La Escuela de Ulm en Alemania fue fundada en 1953 por Inge Aicher-Scholl, Otl Aicher y Max Bill para aplicar un enfoque sistemático al diseño integrando la ciencia y el arte. La escuela promovió la reflexión sobre la responsabilidad social de los diseñadores y el desarrollo del diseño como una actividad basada en la investigación e integración de disciplinas. Cerró en 1968 debido a la falta de apoyo. El diseñador Hans Gugelot, quien enseñó en la escuela, aplicó su metodología en el dise

1. HANS GUGELOT /
ESCUELA ULM

2. Makassar, Indonecia
(1920 - 1965).
Diseñador industrial, arquitecto.
Docente en la escuela de
diseño HFG.
Diseño de mobiliario.
Biografía

3. Fundada en 1953 por Inge Aicher-Scholl, Otl Aicher
y Max Bill, en Alemania.
Acercamiento sistemático al diseño, integrando
ciencia y arte por primera vez.
Cierra en 1968 (16 años), por falta de apoyo político
y financiero además de diferencias entre los fundadores.
ESCUELA ULM

4. Reflexión sobre la naturaleza de la Responsabilidad
Social de los diseñadores.
Desarrollo del diseño como una actividad basada en
la búsqueda (investigación).
Integración de todas las disciplinas (trabajo en equipo).
CARACTERÍSTICAS ULM

5. Reflexión sobre la naturaleza de la Responsabilidad
Social de los diseñadores.
Desarrollo del diseño como una actividad basada en
la búsqueda (investigación).
Integración de todas las disciplinas (trabajo en equipo).
CARACTERÍSTICAS ULM

6. Etapa de información.
Etapa de Investigación.
Etapa de diseño.
METODOLOGÍA

7. Etapa de Decisión.
Etapa de Cálculo.
Construcción de Prototipo.
METODOLOGÍA

8. metodología ejemplo
ETAPA DE INFORMACIÓN : Braun AG fabricaba radios, Inclinación hacia la simplicidad.
ETAPA DE INVESTIGACIÓN: Braun no queria ornamentos innecesarios.
ETAPA DE DISEÑO: Cuerpo de metal, costados de madera.
Controles cubiertos con una tapa de metacrilato.
ETAPA DE DECISIÓN: El diseño fue aceptado.
ETAPA DE CÁLCULO: El diseño brindaba innovación a un bajo precio de producción.

9. ejemplo
Braun sk4
Diseñado por Hans Gugelot y Dieter Rams
Era un “Phonosuper”: radio y tocadiscos
integrados
1956 éxito en ventas y agrado de los usuarios.
Marcó un antes y un después en el diseño

10. PROTOTIPO

11. REFERENCIAS
Baraona, E. (13/02/2012). The Ulm School - An exhibition at the Design Hub sheds light unto the methodology
and legacy of the famous German school. Domus. Recuperado de https://www.domusweb.it/en/design/2012/02
/13/the-ulm-school.html
Estación Diseño (2012) La trascendente escuela de Ulm. Recuperado de https://www.estaciondiseno.es/escuela-de-ulm/
Haller, S. (26/11/2012). The Genius that was Ulm. Print Magazine. Recuperado de http://www.printmag.com/
design-education/the-genius-that-was-ulm/
Maasberg, U. (11/2013). The Ulm School of Design - Back to the Future. Goethe Institut. Recuperado de
https://www.goethe.de/en/kul/des/20377826.html
Monoskop (2017). Ulm School of Design. Recuperado de https://monoskop.org/Ulm_School_of_Design
AA ( 09/06/11) Hans Gugelot. Recuperado de https://es.slideshare.net/maryefe17/hans-gugelot
AA (Sin fecha). Hans Gugelot Biography, recuperado de: http://www.hans-gugelot.com/
Esperon, JL (13/11/13). Historia del diseño industrial: Hans Gugelot. Recuperado de:
http://historia-disenio-industrial.blogspot.com.co/2013/11/hans-gugelot.html
Kim, A. (2014) Braun SK55, recuperado de: http://www.minimallyminimal.com/blog/braun-sk55