Este documento describe los 5 factores claves del programa 5S para crear ambientes de trabajo de calidad: 1) Sentido de clasificación, 2) Sentido de orden, 3) Sentido de limpieza, 4) Sentido de estandarizar, y 5) Sentido de disciplina. El objetivo del programa es desarrollar planes de mejora para lograr condiciones adecuadas de producción y bienestar mediante la clasificación y organización de los elementos en el lugar de trabajo.

1. Son los 5 factores claves para crear ambientes de calidad en el trabajo: seguros, eficientes y agradables donde vivimos buena parte de nuestras vidaSPrograma 5’S:

2. HISTORIAEn 1950 los expertos en calidad norteamericanos , encontraron que las plantas japonesa eran muy sucias, y en estas circunstancias no se podía adelantar procesos de calidad. Por ello iniciaron un programa de housekeepingcentrado en clasificar, organizar y limpiar lo que mas tarde se denominaron las tres primeras eses.Mas tarde en filipinas se empezó a hablar de las otras dos eses salud y autodisciplina, para asegurar un área de trabajo confortable y segura.Posterior este concepto de las 5 “S” fue colocado como parte fundamental en los sistemas de producción J.A.T y programas de T.P.M. Posterior al cambio de mentalidades.

3. 5 “S’’PROPOSITO DE LA 5”S”Desarrollar planes de mejoramiento en el ambiente de Trabajo y en las maquinas, Integrando nuevos conceptos fundamentales en torno a los cuales trabajadores y empresa puedan lograr las condiciones adecuadas para producir y vivir con calidad aumentando nuestra efectividad.

4. 5 PRINCIPIOS JAPONESES1 . SEIRI SENTIDO DE CLASIFICACION2 . SEITON SENTIDO DEL ORDEN3 . SEISOU SENTIDO DE LIMPIEZA4 . SEIKETSU SENTIDO DE SEGURIDAD (estandarizar)5 . SHITSUKE SENTIDO DE DISCIPLINA

5. 51 . SENTIDO DE CLASIFICARPROPOSITORetirar de nuestros puestos de trabajo y de nuestras maquinas todos los elementos que no son necesarios para las operaciones de producción y los que estén ocasionando un mal aspecto a nuestras maquinasLOS USA SIEMPREOBJETOS NECESARIOS Y EN BUEN ESTADO LOS USA OCACIONALMENTERARA VEZ LOS USA PERO SON NECESARIOSCLASIFICARSIN USO POTENCIAL(Deteriorados)OBJETOS INNECESARIOS Y EN MAL ETADOPOTENCIALMETE UTILES (se les puede arreglar)REQUIEREN OTRO LUGAR (son útiles pero no los usa en el puesto)

7. DIAGRAMA FLUJO PARA LA CLASIFICACION

8. 82 . SENTIDO DEL ORDENPROPOSITOUbicar los elementos necesarios en sitios donde se puedan encontrar fácilmente para su uso y nuevamente retornarlos al correspondiente sitio.PRODUCTO CONFORMEPosterior a tener las cosas que realmente utilizamos organicémoslas.

9. Demarcar el área y señalizarlo colocándole el nombre del objeto que en esa área se debe encontrar.

10. Para las maquinas demarcamos las señales de prevención sentidos de rotación y traslación, entrada y salida de fluidos, voltajes en las toma corrientes, tipos de lubricante y su nivel, botones y sus funciones entre otros.TABLERO PARA HERRAMIENTAS

11. CADA COSA EN SU LUGAR

13. ANTESDESPUES

14. 123 . SENTIDO DE LIMPIEZAPROPOSITOImplantar una serie de pasos que ayuden a crear el habito de mantenerel sitio de trabajo en correctas condiciones .Implantar una serie de pasos que ayuden a crear el habito de mantener el sitio de trabajo en correctas condiciones .

15. No se trata únicamente de eliminar la suciedad, debemos buscar las causas que generan la contaminación y eliminarlas:

16. Eliminar fugas: lubricantes, agua, etc., puertas o vidrios en mal estado, recipientes deteriorados, pintura deteriorada

17. 144 . SENTIDO DE ESTANDARIZARPROPOSITOPromover actividades rápidas para la restauración de las maquinas, del equilibrio físico, mental y emocional eliminando los accidentes y las enfermedades, teniendo un lugar limpio y agradable con unas maquinas seguras y productivas.En esta etapa se tiende a conservar lo que se ha logrado, aplicando estándares ala practica de las tres primeras “S”. Esta cuarta S esta fuertemente relacionadacon la creación de los hábitos para conservar el lugar de trabajo en perfectascondiciones.

19. 16PROPOSITOComprometernos con lo que se ha decidido y con el cumplimiento de los patrones éticos, morales, técnicos y con el mejoramiento continuo a nivel personal y organizacional5 .SENTIDO DE DISCIPLINAEn este punto repasamos el cumplimiento de un conjunto de normas o reglamentos que rigen ya sea a una comunidad o nuestra vida . la autodisciplina es el cumplir cronogramas, compromisos tener orden y control personal que se logra a través de un entrenamiento de las facultades mentales, físicas o morales.