Este documento presenta un reglamento estudiantil que tiene como objetivos determinar los principios básicos de la actividad académica estudiantil, ofrecer un marco general que oriente las actividades del estudiante, y establecer las reglas que permitan determinar las relaciones académico-administrativas entre la universidad y los estudiantes. También presenta información sobre el cerebro, incluyendo su organización, los hemisferios cerebrales y sus funciones, y define las emociones.