1. UNIDAD 4
Cambio cultural con perspectiva de genero
EQUIDAD DE GÉNERO
ALUMNA: CINTHIA PATRICIA GARZA
GUZMAN
ALUMNO: CARLOS ARTUROTRIGO
PULIDO

2. ¿Que es un proyecto?
 Es una planificación que consiste en un
conjunto de actividades que se encuentran
interrelacionadas y coordinadas. La razón de
un proyecto es alcanzar objetivos específicos
dentro de los límites que imponen un
presupuesto, calidades establecidas
previamente y un lapso de tiempo
previamente definido.

3. ¿A que se refiere cuando se habla de
elaboración de estrategias con
perspectiva de género?
 Se refiere crear planes de acción con la
finalidad de mejorar las áreas de
oportunidad, carencias, y la situación social
de un grupo humano especifico, el objetivo
también es transformar la realidad y lograr
que permanezcan los efectos por largo
tiempo, estas acciones han permitido por
ejemplo, que el genero femenino sea
reconocido en la dinámica socio-cultural y
económica de la población.

4. ¿Cuales crees que sean las etapas o
fases en el desarrollo de una
estrategia o proyecto?
 - Identificar el problema
 - Planeación de la estrategia
 - Desarrollo del problema
 - Evaluación de los resultados
 - Control y seguimiento del Proyecto.

5. ¿Para qué sirve la elaboración
de un proyecto?
 Un proyecto es un plan de trabajo; un conjunto ordenado de
actividades con el fin de satisfacer necesidades o resolver
problemas. Por lo general, cualquier tipo de proyecto, responde a
las siguientes preguntas:
 -¿Qué vamos a hacer?
 -Por qué lo vamos a hacer?
 -¿Para qué lo vamos a hacer?
 -¿Dónde lo vamos a hacer?
 -¿Cómo lo vamos a hacer?
 -¿Quiénes lo vamos a hacer?
 -¿Cuándo lo vamos a hacer?
 -¿Qué necesitamos para hacer el proyecto?
 -¿Cuánto va a costar el proyecto?

6.  No siempre los proyectos tienen este orden, pero
no hay que olvidar ninguno de estos datos, son
todos importantes; y también es importante
diferenciar las etapas o ciclos del proyecto y los
pasos que hay que seguir para su formulación.
 Las etapas de un proyecto son:
 -DIAGNÓSTICO
 -PROGRAMACIÓN
 -EJECUCIÓN
 -EVALUACIÓN

7. ¿A qué se refiere cuando se habla de
proyectos con perspectiva de género?
 Es una herramienta cuyo sentido es destacar
la forma en que la sociedad, de acuerdo a su
cultura, emite un juicio de la masculinidad-
femenina y las condiciones de vida creadas a
partir de esta situación. Busca eliminar todas
las barreras que impiden la igualdad de
oportunidades económicas, políticas y de
acceso a la educación, a los recursos y a los
servicios básicos.

8. ¿Cómo puedes promover un cambio de
cultura desde lo cotidiano en tu
contexto?
 Estos son algunos de los puntos importantes
para crear y promover un cambio cultural:
 -Crear transparencia en los argumentos
 -Coraje para hacer las cosas diferente; de eso se
trata en últimas
 -Encontrar un sentido práctico y estético, para
hacer las cosas diferente hay que aprender a
identificar el discurso no práctico o practicable y
del consumo de paradigmas como la innovación.
 -Pensar para tres generaciones.

9.  Qué pasa después? Qué efecto tiene esto en
la niñez?
 -Ser flexible. Adaptarse a los contextos,
entender el relativismo cultural.
 -Coordinar experiencias: interdisciplinariedad
y cooperación entre jóvenes y adultos.

10. ¿Por qué es importante realizar
proyectos que promuevan la equidad
de género?
 Para crear conciencia en las nuevas
generaciones y en las generaciones futuras.