1. HOJA DE COCA:
USO SAGRADO O TRÁFICO
ILEGAL...El caso del Depto. del
Amazonas
Sobre las formas de argumentar y explicar la
problemática del tráfico ilegal de la Hoja de Coca en
el Amazonas por parte de los estudiantes de 10o
grado.
Sist
Por:BeatrizGrisales
Docente:C

2. Contexto…
El primer acercamiento a mis pretensiones
1. Seguimiento
y evaluación
a la metodología
de enseñanza
1. Seguimiento
y evaluación
a la metodología
de enseñanza
2.Construir estrategias
para el
Desarrollo de
Competencias
En Ciencias sociales
2.Construir estrategias
para el
Desarrollo de
Competencias
En Ciencias sociales
3. Proceso de
aprendizaje
encaminado a desarrollar
los componentes
Saber, Saber hacer y Saber hacer en contexto.
3. Proceso de
aprendizaje
encaminado a desarrollar
los componentes
Saber, Saber hacer y Saber hacer en contexto.
4. Implementar el
Modelo de
Investigación de
Estudio de Caso como
herramienta para posibilitar
El acercamiento al Conocimiento
Como científico Social
4. Implementar el
Modelo de
Investigación de
Estudio de Caso como
herramienta para posibilitar
El acercamiento al Conocimiento
Como científico Social
NECESIDADES y
MOTIVACIONES
NECESIDADES y
MOTIVACIONES
Interpretativa
Argumentativa
Propositiva
Fortalecer el
ejercicio de
indagar, recolectar
y organizar información,
analizarla e interpretarla.

3. En
de
El modelo de investigación llamado Estudio de Caso
permite dentro del campo de las Ciencias Sociales
profundizar y permite también estudiar la causalidad de un
fenómeno social. Un estudio de caso es entonces “una
investigación empírica que estudia un fenómeno
contemporáneo dentro de su contexto de la vida real,
especialmente cuando los limites entre el fenómeno y su
contexto no son claramente evidentes.(…) Una
investigación de estudio de caso trata exitosamente con
una situación técnicamente distintiva en la cual hay
muchas mas variables de interés que datos
observacionales; y, como resultado, se basa en múltiples
fuentes de evidencia, con datos que deben converger en un
estilo de triangulación… se beneficia del desarrollo previo
de proposiciones teóricas que guían la recolección y el
análisis de datos” (1)
(1) YACUZZI, Enrique. El estudio de caso como metodología de
investigación: Teoría, mecanismos causales y validación.
Universidad del CEMA.

4. Establecer el caso:
El tráfico ilegal
de la hoja de coca
y su incidencia
en las comunidades
Indígenas
del departamento
del Amazonas
Formulé mi objetivo General:
Explorar cómo los estudiantes de grado
Décimo incorporan métodos de análisis
de información a partir del ejercicio de
estudio de caso, contribuyendo a mejorar
en ellos las formas de explicar y
argumentar sobre los fenómenos
sociales estudiados
Se desprenden 3
OBJETIVOS
ESPECIFICOS:
Recoger, clasificar
y proponer
herramientas de mejoramiento.
ESTRATEGIAS:
Orientación
constante
y brindar herramientas
de trabajo
Sistematización
Elplandesistematiza
Generación de la PREGUNTA ORIENTADORA
Estudio de Caso
¿Qué aporta la metodología
de estudio de caso
al mejoramiento de las formas
de argumentación y explicación
de las y los estudiantes
sobre la problemática
del tráfico ilegal
de la hoja de coca
y su incidencia
en las comunidades
indígenas del
Departamento del Amazonas?

5. El desarrollo
De la experiencia en el aula de clase… primer
acercamiento a mi objetivo
Primer momento:
Evaluación Previa
Primer momento:
Evaluación Previa
1. Estrategia:
Fichas de Información
1. Estrategia:
Fichas de Información
2. Pautas para
Elaborar EC
2. Pautas para
Elaborar EC
3. Fijar Criterios de
Evaluación
3. Fijar Criterios de
Evaluación
Como apoyo en la
Realización de la revisión
Bibliográfica
Como apoyo en la
Realización de la revisión
Bibliográfica
Formulación de etapas
Necesarias para abordar
El proceso investigativo
Formulación de etapas
Necesarias para abordar
El proceso investigativo
Pensando en responder
a las exigencias en el desarrollo
de las competencias planteadas.
Pensando en responder
a las exigencias en el desarrollo
de las competencias planteadas.
Elaboración de
Comentario Analítico sin
Intervención pedagógica
Elaboración de
Comentario Analítico sin
Intervención pedagógica
Surge necesidad de
Establecer pautas y
Estrategias de trabajo
Surge necesidad de
Establecer pautas y
Estrategias de trabajo
Identificación de debilidades
a través de Criterios de
Evaluación

6. Criterios
A
Cada punto principal está bien apoyado con varios ejemplos relevantes, y/o
citas que evidencian el uso de fuentes bibliográficas
B
Explica o argumenta con base en datos, ejemplos,
comparaciones y/o definiciones, o consulta otras opiniones
C
Muestra coherencia de las ideas,
explicaciones o argumentos.
D
Aporta reflexiones personales de
manera clara y convincente.
Nota: En la propuesta de esta actividad, los estudiantes desconocen que el
objetivo es evaluar el uso de fuentes de información para
apoyar sus explicaciones y argumentaciones sobre el fenómeno de la hoja de
coca en las comunidades indígenas del depto del Amazonas.

7. FICHA DE INFORMACION NUMERO: _________
TEMA: _________________________________________
TITULO DE LA OBRA: __________________________________
PALABRAS CLAVE:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
RESUMEN:
FUENTE:
________________________________________________________________________

8. La consigna de trabajo entregada inicia con una cita sobre la noción
de estudio de caso, posteriormente formulo las etapas necesarias
para abordar una investigación bajo esta metodología resumidos
en 7 puntos tales como:
 Delimitación del tema
 Marco teórico y revisión bibliográfica
 Establecer objetivos
 Recolección de información: aquí distingo las fuentes
primarias de las secundarias.
 Fichas de investigación: donde propongo un modelo de las
mismas
 Análisis de la información
 Conclusión de la investigación.
Cada punto se abordo en clase, dando la orientación necesaria, con
base en los avances que los estudiantes iban presentando en
clase.
La idea de fortalecer el proceso de establecer una revisión
bibliográfica comprometida con la responsabilidad del investigador
significaba una etapa muy importante ya que constituía mi
intervención principal hacia el logro del objetivo propuesto en esta
reflexión de mi quehacer pedagógico.
PAUTASPARALAELABORACION
DELEC

9. CR
EL
Comprensión del tema:
claridad en el análisis
de la información.
Estudio de
Caso
Presentación de la
Información
y su relevancia
Uso de ejemplos
y citación de
fuentes
Investigación
sobre el tema
Organización
lógica de argumentos
e ideas

10. De la evaluación de sus producciones
finales… y los resultados encontrados
1er momento
…Algunos indígenas creen no
verse afectados de gran
manera con el narcotráfico,
estudios muestran que si.
Y que esta influencia ha
marcado el extravío de su
cultura como pura. Ellos
han tratado de recuperarla
transmitiéndoselas a sus
hijos y formando grupos
para no dejarse olvidar ni
caer. Con organizaciones
como OPIAC, algunos
indígenas han decidido
salir adelante y recuperar
su cultura.”
En este párrafo se evidencia una
revisión de información pero no se
deja clara cual es la fuente de la
cual puede extraer la afirmación
hecha.

11. 2o momento Luego de la intervención
pedagógica:
“En la misma entrevista al indígena
miembro de la OPIAC, se deja claro
algo muy importante para el rumbo
de este estudio:”Nosotros
rechazamos el narcotráfico y
afirmamos que somos dueños
antiguos de la coca en el
amazonas…” (…) La COICA así lo
afirma en su pagina Web: “La
defensa de nuestros conocimientos
colectivos y sabidurías ancestrales
son la piedra angular de nuestra
supervivencia como pueblos
indígenas”. Entre estas practicas
ancestrales obviamente se incluyen
todos los usos que le dan a la hoja
de coca, por lo que esta sigue
siendo sagrada, lo que corrobora lo
dicho por el Chaman”
Evidencia manejo de
fuentes documentales
(citas sobre entrevista
y página web) para la
explicación del caso
abordado

12.  Con la orientación
brindada como asesorías,
trabajo de clase a
partir del desarrollo
mismo de sus
investigaciones y la
implementación de fichas
de investigación en el
ejercicio de la revisión
bibliográfica y
recolección de
información, fueron las
herramientas necesarias
para lograr una mejoría
en cuanto a la
responsabilidad y
precisión al usar la
información
Amane
 Encontré necesario
implementar un plan de
seguimiento del proceso
investigativo permitiéndole al
estudiante evaluar su desarrollo
y superar las dificultades con
responsabilidad y autonomía.
 Es importante señalar la
necesidad de ubicar al
estudiante constantemente
en tiempo y espacio con
respecto a su ejercicio de
aprendizaje, entonces se
pretendió plantear un
cronograma de trabajo para
que de esta manera se logre
hacer un desarrollo de las
diversas actividades de
manera organizada en el
tiempo.

13. GRACIAS!
Foto tomada en salida pedagógica al Amazonas por Pilar Rueda 11 H