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PRESENTACION PROYECTO

     PAULA TORRES
     GISELL HUERTAS
1.PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA
•
• El problemas está planteado en la pésima información
  que los estudiantes de La comunidad educativa tienen
  acerca de los resultados del trabajo realizado por el área
  de administración en bienestar con la comunidad
  educativa.
• Los escasos proyectos institucionales no nos brindan un
  mayor conocimiento sobre la economía del colegio pues
  estos solo están enfatizados a el medio ambiente,
  literatura, escritura, derechos humanos, recreación,
  prevención de desastres pero, ¿Dónde hay un proyectó de
  nos dé a conocer cuáles son los trabajos desarrollados por
  la administración y si estos realmente se cumplen a favor
  de los estudiantes’?.
1.1 PREGUNTA PROBLEMA
•
• ¿Mediante que herramientas se pueden dar a
   conocer los resultados del trabajo realizado
  por el área administrativa en bienestar con la
              comunidad educativa?
1.2 JUSTIFICACION DEL PROBLEMA
• La justificación principal de este pregunta problema es el grave método
  de información que se tiene como institución al no saber de todos los
  procesos que se llevaron, llevan y llevaran a cabo en el colegio.
• Al no tener un conocimiento sobre el área de Administración se ve
  afectada la institución ya que al no tener una participación activa como
  comunidad educativa no se tiene un control por consiguiente no se
  puede saber qué pasa con todos los recursos económicos que entran y
  salen de la institución
• Principalmente se quiere plantear esta pregunta problema porque al no
  darle una solución pronta tal vez se pueda perder de muchos beneficios
  que por poca información no se aprovecharían.
• La idea es generar herramientas tanto tecnológicas como otras para
  ayudar que toda la institución educativa se informe y tenga una buena
  relación tanto con la Administración como los directivos y todo el
  personal encargado para así poder constatar si todos los recursos está
  siendo utilizados en el plantel y si no es así buscar entre todos las
  soluciones a los inconvenientes que se nos vayan presentando.
1.3 DESCRIPCION DEL PROBLEMA
•
• El problema como tal tiene cierta complejidad ya que se quiere enfatizar
  en toda la parte administrativa y económica de la institución.
• Se tiene conocimiento de que no hay un grupo organizado el cual se
  dedique especialmente a vigilar, controlar, y preservar los recursos
  administrativos por lo cual la realización de este proyecto va hacer un
  poco difícil.
• Esta problemática afecta a todos los estudiantes, necesariamente debe
  haber una solución la cual pueda abarcar y resolver todos los puntos
  negativos que se van trabajar. El problema interviene directamente con
  los estudiantes ya que no hay un lente que supervise y que se informe
  todos los procesos que se están llevando a cabo en la institución, que
  tanto se gastan los dineros para el bienestar de toda la comunidad
  educativa? En si el problema a trabajar es un problema económico
  administrativo de control y de supervisión.
2. OBJETIVOS
• Crear herramientas para la divulgación de
  toda la información sobre los procesos
  administrativos que se desarrollan en la
  institución y conocer si todos estos se
  generan para el bienestar de la comunidad
  educativa
2.1 OBJETIVO GENERAL
• Lo que se pretende generar con esta
  investigación y proyecto es que todos los
  estudiantes y toda la comunidad educativa en si
  tengan herramientas que les permitan un gran
  conocimiento sobre todos los procesos
  administrativos que se llevan a cabo en la
  institución y que de parte de los estudiantes
  haya una muy buen participación activa para
  que ayude a contrarrestar los aspectos negativos
  y falencias con relación a nuestra temática a
  trabajar
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Conocer cuál es la situación actual del
  problema se trabajara en la comunidad
  educativa veneciana sobre las herramientas q
  ayuden a conocer la suficiente información
  de la economía del colegio .Este proyecto
  tiene todo un proceso el cual se desarrollara
  en el trayecto del año
3.NOMBRE DEL PROYECTO

El nombre que se le dio al proyecto es LIDEAC ya que la
frase principal es “Liderar es una acción no una palabra”


La palabra LIDE hace referencia a el liderazgo que se
quiere ejercer dentro del proyecto y la palabra AC son las
iniciales de ACCION, el objetivo no es solamente
plantear las posibles soluciones del este problema se
quiere que en el desarrollo del proyecto haya una acción
la cual vincule a toda la comunidad educativa
4 .LOGOTIPO
5 .GEOREFERENCIA



                                               • COLOMBIA
COLOMBIA
                                                      BOGOTA(TUNJUELITO)



                  CUNDINAMARCA
     El proyecto se centrara en la localidad sexta de Tunjuelito
     específicamente en el barrio Venecia y se trabajara en si con toda la
     comunidad educativa ya que no afecta especialmente o
     exclusivamente a una sola población si no que esta interfiriendo en
     toda la institución.

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Presentacion proyecto

  • 1. PRESENTACION PROYECTO PAULA TORRES GISELL HUERTAS
  • 2. 1.PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA • • El problemas está planteado en la pésima información que los estudiantes de La comunidad educativa tienen acerca de los resultados del trabajo realizado por el área de administración en bienestar con la comunidad educativa. • Los escasos proyectos institucionales no nos brindan un mayor conocimiento sobre la economía del colegio pues estos solo están enfatizados a el medio ambiente, literatura, escritura, derechos humanos, recreación, prevención de desastres pero, ¿Dónde hay un proyectó de nos dé a conocer cuáles son los trabajos desarrollados por la administración y si estos realmente se cumplen a favor de los estudiantes’?.
  • 3. 1.1 PREGUNTA PROBLEMA • • ¿Mediante que herramientas se pueden dar a conocer los resultados del trabajo realizado por el área administrativa en bienestar con la comunidad educativa?
  • 4. 1.2 JUSTIFICACION DEL PROBLEMA • La justificación principal de este pregunta problema es el grave método de información que se tiene como institución al no saber de todos los procesos que se llevaron, llevan y llevaran a cabo en el colegio. • Al no tener un conocimiento sobre el área de Administración se ve afectada la institución ya que al no tener una participación activa como comunidad educativa no se tiene un control por consiguiente no se puede saber qué pasa con todos los recursos económicos que entran y salen de la institución • Principalmente se quiere plantear esta pregunta problema porque al no darle una solución pronta tal vez se pueda perder de muchos beneficios que por poca información no se aprovecharían. • La idea es generar herramientas tanto tecnológicas como otras para ayudar que toda la institución educativa se informe y tenga una buena relación tanto con la Administración como los directivos y todo el personal encargado para así poder constatar si todos los recursos está siendo utilizados en el plantel y si no es así buscar entre todos las soluciones a los inconvenientes que se nos vayan presentando.
  • 5. 1.3 DESCRIPCION DEL PROBLEMA • • El problema como tal tiene cierta complejidad ya que se quiere enfatizar en toda la parte administrativa y económica de la institución. • Se tiene conocimiento de que no hay un grupo organizado el cual se dedique especialmente a vigilar, controlar, y preservar los recursos administrativos por lo cual la realización de este proyecto va hacer un poco difícil. • Esta problemática afecta a todos los estudiantes, necesariamente debe haber una solución la cual pueda abarcar y resolver todos los puntos negativos que se van trabajar. El problema interviene directamente con los estudiantes ya que no hay un lente que supervise y que se informe todos los procesos que se están llevando a cabo en la institución, que tanto se gastan los dineros para el bienestar de toda la comunidad educativa? En si el problema a trabajar es un problema económico administrativo de control y de supervisión.
  • 6. 2. OBJETIVOS • Crear herramientas para la divulgación de toda la información sobre los procesos administrativos que se desarrollan en la institución y conocer si todos estos se generan para el bienestar de la comunidad educativa
  • 7. 2.1 OBJETIVO GENERAL • Lo que se pretende generar con esta investigación y proyecto es que todos los estudiantes y toda la comunidad educativa en si tengan herramientas que les permitan un gran conocimiento sobre todos los procesos administrativos que se llevan a cabo en la institución y que de parte de los estudiantes haya una muy buen participación activa para que ayude a contrarrestar los aspectos negativos y falencias con relación a nuestra temática a trabajar
  • 8. 2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS • Conocer cuál es la situación actual del problema se trabajara en la comunidad educativa veneciana sobre las herramientas q ayuden a conocer la suficiente información de la economía del colegio .Este proyecto tiene todo un proceso el cual se desarrollara en el trayecto del año
  • 9. 3.NOMBRE DEL PROYECTO El nombre que se le dio al proyecto es LIDEAC ya que la frase principal es “Liderar es una acción no una palabra” La palabra LIDE hace referencia a el liderazgo que se quiere ejercer dentro del proyecto y la palabra AC son las iniciales de ACCION, el objetivo no es solamente plantear las posibles soluciones del este problema se quiere que en el desarrollo del proyecto haya una acción la cual vincule a toda la comunidad educativa
  • 11. 5 .GEOREFERENCIA • COLOMBIA COLOMBIA BOGOTA(TUNJUELITO) CUNDINAMARCA El proyecto se centrara en la localidad sexta de Tunjuelito específicamente en el barrio Venecia y se trabajara en si con toda la comunidad educativa ya que no afecta especialmente o exclusivamente a una sola población si no que esta interfiriendo en toda la institución.