Para Edu

2. N uevo paradigma tecnológico visión nueva de la educación modifica concepciones tradicionales de enseñanza y aprendizaje por lo tanto relaciones entre los actores educativos. permite modifica

3. Las nuevas tecnologías deberían adquirir un rol fundamental en la educación porque son el reflejo de las necesidades de la construcción de una sociedad que es distinta a la de hace cincuenta años. ¿POR QUE? ¿Qué impactos genera el uso de nuevas tecnologías en nuestras formas de trabajar, comunicarnos y conocer el mundo? MAS SURGE LA INTERROGANTE

4. “ nunca simplemente usamos herramientas, sin que las herramientas nos utilicen. Nunca usamos la tecnología para cambiar nuestro entorno sin que nos modifique a nosotros mismos. La relación con la tecnología no es unidireccional e instrumental sino bidireccional” Burbules y Callister (2000) “ las herramientas tecnológicas en sí mismas no implican garantía de éxito o fracaso, todo se trata de cuán inteligentemente la gente las use.”

5. Por sí mismas, las nuevas tecnologías, no solucionan ninguno de los problemas que tenemos como educadores. La inclusión de las mismas debe estar acompañada de una buena propuesta pedagógica.

6. Es fundamental ser reflexivos y críticos acerca de la tecnología, y tenemos que estar preparados para la posibilidad de que los beneficios obtenidos de la tecnología puedan estar atenuados por los problemas imprevistos y las dificultades que se crean por su uso. Es importante poder determinar en qué ocasiones la tecnología es útil y en cuales no lo es.

7. Las nuevas tecnologías son parte de la sociedad, pero es el docente quien debe ser responsable de tomar una decisión crítica de cuándo la tecnología debe ser utilizada y con qué propósitos. RESUMEN