Presentacion de bioquimica pua jhury
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Este documento presenta un índice de cuatro unidades de estudio sobre química. La primera unidad cubre conceptos básicos de materia como los estados, propiedades y cambios. La segunda unidad trata sobre la clasificación periódica de los elementos. La tercera unidad explica nociones del enlace químico. La cuarta unidad se enfoca en la nomenclatura de compuestos inorgánicos.
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Elemento químico
Un elemento químico está compuesto de átomos idénticos que se clasifican por su número atómico. Es la sustancia más simple que no puede descomponerse en sustancias más simples mediante reacciones químicas. Los elementos se presentan en la tabla periódica y pueden formar sustancias simples o compuestos químicos a través de reacciones.
Diversidaddelamateria pv
Este documento clasifica los tipos de materia y describe los métodos para separar las sustancias puras que componen una mezcla. Se explica que la materia puede ser sustancias puras como sustancias simples o compuestos, o mezclas como homogéneas o heterogéneas. Luego, se detalla cómo las disoluciones son mezclas homogéneas y los componentes de una disolución, y los diferentes tipos de disoluciones. Finalmente, se enumeran varios métodos físicos y químicos para separar los componentes
mineralogia
El documento describe las características fundamentales de los minerales. Explica que los minerales son sólidos homogéneos, inorgánicos y de origen natural con una composición química y estructura atómica definidas. También describe algunos términos comunes para describir la forma de los cristales minerales, como prismático, acicular, dendrítico y estalactítico.
Trabajo 2 de quimica
Este documento clasifica la materia en sustancias puras (elementos y compuestos) y mezclas (homogéneas y heterogéneas). Las mezclas heterogéneas se pueden separar mediante filtración, decantación o separación magnética, mientras que las mezclas homogéneas como las disoluciones se pueden separar mediante cristalización o destilación.
Quimica
El documento presenta información sobre la química y sus ramas principales. Explica que la química estudia las sustancias y sus transformaciones mediante el método científico. Describe brevemente la química orgánica como el estudio de compuestos de carbono, la química inorgánica como el estudio de compuestos sin enlaces de carbono-hidrógeno, y los elementos químicos como átomos con características únicas. También incluye listas y horarios de clases.
Practica 7 poligomas
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Sustancias puras, elementos y compuestos
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BloqueII aprendizajes 1 y 2 2017 2018
Este documento presenta información sobre mezclas, compuestos y elementos. Define mezclas como sustancias heterogéneas formadas por la combinación de dos o más sustancias puras sin cambios químicos. Define compuestos como sustancias puras formadas por la combinación química de dos o más elementos en proporciones definidas. Define elementos como sustancias puras formadas por un solo tipo de átomo que no pueden descomponerse químicamente.
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Reacciones quimicas
Este documento describe las sustancias puras, mezclas, elementos y compuestos químicos. Explica que los elementos son sustancias que no pueden descomponerse más y se clasifican en metales, metaloides y no metales. Las reacciones químicas transforman los reactantes en productos a través de la teoría de colisiones. Las reacciones se clasifican según su orden molecular y liberación de energía.
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Google Drive ofrece documentos, presentaciones, hojas de cálculo y formularios que pueden ser creados y editados en la nube de forma colaborativa. Los documentos permiten la creación de archivos compartidos con diferentes niveles de acceso. Los formularios facilitan la creación rápida de encuestas y registros de eventos con visualización en tiempo real de las respuestas. Las presentaciones permiten crear presentaciones con plantillas de forma sencilla.
Presentación1 jhury busquedas
Este documento describe diferentes tipos de búsquedas en motores de búsqueda, incluyendo búsquedas de inclusión usando el operador +, búsquedas usando los operadores OR y NOT, búsquedas por dominio como .edu o .gov, y búsquedas de intervalos numéricos usando dos puntos. También explica el uso de comillas, paréntesis y el asterisco para realizar búsquedas más específicas.
Estrategia de búsqueda de informacion
Este documento explora las estrategias de comprensión utilizadas por estudiantes universitarios al trabajar con hipertextos informativos. Examina el nuevo concepto de "comprendedor" que surge en el siglo XXI debido al trabajo con hipertexto y revisa brevemente estudios sobre estrategias de comprensión con hipertextos. El objetivo es presentar un enfoque teórico-metodológico para explorar la interacción entre el conocimiento previo y las estrategias psicolingüísticas en la comprensión de información proven
Aplicaciones web 1_evoluci_n_de_las_aplicaciones_web jhury
The document discusses a book titled "Aplicaciones web" by Javier Zofío Jiménez. It was published by Macmillan Iberia, S.A. and discusses web applications. The document lists the copyright information for pages 7 through 18 of the book, stating they may not be reproduced without permission except for fair use permitted under US copyright law.
El blog como_fuente_de_informaci_n_consideraciones_sobre_info_bci_simbiosis_v...
El documento analiza el uso de blogs como fuentes de información, discutiendo las consideraciones sobre InfoBCI, un blog académico sobre bibliotecas, información y ciencias cognitivas. Explora cómo los blogs pueden usarse para compartir conocimiento y promover el diálogo entre académicos.
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El documento analiza el uso de blogs como fuentes de información, discutiendo las consideraciones sobre InfoBCI, un blog académico sobre bibliotecas, información y ciencias cognitivas. El autor argumenta que los blogs académicos pueden ser valiosas fuentes de información cuando son actualizados regularmente y cubren temas relevantes de una manera accesible.
Syllabus informática ii 2014 semestre
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Informática II de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala. El syllabus describe los datos generales de la asignatura, su justificación, objetivos, unidades temáticas, programa de actividades y metodología. La asignatura se enfoca en el uso de herramientas web como la página de la universidad, Google Apps, hojas de cálculo avanzadas en Excel y el software de salud Epi Info. El syllabus provee detalles sobre los contenidos, competencias, resultados de
Informática básica ii 2014 semestre 1
Esta asignatura de Informática Básica II se imparte en el tercer semestre de la carrera de Enfermería. El curso consta de 5 unidades que cubren temas como el uso de la página web de la universidad, Google Apps, hojas de cálculo avanzadas en Excel y el software de salud Epi Info. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar estas herramientas tecnológicas para presentar información y resolver problemas relacionados a la salud. El curso se dicta de manera presencial con clases magistrales,
Libro de informatica
Este artículo analiza la importancia de la informática educativa en la educación superior. La informática educativa estudia el uso de la tecnología como herramienta de apoyo para el aprendizaje. Aunque la tecnología por sí sola no mejora el aprendizaje, el aprendizaje significativo se puede lograr a través de la combinación del apoyo de los docentes y el uso de herramientas tecnológicas como software y redes. La informática educativa puede responder a las demandas de la sociedad y la educación al formar parte de la evoluc
Manual de escolares pdf jury
Este documento analiza el tratamiento de la educación para la salud en los manuales escolares entre 1930 y 1950, comparándolo con el enfoque actual. Examina dos perspectivas: 1) los conceptos de salud, higiene y educación para la salud, y 2) los programas de contenidos de educación para la salud en esos materiales didácticos. El objetivo es verificar que muchos conceptos e ideas actuales ya estaban presentes en aquellas décadas, además de destacar las diferencias pedagógicas y didácticas entre los enfoques
Respiración
El documento describe los procesos de la respiración. Explica que la respiración implica la entrada de oxígeno al cuerpo y la salida de dióxido de carbono a través de diferentes sistemas como el pulmonar. Describe las reacciones químicas involucradas y los procesos de inhalación, intercambio gaseoso en los pulmones, y transporte de oxígeno a las células. También explica que la respiración es un proceso involuntario y automático que permite a las células obtener energ
Sangre
La sangre es un tejido conectivo líquido compuesto de células y plasma que circula por el cuerpo transportando oxígeno, nutrientes y desechos. Está compuesta de eritrocitos, leucocitos, plaquetas y plasma. Sus funciones principales son el transporte de oxígeno, nutrientes y desechos, defensa contra infecciones, coagulación de la sangre y homeostasis. Existen 4 grupos sanguíneos principales: A, B, AB y O.
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Presentacion de bioquimica pua jhury
- 9. ÍNDICE PRIMERA UNIDAD 1. LA MATERIA Y SUS CAMBIO1.1Química, Ciencia, Tecnología y Sociedad. 1.2 Concepto de materia. 1.3 Estados de la materia: sólido, líquido, gas y plasma. 1.4 Composición de la materia (sustancias puras y mezclas) Mezclas homogéneas y heterogéneas. 1.5 Propiedades de la materia: físicas, organolépticas, químicas, intensivas y extensivas. 1.6 Cambios de estado: fusión, evaporación, condensación, sublimación, solidificación, deposición. 1.7 Métodos de separación de mezclas: filtración, cristalización, destilación, cromatografía.
- 10. SEGUNDA UNIDAD CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS. 2.1Estructura del átomo. 2.2 Partículas subatómicas: electrones, protones, neutrones. 2.3 Antecedentes históricos de la clasificación periódica: tabla de Döbereiner, Newlands, Mendeleiev, Moseley. 2.4 Ley periódica en función de: masas atómicas, números atómicos y configuraciones electrónicas. 2.5 La periodicidad en la tabla larga. Familias y períodos. Puntos de fusión y ebullición, volúmenes atómicos, electronegatividades. Tipos de óxidos y tipos de halogenuros. Valencia y estados de oxidación.
- 11. Cuarta Unidad NOMENCLATURA DE LOS COMPUESTOS INORGÁNICOS 4.1Nombre y símbolos de los elementos 4.2 Número de oxidación y valencia. 4.3 Nomencalturatrivial y sistemática (IUPAC). Aniones y cationes monoatómicos. Compuestos binarios (óxidos, hidruros, hidrácidos y sales binarias). Oxianiones, oxoácidos, óxisales(neutras, ácidas, básicas, dobles y complejas.) 4.4 Nociones de nomenclatura de compuestos orgánicos y de coordinación
- 12. TERCERA UNIDAD NOCIONES SOBRE EL ENLACE QUÍMICO 3.1 Nociones de termoquímica (energía de enlace) y evolución del concepto de enlace químico. 3.2 Fórmulas desarrolladas de barras y de Lewisde los compuestos químicos. 3.3 Interacciones fuertes (enlaces iónico, covalente polar, no polar y metálico). 3.4 Interacciones débiles. 3.5 Explicación de las propiedades y los estados de agregación en los compuestos químicos en función de los tipos de enlace.