primordiales del proyecto.

33. Bibliografía
33
Escuela de ciencias Administrativas, contables, económicas y de Negocios, (2006). Modulo curso académico Diseño de Proyectos (2a
ed.). Bogotá COL. Universidad abierta y a distancia.
Castellanos N, José Ever. (2011). Investigación de Mercados. Escuela de Ciencias Administrativas Contables Económicas de Negocios.
Bogotá.
Tomad de: fundacion-social.com.co, proyectos sociales (En línea), (Fecha de acceso Abril del 2013) URL disponible en
http://www.fundacion-social.com.co
Tomad de: pais-real.blogspot.com, situación social Chocó (En línea), (Fecha de acceso Abril del 2013) URL disponible en http://pais-
real.blogspot.com/2010/09/situacion-social-del-departamento-de.html
http://www.Chocó.org
http://www.Chocó.gov.co
http://www.caracol.com.co/noticias/entretenimiento/mineducacion-el-analfabetismo-en-colombia-es-mayor-del-que-se-
creia/20070907/nota/477314.aspx
http://www.equidadmujer.gov.co
http://www.businesscol.com
http://www.dane.gov.co/files/censo2005/PERFIL_PDF_CG2005/27000T7T000.PDF
http://Chocó.gov.co/sitio.shtml?apc=Cnxx1-&x=1717
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/antropologia/amerindi/Chocó.htm
http://www.sedChocó.gov.co/boletines_2013/boletines_031.pdf
http://fundacionexe.org.co/wp-content/uploads/2011/10/Chocó1.pdf
http://www.bolunta.org/manual-gestion/crear-fundacion-03.asp
http://www.colombiaincluyente.org/verart.php?id=24
http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=37286
http://books.google.com.co/books?id=eSUpylmzHIC&pg=PA158&dq=artesanias+chocoanas&hl=es&sa=X&ei=nqCOUYKRL4b9QSr5IGY
Dw&ved=0CC8Q6AEwAA#v=onepage&q=artesanias%20chocoanas&f=false Folclor, costumbres y tradiciones Colombianas. (Javier
Ocampo López).