El documento propone varias estrategias para aumentar la inteligencia emocional y cognitiva de la comunidad educativa de la escuela Rafael Navia Varón, incluyendo el desarrollo de competencias afectivas a través de la pedagogía afectiva, el fomento de la inteligencia interpersonal e intrapersonal, y la participación de los estudiantes en brigadas y clubes relacionados con el cuidado del medio ambiente y los recursos naturales.

2. ¿COMO ACTUARIAS?
 SIENDO HOMBRE  SIENDO MUJER
ES NECESARIO CIVILIZAR AL
HOMBRE
EN SU RELACION CON EL
HOMBRE
PARA LLEGAR A SER REALIDAD
EL CILVILIZAR AL HOMBRE
EN SU RELACION CON
LA NATURALEZA Doc. MEN

3. ¿COMO AUMENTAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COGNITIVA
DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA RAFAEL NAVIA VARON, QUE SE
EVIDENCIE EN ACTITUDES, VALORES Y PRINCIPIOS
CIUDADANOS?

4. JUSTIFICACION

5. JUSTIFICACION
FALTA DE:
 SENTIDO DE
PERTENENCIA.
 MANEJO DEL TIEMPO
LIBRE.
 COMPAÑERISMO.
 ASUMIR NORMAS DE
CONVIVENCIA.
 USAR ADECUADAMENTE
LOS RECURSOS.

6. PEDAGOGIA AFECTIVA
ENSEÑANZA
COMPETENCIAS
AFECTIVAS
AMARSE PEDAGOGIA
AMAR A OTROS -/ CONCEPTUAL
AMAR EL
CONOCIMIENTO
AMAR LA NATURALEZA
FASE AFECTIVA FASE COGNITIVA FASE EXPRESIVA
ACTITUDES -VALORES PRINCIPIOS SER
PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
AFECTIVA

7. INTELIGENCIA EMOCIONAL
AMARSE
AMAR A OTROS
INTELIGENCIA
MATEMATICA
AMAR A
LA NATURALEZA
INTELIGENCIA INTELIGENCIA
INTERPERSONAL INTRAPERSONAL
INTELIGENCIAS
MULTIPLES
INTELIGENCIA
EMOCIONAL

8. INTELIGENCIA
INTERPERSONAL
Habilidades de
carácter social:
ESCUCHAR AL
OTRO,
ARGUMENTAR,
INTERPRETAR,
MOSTRAR
EMPATIA.

9. INTELIGENCIA
INTRAPERSONAL
Habilidades
emocionales
que implican
LA
AUTOESTIMA,
LA
AUTONOMIA,
SEGURIDAD
EN SI MISM@.

10. DISFRUTAMOS
LA MALOKA
SITIO SAGRADO,
CONSTRUIDO POR
TODOS Y PARA
TODOS, ESPACIO
PARA LA COSECHA,
HERENCIA SABIA E
INDÍGENA QUE NOS
ABRIGA Y NOS INVITA
A COSECHAR LO
QUE SE SIEMBRA EN
LA TIERRA ,EN EL
ALMA EN EL
CORAZÓN.

11. DISFRUTAMOS LA MALOKA

12. DISFRUTAMOS
LA MALOKA

13. PARTICIPAR EN LAS BRIGADAS DEL CUIDADO Y USO
ADECUADO DE LOS RECURSOS NATURALES COMO EL
AGUA. GRADO 6º

14. PARTICIPAR EN BRIGADAS DEL CUIDADO Y USO
ADECUADO DE LOS RECURSOS NATURALES COMO EL
SUELO GRADO 7º

16. PARTICIPAR EN EL CLUB DE LOS BUENOS MODALES, E
INVESTIGACION GRADO 9º

17. PARTICIPAR EN EL CLUB DE LA SIEMBRA Y CUIDADO DE
LAS PLANTAS GRADO 10º

18. ELABORAR VIDEOS, BLOG, DE REFLEXION
Y CONCIENCIA AMBIENTAL GRADO 11º

19. “INCORPORACIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
A LA DINÁMICA DE LA ESCUELA”
Convenio de cooperación - MUCHAS GRACIAS……………