La empresa se dedica al desarrollo, producción y comercialización de cartillas interactivas de matemáticas para estudiantes, con el objetivo de promover el interés en esta área a través de métodos divertidos y diferentes. Su visión es posicionarse como una empresa relevante en la ciudad que ayude a mejorar el aprendizaje matemático de los estudiantes.

3. MISIÓN
Somos una empresa emprendedora cuya misión es desarrollar,
producir y comercializar cartillas interactivas de matemáticas
que promuevan el interés en esta área de los estudiantes,
utilizando métodos divertidos y diferentes a los comúnmente
usados.

4. VISIÓN
Posicionarnos como una empresa emprendedora relevante
en la ciudad, que desarrolla cartillas interactivas de
matemáticas, ayudando así a la formación matemática de
los estudiantes.

5. POLÍTICA DE CALIDAD
Generar satisfacción y credibilidad a nuestros clientes, ofreciendo
productos que cumplan con las especificaciones técnicas y
requerimientos pactados; a través de una buena elaboración de
nuestros productos.

6. OBJETIVOS
INSTITUCIONALES
Elaborar y comercializar cartillas interactivas que aumenten el
interés de los estudiantes hacia las matemáticas, ya que
muchos las consideran aburridas y/o difíciles.

7. VALORES
INSTITUCIONALES
COMPROMIS
O
RESPETO

8. ¿QUIÉNES SOMOS?
Somos una empresa que surgió a causa de un proyecto de
emprendimiento escolar, el cual se realiza en nuestra institución
educativa. Estamos enfocadas hacia el área lógico-matemática
y deseamos crear un producto para facilitar el aprendizaje de
matemáticas, mediante el uso de
métodos, trucos, problemas, etc. que motiven a los estudiantes
a aprender sobre esta área.

9. REPRESENTACIÓN
GRÁFICA

10. MARCO LEGAL (Ley 1014 y ley
136)
Estas dos leyes fomentan la cultura del emprendimiento en
nuestro países, especialmente en las instituciones educativas y
es dirigido a los estudiantes, (generalmente a los bachilleres).
Además nos proporcionan elementos claves para el desarrollo
del emprendimiento y de esta manera ayudar al crecimiento
económico del país.

12. PROYECCIÓN ECOLÓGICA Y
SOCIAL
Nuestra empresa es amigable con el medio ambiente, ya que los
materiales con los cuales realizamos nuestros productos son
reciclados, de esta manera contribuimos a que la economía en nuestro
país sea más verde.

13. PROYECCIÓN SOCIO-
ECONÓMICA
Nosotras planeamos establecernos como una empresa
relevante en la ciudad, la cual sea la mejor opción a la hora de
vender elementos para facilitar el aprendizaje matemático ,
pretendemos lograrlo al ofrecer productos de excelente calidad
y así ganarnos la confianza de nuestros clientes.

14. OBJETIVOS GENERALES Y
ESPECÍFICOS
OBJETIVO GENERAL
Elaborar y comercializar cartillas interactivas que aumenten el interés de
los estudiantes hacia las matemáticas mediante métodos interactivos y no
convencionales, ya que muchos consideran las matemáticas aburridas y/o
difíciles.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Facilitar el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de primaria y
básica secundaria, ya que la mayoría presenta dificultades en esta área.
• Aumentar el interés en las matemáticas, porque se ha ido
perdiendo, pues muchos las considera aburridas y difíciles.

16. ¿DE DÓNDE VENIMOS?
Nosotras somos 5 alumnas que nos unimos para realizar el
proyecto de emprendimiento, queremos que nuestra empresa
ayuda a los estudiantes en su proceso de aprendizaje utilizando
métodos y elementos interactivos. No solo deseamos
posicionarnos en la ciudad como una empresa importante, sino
también que a medida que crecemos empresarialmente,
podamos realizar otros productos que ayuden a la sociedad.

17. ¿DÓNDE ESTAMOS?
Actualmente nos encontramos realizando los últimos
detalles de nuestro proyecto; también estamos evaluando
otras oportunidades que se nos ofrecen en nuestra
ciudad para hacer realidad nuestros sueños.

18. ¿HACIA DÓNDE VAMOS?
En 5 años planeamos que nuestra empresa ya sea reconocida tanto
en nuestra ciudad como en el departamento, por lo que
comenzaríamos a ampliarnos nacionalmente.

19. MARCO TEÓRICO Y
CONCEPTUAL
Nuestra teoría está fundada en nuestro lema “be a genius”, (ser un
genio). Deseamos que nuestros clientes den lo mejor de sí mismo,
que aprovechen todas las capacidades que poseen, a través de los
siguientes conceptos:
• Plantear diversos problemas y lograr así desarrollar su razonamiento
lógico.
• Ofrecer soluciones alternativas a los estudiantes que presenten
dificultad en el área de matemáticas.

20. SECTOR ECONÓMICO
Al haber iniciando recientemente con nuestra empresa,
planeamos acumular determinada cantidad de dinero de
acuerdo a nuestras posibilidades, para cubrir los gastos e
insumos que requerimos, los cuales serán repuestos con
las ganancias por la venta de nuestro producto.

21. ¿QUIÉNES SON NUESTROS
CLIENTES?
Nuestros clientes son especialmente estudiantes de
primaria y básica secundaria que desean facilitar su proceso
de aprendizaje de matemáticas por métodos diferentes que
simplifican la experiencia.

22. VALOR AGREGADO
Nuestro valor agregado radica en nuestra implementación de
las TIC en nuestro producto, en el mercado podemos encontrar
cartillas similares a la nuestra, pero ninguna de ellas reúne los
métodos que nosotras ofrecemos ni utiliza las TIC para facilitar
el aprendizaje.