Presentacion gina nieves[1]
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Ingredientes para-vivir
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Psic lab u ii (1)
El documento habla sobre el desarrollo humano y la persona como un ser único e irrepetible que trasciende lo físico. Describe a la persona como una totalidad integrada por lo físico, psicológico y espiritual, y como un ser autónomo pero también interdependiente socialmente. Finalmente, discute la importancia de desarrollar el potencial humano en el contexto laboral a través de la capacitación y el reconocimiento de las capacidades de cada trabajador.
Proceso organizacional verygionett loaiza_7925413
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La motivación laboral
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Toma de decisiones gerenciales y éticas
Este documento trata sobre la toma de decisiones gerenciales y éticas. Explica que la ética se refiere al estudio de la moral y la acción humana. En las organizaciones, el aspecto ético influye en las decisiones que toman los empleados día a día. Identifica seis factores que determinan la intensidad ética de un acto: la magnitud de las consecuencias, la probabilidad del efecto, el consenso social, la inmediatez temporal, la proximidad y la concentración del efecto. Finalmente, menciona cuatro modelos para la to
Buenas
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Secuencia didactica utilizando un software educativo
El documento presenta un plan de lecciones para enseñar sobre el sistema esquelético utilizando el software educativo "El cuerpo humano en movimiento". El plan incluye actividades introductorias, la visualización del software para aprender sobre los huesos y su ubicación, y actividades interactivas dentro del software para evaluar la comprensión de los estudiantes. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la organización y función del sistema esquelético a través de este recurso didáctico virtual.
áRea de informatica terminada jarbey 2012
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Grupo 2
El documento habla sobre las funciones y formación necesaria de los docentes en la sociedad actual. Explica que los docentes deben adquirir nuevas competencias para enfrentar los cambios tecnológicos como las TICs, TACs y TEPs. También destaca la importancia de la formación continua de los docentes para usar adecuadamente las herramientas tecnológicas en el aula y conocer su área desde una perspectiva educativa.
U. 1 act. 3
Este documento describe los recursos TIC y su uso para la educación a distancia. Explica que las nuevas herramientas tecnológicas requieren que los docentes las utilicen para desarrollar y formar a los estudiantes. Detalla varios recursos de información como publicaciones electrónicas, bibliotecas digitales, buscadores y mediatecas digitales, así como medios de comunicación como correo electrónico y chats. Concluye que la tecnología es parte de la vida cotidiana y que la creatividad de los docentes determina cómo usar estas
Aniseto cardenas
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GUIA DIDÁCTICA ACTIVIDAD 1
Guía didáctica realizada por alumnos de 1º de Educación Primaria de la Universidad de Sevilla para la asignatura TIC aplicadas a la Educación.
LAS TICS EN LA EDUCACION PREESCOLAR Y LAS CAPACIDADES MULTIPLES
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Proyecto horizon
El documento describe el Informe Horizon, el cual predice el impacto de las nuevas tecnologías educativas. Incluye tres horizontes de adopción (corto, medio y largo plazo) y discute desafíos como mejorar la infraestructura y adaptar procesos educativos al cambio tecnológico. También analiza tendencias como los estudiantes queriendo usar sus propias tecnologías y la abundancia de recursos en Internet, lo cual requiere que los educadores guíen a los estudiantes.
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Taller integral de_internet
El documento discute la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Resalta sus beneficios como facilitar el aprendizaje continuo y la resolución de problemas, pero también reconoce riesgos como la falta de privacidad y seguridad de la información. Explica habilidades necesarias como la alfabetización tecnológica y el pensamiento crítico.
Parte 2
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Portafolio seg sem franklin
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Búsqueda y estrategias
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C y t
Este documento trata sobre el diseño y producción de prototipos tecnológicos para resolver problemas del entorno, y la enseñanza de la ciencia y la tecnología. Incluye secciones sobre recursos digitales y la presentación de prototipos tecnológicos. También discute temas como la ciencia, la cultura científica, el currículo, los docentes, los estudiantes, la metodología y la tecnología en la enseñanza de la ciencia.
EL MUNDO ESTA EN PELIGRO
Este proyecto tiene como objetivo sensibilizar a la raza humana a fin de evitar que continuen destruyendo nuestro mundo, que fue hecha por dios para vivir en paz y en armonia....
Estrategia m learning
El documento presenta un plan de búsqueda sobre m-learning (aprendizaje móvil). El plan establece los objetivos de investigar el impacto de esta estrategia en las aulas y conocer definiciones, procesos de implementación y experiencias educativas. Se dispone de un mes para la búsqueda de información y dos meses para procesarla. El plan incluye conceptos clave, una hipótesis y una planificación con lista de palabras clave y recursos a utilizar.
Plan de busqueda
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Planificación tecnología
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Estructura tecnoinstegesan
Este documento presenta la estructura y componentes del área de tecnología e informática para la educación básica y media en Colombia. Describe cuatro componentes del área que incluyen la naturaleza y evolución de la tecnología, la apropiación y uso de la tecnología, la solución de problemas con tecnología y la relación entre tecnología y sociedad. Además, detalla la estructura de las competencias del área y los grupos de grados para los que se aplica el área de tecnología e informática.
Trastornos del comportamiento
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno del comportamiento que se caracteriza por falta de atención, impulsividad e hiperactividad. Los síntomas generalmente se presentan juntos y son evidentes entre los 7 y 12 años. Existen tres tipos principales de TDAH: combinado, de impulsividad/hiperactividad y de falta de atención. El trastorno oposicionista desafiante se caracteriza por comportamientos negativos e irritables hacia figuras de autoridad. Los síntomas incluyen
HISTORIA DE LA UA
La Universidad del Atlántico se originó en 1941 con la creación del Museo Instituto de Tecnología y posteriormente la Institución Politécnica del Caribe en 1945. En 1946 se estableció su sede principal en Barranquilla y hoy cuenta con 3 sedes. La universidad tiene 10 facultades incluyendo Ciencias de la Educación, la cual se estableció para formar docentes en respuesta a las necesidades de la región. A través de los años, la facultad ha graduado profesionales que dirigen instituciones educativas y contribuyen al des
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