MICROECONOMÍA
NEPZON ARMANDO GUTIERREZ MOLINA
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UNIDADES DE APRENDIZAJE
Conceptos básicos
• Ciencia económica: definición, importancia, campo y método.
• Economía positiva y normativa.
• Microeconomía vs Macroeconomía.
• Escasez, costo de oportunidad.
• Modelos: Diagrama de flujo circular y frontera de posibilidades de producción.
• La condición Ceteris Paribus.
Teoría del consumidor
• Análisis del comportamiento del consumidor.
• Preferencias: Análisis de curvas de indiferencia.
• Tasa marginal de sustitución.
• Presupuesto: Recta de presupuesto.
• El Principio de las utilidades marginales.
• Tipos de bienes.
• Teoría de la utilidad.
• Efecto renta y efecto sustitución.
• La demanda de mercado.
• Análisis cuantitativo de la oferta y la demanda.
Elasticidad
• Concepto.
• Elasticidad - Precio de la demanda.
• Derivación de elasticidad - Precio de la demanda a partir de curvas de precio - Consumo.
• Determinantes de la elasticidad.
• Determinación aritmética de elasticidad - Precio de la demanda.
• Interpretación geométrica de la elasticidad - Precio de la demanda.
• Elasticidad - Precio e ingresos.
• Elasticidad - Ingreso.
• Elasticidad cruzada.
• Elasticidad de la oferta.
La oferta, la firma y la producción
• Funciones de producción.
• Productos medio y marginal, economías de escala.
• Función de costos: costo total, medio y marginal.
• Minimización de costos y maximización de utilidades.
• Combinación óptima de factores productivos.
• Producción y costos.
• Teoría de rendimientos decrecientes.
• Oferta de la firma y de la industria.
• Excedente del productor.
UNIDADES DE APRENDIZAJE
Fallos de mercado y el papel del estado
• Externalidades (Positivas y negativas).
• Mecanismos de corrección de externalidades.
• Poder de Mercado (Monopolio y Monopsonio).
• Costos sociales y Legislación.
• Bienes públicos.
• Controles de precios e impuestos.
Competencia imperfecta
• Discriminación de precios.
• Oligopolio.
• La Competencia monopolística.
• Competencia con productos diferenciados.
• Publicidad e información.
• Otros mercados Imperfectos.
• Formación de precios en mercados de competencia imperfecta.
UNIDADES DE APRENDIZAJE
Teoría de juegos
• Conceptos básicos.
• Equilibrio de Nash.
• Tipos de Juegos (Juegos repetidos, juegos consecutivos).
• Rol de la información en teoría de juegos. Estrategias
dominantes, puras y mixtasCompetencia
imperfectaDiscriminación de precios.
UNIDADES DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
PRIMER CORTE
(35%)
SEGUNDO CORTE
(35%)
TERCER CORTE
(30%)
BIBLIOGRAFÍA
1 CONCEPTOS
BÁSICOS
2 TEORÍA DEL
CONSUMIDOR
3 ELASTICIDAD
4 LA OFERTA, LA
FIRMA Y LA
PRODUCCIÓN
5 FALLOS DE
MERCADO
6 COMPETENCIA
IMPERFECTA
7 TEORÍA DE
JUEGOS
Parkin, M. (2014). Economía.
Pearson Educación.. CAPITULO 1 Y 2
Parkin, M. (2014). Economía.
Pearson Educación.. CAPITULO 3 Y 8
Parkin, M. (2014). Economía.
Pearson Educación.. CAPITULO 4
Parkin, M. (2014). Economía.
Pearson Educación.. CAPITULO 10 Y
11
Parkin, M. (2014). Economía.
Pearson Educación.. CAPITULO 16 Y
17
Parkin, M. (2014). Economía.
Pearson Educación.. CAPITULO 13
Parkin, M. (2014). Economía.
Pearson Educación.. CAPITULO 15
Conceptos
Básicos
ECONOMÍA: Ciencia social que estudia la forma en que se asignan los recursos escasos en
la producción de bienes y servicios para la generación de bienestar o satisfacción de las
necesidades humanas.
CONCEPTOS BÁSICOS DE ECONOMÍA
Como se toman decisiones
• Eficientemente
• Costo de oportunidad
• Efectos marginales
• Incentivos
Cómo interactúan
• Comercio
• Los mercados se autorregulan
• Regulación económica
Los recursos naturales o materias
primas
FACTORES DE PRODUCCIÓN
Trabajo
El Capital Físico
Producto o Servicio
Terminado
Los factores de producción son elementos fundamentales que se combinan para crear
productos finales y satisfacer las necesidades y deseos de la sociedad.
ECONOMÍA POSITIVA Y NORMATIVA
ECONOMÍA POSITIVA
• Describe los hechos de una
economía
• Trata de realizar un análisis
describiendo las cosas tal como
son.
• Se fundamente en el análisis y
la evidencia empírica.
ECONOMÍA NORMATIVA
• Análisis y evidencia empírica.
• Trata de no indicar cómo
funciona realmente la economía
sino de cómo debería funcionar.
• Se fundamenta en la
comprensión de manera ética y
en valores, y no en hechos.
Teoría del
Consumidor
DEMANDA Y OFERTA
DEMANDA
Cantidad total de un bien o
servicio que la gente desea
y puede adquirir.
DETERMINANTES
- Precios
- Gustos
- Precios Sustitutos
- Ingresos
- Población.
OFERTA
Cantidad de bienes y
servicios que pueden
venderse a un precio
determinado en un momento
dado
DETERMINANTES
PENDIENTE NEGATIVA
PENDIENTE POSITIVA
- Precios
- Costos de Producción
- Tecnología
- Impuestos
DESPLAZAMIENTO Y MOVIMIENTO A LO LARGO
DE LA DEMANDA Y LA OFERTA
Cuando el precio es la única variable que cambia, se produce un movimiento a lo largo de
la curva de demanda o de oferta, cambiando la cantidad demandada u ofertada, al igual
que los precios.
Movimiento a lo
largo
0 5 10 Q
0 5 10 Q
30 B
20 A
20 A
P
30 B
P
DESPLAZAMIENTO Y MOVIMIENTO A LO
LARGO DE LA DEMANDA Y LA OFERTA
El desplazamiento de la oferta y la demanda ocurre por la variación de un determinante
diferente al precio, el desplazamiento puede ser positivo (derecha) o negativo
(izquierda), como resultado solo cambia las cantidades ofertadas o demandadas al
mismo precio, el cual permanece constante.
0 5 10 Q
0 5 10 Q
20 A B
P P
20 A B
DESPLAZAMIENTOS
P O
20 E
0 10 Q
EQUILIBRIO DE MERCADO
Equilibrio de mercado es cuando a
un precio de equilibrio, iguala la
cantidad de demanda y la cantidad
ofertada, obteniendo una cantidad
de equilibrio.
P
O
20 E
D
EXCEDENTES
OFERTA > DEMANDA
P
O
20 E
D
ESCASEZ
OFERTA < DEMANDA
E
CALCULO DE LA DEMANDA Y OFERTA - EJERCICIOS
𝑄𝐷 =𝑀 −𝑏∗ 𝑃
PRECIO CANTIDAD
80
(P1)
100
(Q1)
120
(P2)
80
(Q2)
TABLA DE DEMANDA
𝑄𝑠=𝑀+𝑏∗ 𝑃
Qd = Cantidad demandada
Qs = Cantidad ofertada
M = Intercepto
b = Pendiente
P = Precio
Identificar las tablas de demanda y oferta, recuerde que, para el caso de la demanda,
a mayor precio menor cantidad demandada, para la oferta, a mayor precio mayor
cantidad ofertada.
PRECIO CANTIDAD
80
(P1)
60
(Q1)
120
(P2)
140
(Q2)
TABLA DE OFERTA
Determinar cuál de las funciones de oferta y demanda se desea calcular, estás se
representan por las ecuaciones:
CALCULO DE LA DEMANDA Y OFERTA - EJERCICIOS
Calcular el intercepto N, en la ecuación a calcular empleando la siguiente formula:
N P = Precios de la demanda o la oferta, según la tabla de oferta o demanda.
Q = Cantidades de la demanda o la oferta, según la tabla de oferta o demanda.
Reemplazar el intercepto N y los precios (1) y las cantidades (1) en la siguiente
formula:
( 𝑃 − 𝑃 1)=𝑁 (𝑄−𝑄1)
Luego de realizar los reemplazos y operaciones matemáticas correspondientes se
obtiene como resultado final las cantidades demandas y ofertadas en función de los
precios.
• REEMPLAZO N EN LA SIGUIENTE ECUACIÓN
• (P-P1)=N(Q-Q1)
• (P-80)=0,5(Q-60)
• P-80= 0,5Q – 30
• P= 0,5Q – 30 + 80
• P = 0,5Q + 50
• P – 50= 0,5Q
• 2P – 100= Q Q= 2P – 100 Q= -100 + 2P
Q= -100 + 2P
REEMPLAZO VALORES DE PRECIOS
Q= -100 + 2(60)= - 100 + 120 = 20
Q = -100 + 2(80) = -100 + 160 =60
• REEMPLAZO N EN LA SIGUIENTE ECUACIÓN
• (P-P1)=N(Q-Q1)
• (P-80)=-2(Q-100)
• P-80 = -2Q + 200
• P = -2Q +200+80
• P = -2Q +280
• 2Q = 280 – P
• Q = 140 – 0,5P
Q = 140 – 0,5P
REEMPLAZO VALORES DE PRECIOS
Q = 140 – 0,5(20) = 140 – 10 = 130
Q = 140 – 0,5(80) = 140 - 40 = 100
• Qd = 140 -0,5(96) = 140- 48 = 92
• Qs= -100 + 2(96) = -100 + 192 = 92
• =CALCULANDO EL EQUILIBRIO
• Qd=Qs
• 140 – 0,5p = -100 + 2p
• 140 + 100 = 2P + 0,5 P
• 240 = 2,5P
• 240/2,5 = P
• 96 = P PRECIO EQUILIBRIO
DEMANDA Y OFERTA - EJERCICIOS
Suponga que la curva de demanda está dada por la ecuación Qd = 500-10p y la curva de oferta está dada
por Qs = 10p-100.
a) Halle la cantidad y precio de equilibrio.
b) Construya las gráficas que muestran el equilibrio.
c) ¿Cómo afecta un impuesto sobre las ventas de 10%?
• QS=9P -100
• 0= 9P -100
• 100=9P
• 100/9= P
• P= 11.11
• QD= 500 – 10P
• 0= 500 – 10P
• 10P=500
• P=500/10
• P= 50
Excedente del consumidor
Excedente del
consumidor: es el
beneficio o el valor
total que reciben los
consumidores por
encima de lo que
pagan por el bien.
En términos gráficos, el excedente del consumidor se mide como el área debajo de la curva de
demanda de mercado y por encima de la recta del precio.
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
0
20
40
60
80
100
120
Curva de oferta y demanda
Qd (cantidad demandada) Qo (cantidad ofrecida)
Cantidades
Precio
E
EC
EP
O
D
Cálculo del excedente del consumidor y del productor
Excedente Consumidor = (P1 – PE)* QE
2
Donde,
PE = precio de equilibrio
QE = cantidad de equilibrio
P1 = Precio máximo al que estaría dispuesto a
comprar el consumidor.
Excedente Productor = (PE – P2)* QE
2
Donde,
PE = precio de equilibrio
QE = cantidad de equilibrio
P2 = Precio mínimo al que estaría dispuesto a vender el
productor.
Para la estimación de los excedentes del consumidor calcula el área por encima del precio de equilibrio y
por debajo de la curva de demanda. Para el productor, este excedente se estima calculando el área por
encima de la curva de oferta y por debajo del precio de equilibrio, esto se resume en las siguientes
ecuaciones.
• Si en la demanda el precio es igual a P1 = 100; Si en la oferta el precio es igual a P2 = 20; precio de equilibrio
PE= 60 y cantidades de equilibrio QE= 400
EC = (100 – 60) * 400
2
EC = 8000
EP = (60 – 20) * 400
2
EP = 8000
ELASTICIDADES DE LA DEMANDA Y DE LA
OFERTA
ELASTICIDAD DE LA DEMANDA
La sensibilidad de la cantidad demandada de
un bien o servicio ante cambios en su precio.
A mayores sustitutos más elástica.
Entre más necesarios, menos elásticos
Una mayor participación en el ingreso total,
más elástica.
Entre más grande sea el mercado, la
elasticidad es menor
ELASTICIDAD DE LA OFERTA
La elasticidad de la oferta mide cómo cambia
la cantidad ofrecida de un bien o servicio ante
cambios en su precio.
En el corto plazo, la oferta puede ser
inelástica, ya que los productores no pueden
ajustar fácilmente la producción.
Si los costos aumentan, los productores
pueden ser menos capaces de aumentar la
oferta, lo que reduce la elasticidad.
Si los productores pueden aumentar la
producción rápidamente, la elasticidad es
mayor.
ELASTICIDADES DE LA DEMANDA Y DE LA
OFERTA
TIPOS DE
ELASTICIDADES
DE LA
DEMANDA
ELÁSTICAS
(ED > 1)
INELÁSTICA
(0 <ED> 1)
UNITARIA
(ED=1)
PERFECTAMENT
E ELÁSTICA
(ED = ∞)
PERFECTAMENT
E INELÁSTICA
(ED = 0)
• ΔQd > ΔP === Elastica
• Subió 10% = cuanto baja QD = 11%
• ΔQd < ΔP === Inelastica
• Subió 10% = Cuanto baja Qd = 8%
• ΔQd = ΔP === Unitaria
ELASTICIDAD PRECIO DE LA DEMANDA
PRECIO (P) CANTIDAD DEMANDADA (Q)
(1) 90 240
(2) 110 160
ELASTICIDAD PRECIO DE LA DEMANDA
INELÁSTICO ELÁSTICO UNITARIO
PERFECTAMENTE
INELÁSTICO
ELASTICIDAD PRECIO DE LA DEMANDA
¿QUÉ PASA CON LOS INGRESOS SI EL
PRECIO BAJA?
• INELÁSTICA (BAJAN LOS INGRESOS)
• ELÁSTICA (SUBEN LOS INGRESO)
¿QUÉ PASA CON LOS INGRESOS SI EL
PRECIO SUBE?
• INELÁSTICA (SUBEN LOS INGRESOS)
• ELÁSTICA (BAJAN LOS INGRESO)
EFECTOS SOBRE LOS INGRESOS – ELASTICIDAD DE LA DEMANDA
La elasticidad de la demanda es crucial para que las empresas establezcan precios óptimos para sus
productos. También, Los gobiernos utilizan la elasticidad de la demanda para determinar cómo los
impuestos afectarán el comportamiento de los consumidores y las empresas. Por ejemplo, gravar
bienes con demanda inelástica (como productos básicos) puede ser una fuente estable de ingresos
fiscales, ya que los consumidores son menos sensibles a los cambios de precio.
𝑰𝑵𝑮𝑹𝑬𝑺𝑶𝑺=𝑃𝑅𝐸𝐶𝐼𝑂𝑆 𝑋 𝐶𝐴𝑁𝑇𝐼𝐷𝐴𝐷𝐸𝑆
• Ingresos = P X Q
• INGRESOS0 = 10000 X 800 = 8000000
• INGRESOS1,ELASTICA = 11000 X 400 = 4400000 MALA IDEA
• INGRESOS2, ELASTICA = 9000 X 1400 = 12600000 BUENA IDEA
• INGRESOS 1, INELASTICA = 11000 X 780 = 8580000 BUENA IDEA
• INGRESOS2, INELASTICO = 9000 X 820 = 7380000 MALA IDEA
ELASTICIDAD RENTA - ER
ER=
BIEN INFERIOR: un bien
inferior o propio de rentas
bajas (Er < 0), el consumidor
hace reaccionar la cantidad
consumida del bien de forma
inversa a los cambios en el
nivel de renta.
BIEN NORMAL: los que las
variaciones de cantidad
consumida y renta son positivas
(1>Er > 0).
BIENES SUPERIORES O DE
LUJO: (Er > 1), en los que la
cantidad aumenta más que
proporcionalmente ante
aumentos en el nivel de renta
del consumidor.
FORMULA: ER = Elasticidad Renta
Q = Cantidad demandada
Y = Ingreso
INTERPRETACIÓN: La variación porcentual en la cantidad consumida de un bien ante una variación porcentual y
unitaria en la renta del individuo. Desde un punto de vista económico, la elasticidad mide el grado de
sensibilidad del consumo del bien ante cambios en la renta.
QUÉ ES UN BIEN GIFFEN
ELASTICIDAD CRUZADA DE LA DEMANDA
ELASTICIDAD CRUZADA
POSITIVA
• Significa que los dos
bienes son sustitutos.
Un aumento en el precio
de uno de los bienes
hará que los
consumidores demanden
más del otro bien, ya que
es ahora más barato en
relación con el primer
bien.
ELASTICIDAD CRUZADA
NEGATIVA
• Significa que los dos
bienes son
complementarios. Un
aumento en el precio de
uno de los bienes hará
que los consumidores
demanden menos del
otro bien, ya que ya no
pueden permitirse
adquirir ambos bienes.
ELASTICIDAD CRUZADA
CERO
• Significa que los dos
bienes no están
relacionados de ninguna
manera. Un cambio en el
precio de uno de los
bienes no tendrá ningún
efecto en la demanda del
otro bien.
La elasticidad cruzada de la demanda es una medida de la sensibilidad de la
demanda de un bien a un cambio en el precio de otro bien.
TEORÍA DEL CONSUMIDOR
La teoría del consumidor es una rama de la microeconomía que estudia cómo los
consumidores toman decisiones de compra con base en sus preferencias e ingresos y los
precios de los bienes y servicios.
CONSUMIDOR RACIONAL PREFERENCIAS DEFINIDAS LIMITACIONES PRESUPUESTO
La utilidad es una
medida subjetiva de la
satisfacción que un
consumidor obtiene de
consumir un bien o
Ley de la Utilidad Marginal:
La utilidad marginal se
reduce a medida que se
consume más de ese bien.
Utilidad Marginal:
Satisfacción o utilidad
adicional
TEORÍA DEL CONSUMIDOR
𝑼 𝒕𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝑴 𝒂𝒓𝒈𝒊𝒏𝒂𝒍𝒈=
𝑼 .𝑻𝑶𝑻𝑨𝑳𝟐−𝑼 𝑻𝑶𝑻𝑨𝑳𝟏
𝑪𝑨𝑵𝑻𝑰𝑫𝑨𝑫𝟐− 𝑪𝑨𝑵𝑻𝑰𝑫𝑨𝑫𝟏
TEORÍA DEL CONSUMIDOR
Curva de Indiferencia: Conjunto de
consumo, que es indiferente para el
comprador.
Mapas de indiferencia: Conjunto infinito de
combinaciones posibles
TEORÍA DEL CONSUMIDOR
Restricción Presupuestal: Ingreso máximo
del comprador.
Equilibrio del consumidor: Relación de
sustitución es igual a la relación de precios.
EJERCICIOS UTILIDAD
Supuestos: Precio de A = 2
Precio de B = 1
Condición 1: restricción presupuestal
Presupuesto = P(a)*A + P(b)*B = I
Ingresos = 10
Condición 2:
Principio equimarginal
Q UTa UTb UMa UMb UMa /
Pa
UMb /
Pb
0 0 0
1 16 9
2 30 17
3 42 24 12 7 6 7
4 52 30 10 6 5 6
5 60 35 8 5 4 5
6 66 39 6 4 3 4
EJERCICIOS UTILIDAD
Supuestos: Precio de A = 2
Precio de B = 1
Condición 1: restricción presupuestal
Presupuesto = P(a)*A + P(b)*B = I
Condición 2:
Principio equimarginal
Q UTa UTb UMa UMb UMa /
Pa
UMb /
Pb
0 0 0
1 16 9 16 9 8 9
2 30 17 14 8 7 8
3 42 24 12 7 6 7
4 52 30 10 6 5 6
5 60 35 8 5 4 5
6 66 39 6 4 3 4
TEORÍA DEL PRODUCTOR
FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN
• PRODUCTO TOTAL: Producción total
obtenida por todos los factores de
producción.
• PRODUCTO MEDIO: La cantidad
promedio producida, por cada unidad
de un determinado factor
• PRODUCTO MARGINAL: variación del
producto total, cuando varia la cantidad
utilizada de un insumo en una unidad.
TEORÍA DEL PRODUCTOR
La primera etapa: se caracteriza porque el
PMa es mayor que el PMe. Va desde la
producción de cero unidades hasta el punto
en que el PMe es igual al PMa.
La segunda etapa: en esta etapa el PMe es
mayor que el PMa. Empieza donde termina la
primera y finaliza donde el PMa es igual a
cero (cuando PT es máximo).
La tercera etapa: en esta etapa el PMa es
negativo.
TEORÍA DEL PRODUCTOR
PRODUCTO TOTAL
PT= PRODUCTO TOTAL
L = TRABAJO
K= CAPITAL
PRODUCTO MEDIO
=
= PRODUCTO MEDIO DEL TRABAJO = PRODUCTO MEDIO DEL CAPITAL
𝑷 . 𝑴𝑨𝑹𝑮𝑰𝑵𝑨𝑳 𝑳=
𝑷𝑻 𝟐 − 𝑷𝑻 𝟏𝟏
𝑸 𝑳𝟐 − 𝑸𝑳 𝟏
PRODUCTO MARGINAL
TEORÍA DEL PRODUCTOR
EJERCICIO
1. supongamos que, en un taller, la primera persona es capaz
de producir 100 mesas por día, la segunda no producirá 100,
sino que menos, porque el rendimiento es decreciente. En este
ejemplo vamos a suponer que la función de producción es:
Q = 100 * L0.95
Determine el producto total, producto medio y el producto
marginal. Los valores de L son: 1, 2, 3, 4 y 5
TEORÍA DEL PRODUCTOR
LEY DE LOS RENDIMIENTOS DECRECIENTES – INSUMO
La ley de los rendimientos decrecientes afirma que se obtendrá menos y menos
producción adicional cuando se añaden dosis adicionales de un insumo mientras
los demás insumos se mantengan constantes.
RENDIMIENTOS CONSTANTES A
ESCALA
RENDIMIENTOS DECRECIENTES A
ESCALA
RENDIMIENTOS CRECIENTES A
ESCALA
Un aumento de
todos los factores
produce la misma
variación en el
nivel de producto
Un aumento de
todos los factores
produce una
menor variación
en el nivel de
producto
Un aumento de
todos los factores
produce una
mayor variación
en el nivel de
producto
PTOTAL PMEDIO PMARGINAL
100 100
193.187266 96.5936329 93.1872658
283.965247 94.6550823 90.777981
373.213197 93.3032992 89.2479498
461.340417 92.2680835 88.1272207
TEORÍA DEL COSTO
TEORÍA DEL COSTO
COSTO TOTAL
COSTO FIJO
Los costos fijos no varían
de acuerdo con el
volumen de producción.
Son constantes
COSTO VARIABLE
Los costos variables
dependen del volumen
de producción.
Costo marginal
Costo adicional en el que
se incurre al producir una
unidad más.
TEORÍA DEL COSTO
Costo marginal: Costo
adicional en el que se
incurre al producir una
unidad mas.
TEORÍA DEL COSTO
CM < CP
CM > CP
CM = CP
Las curvas de costo tienen forma de
U, por los rendimientos decrecientes
y el efecto en el corto y largo plazo
EJERCICIOS PRODUCTOR
K L PT Pmarg Pmedio L CF CV CT Cmarg CVMe Cmed IT BT
3 0 0 6 0 6 0 0 0 0 -6
3 1 12 12 12 6 3 9 0,25 0,25 0,75 18 9
3 2 16
3 3 19
3 4 21
3 5 22
precio de k = 2
precio de L= 3
precio de x= 1,5
EJERCICIOS PRODUCTOR
precio de k 2
precio de l 3
precio de x 1,5
K L PT Pmarg
Pmedio
L
CF CV CT Cmarg CVMe Cmed IT BT ITMg
3 0 0 6 0 6 0 0 0 0 -6 0
3 1 12 12 12 6 3 9 0.25 0.25 0.75 18 9 1.5
3 2 16 4 8 6 6 12 0.75 0.38 0.75 24 12 1.5
3 3 19 3 6.33 6 9 15 1 0.47 0.79 28.5 13.5 1.5
3 4 21 2 5.25 6 12 18 1.5 0.57 0.86 31.5 13.5 1.5
3 5 22 1 4.4 6 15 21 3 0.68 0.95 33 12 1.5
COMPETENCIA IMPERFECTA
COMPETENCIA IMPERFECTA
• Los costos sociales se refieren a lo que la sociedad debe pagar por mantener funcionando las
empresas. Los siguientes ejemplos ilustran la importancia de comparar los beneficios que
trae la actividad económica con los costos sociales que ésta genera.
COMPETENCIA IMPERFECTA
Mecanismos de corrección o Promoción: Regulación. Impuestos, subsidios, Educación de la sociedad.
Este tipo de externalidad se da
cuando las acciones que tomamos
como empresa, individuo o familia
provocan efectos secundarios
agradables y útiles en todo lo demás.
- Educación.
- Bienes públicos.
- Subsidio a la investigación científica.
- Vacunación.
La externalidad negativa se refiere a
todo tipo de efectos dañinos para la
sociedad, generados por actividades
de producción o consumo, las cuales
no están presentes en sus costes.
- Consumo de cigarrillos.
- Contaminación al medio ambiente.
- Abuso en el consumo de alcohol.
- Desechos radioactivos.
- Ruido excesivo en motores
EXTERNALIDAD
POSITIVA
EXTERNALIDAD
NEGATIVA
Un bien público satisface dos condiciones principales:
• No existe rivalidad en su consumo: esto quiere decir que el consumo de una persona no
afecta el consumo de los demás.
• No existe la posibilidad de exclusión: no se puede excluir a nadie de su consumo.
COMPETENCIA IMPERFECTA
MONOPOLIO
El monopolio una
empresa es la
única que vende
un producto que
no tiene
sustitutos
cercanos
Se presenta UN
SOLO VENDEDOR
(la empresa es
toda la industria).
Los bienes
producidos NO
TIENEN sustitutos
cercanos.
Puede existir
información
imperfecta.
fijador de precios: la curva de
la demanda con pendiente
negativa a la cual se enfrenta
el monopolista es la curva de
la demanda del mercado.
MONOPOLIO- BARRERAS DE ENTRADA
1. Barreras legales, patentes y licencias. En estos casos se habla de
un monopolio legal.
2. Las economías de escala mantienen fuera a la competencia, debido a que los
costos por unidad de un nuevo entrante a la industria son mucho más elevados
que los del monopolista establecido, que puede cobrar precios más bajos
(monopolio natural).
3. El control de un recurso esencial puede impedir que los competidores
ingresen al mercado.
 Si el precio excede al costo promedio total, el
monopolista obtendrá un beneficio.
 la ausencia de competencia no obliga al monopolista a
producir en donde los costos por unidad son más
bajos.
 el monopolista produce cuando el precio es mayor que
el costo marginal. por consiguiente, el consumidor
paga más por una unidad extra de producción de lo
que le cuesta a la sociedad. no se logra la eficiencia de
la asignación.
 los monopolistas producen menos a un precio más
elevado de lo que se produciría bajo una competencia
perfecta. la utilidad del monopolio reduce el bienestar
del consumidor al cobrarles a los consumidores un
precio más elevado.
MONOPOLIO – MAXIMIZACIÓN BENEFICIO
La discriminación de precios define como cobrarles a los consumidores diferentes precios por
productos esencialmente iguales. Sin embargo, para que esto suceda es necesario que algunas
condiciones se cumplan:
REQUERIMIENTOS:
1. El vendedor debe ser un monopolista o tener un considerable poder de monopolio.
2. Los vendedores deben ser capaces de dividir a los consumidores en diferentes clases, en
donde cada clase tiene una curva de demanda diferente.
3. Los costos marginales de producción para diferentes clases deben ser similares.
4. Los consumidores a quienes se cobra un precio más bajo deben ser incapaces de revenderles
a los consumidores en la clase de precio más elevado.
MONOPOLIO – DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS
 Primer grado o discriminación perfecta: Cuando el vendedor conoce la disposición a pagar de cada
consumidor y le cobra el precio máximo que está dispuesto a pagar por cada unidad. En este caso, el vendedor
se apropia de todo el excedente del consumidor. Un ejemplo sería el caso de un doctor que, siendo el único
del pueblo, conoce bien a sus pacientes y les cobra de acuerdo con su disposición a pagar.
 Segundo grado: Cuando el vendedor ofrece distintas opciones de combinaciones del producto o servicio para
inducir que los consumidores se autoseleccionen. De esta forma, el vendedor cobra precios distintos por los
mismos bienes o servicios, pero los consumidores que compran la misma combinación pagarán lo mismo. El
ejemplo más común son los descuentos por cantidad. El consumidor que compra más unidades pagará un
precio menor que otro que compra menos unidades. Pero si ambos compran la misma cantidad, pagarán el
mismo precio.
 Tercer grado: Cuando el vendedor cobra diferentes precios a diferentes grupos de consumidores. Es uno de los
tipos de discriminación más utilizados. Por ejemplo, en los billetes de avión y otros tipos de transporte, las
compañías telefónicas y las salas de cine cobran diferentes precios a niños, estudiantes, pensionistas y otros
grupos identificables.
MONOPOLIO – DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS
DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS
PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO
TEORÍA DE JUEGOS
La teoría de juegos es una rama de la economía y las matemáticas que estudia las
decisiones estratégicas tomadas por los agentes económicos, considerando cómo sus
elecciones afectan a los demás participantes en una situación interactiva. Se utiliza para
analizar situaciones en las que los resultados y las decisiones de un individuo dependen de
las elecciones de otros individuos, y viceversa. En la teoría de juegos, los "jugadores"
pueden ser individuos, empresas, países u otros agentes económicos.
1. Se toma en cuenta el comportamiento esperado de otros.
2. Se considera el reconocimiento mutuo de la interdependencia.
3. Reglas
4. Estrategias
5. Recompensas o resultados
TEORÍA DE JUEGOS
Juego de suma cero:
• En este tipo de juego,
el beneficio total de los
jugadores es constante,
lo que significa que los
beneficios ganados por
un jugador se
compensan
exactamente con las
pérdidas sufridas por
los demás. En un juego
de suma cero, los
intereses de los
jugadores están en
conflicto directo. El
póker es un ejemplo
clásico de un juego de
suma cero.
Juego de suma no cero
• A diferencia de los
juegos de suma cero,
los juegos de suma no
cero permiten que los
jugadores obtengan
ganancias o pérdidas
netas. En este tipo de
juego, el beneficio total
no se compensa
completamente. Por
ejemplo, en un juego
de negociación, los
jugadores pueden
lograr un acuerdo que
sea beneficioso para
ambas partes.
Juego no cooperativo
• Los juegos no
cooperativos no
permiten la formación
de coaliciones ni la
comunicación directa
entre los jugadores.
Cada jugador toma
decisiones estratégicas
basadas únicamente en
sus propios intereses y
sin conocer las
decisiones de los
demás jugadores. El
dilema del prisionero
es un ejemplo clásico
de un juego no
cooperativo.
Juego cooperativo:
• los jugadores pueden
formar coaliciones y
colaborar para alcanzar
resultados beneficiosos
para todos los
miembros del grupo.
En este tipo de juego,
los jugadores pueden
comunicarse y hacer
promesas para lograr
una solución conjunta
óptima. El cartel es un
ejemplo clásico de un
juego cooperativo.
TEORÍA DE JUEGOS
A. El Dos delincuentes que fueron sorprendidos robando un auto. Por este delito recibirán 1
año de sentencia cada uno. Pero, además se sospecha que estaban involucrados en un robo a
un banco, del cual no se tiene evidencias y se quiere que confiesen o delaten a su cómplice.
reglas:
Cada prisionero está en una habitación aislado del otro, es decir, no hay ninguna comunicación
entre ellos.
Si ambos confiesan el robo al banco cada una recibirá 3 años por ambos delitos.
Si uno delata el robo al banco y el otro no, el que confiese se ira libre y el otro 7 años
Si ambos no se delatan, recibirán un año de cárcel cada uno
Estrategias:
• Confesar el robo al banco. No confesar.
Resultados posibles:
1.Ambos confiesan
2.Ambos lo niegan
3.LUIS delata y MARIO lo niega
INDIVIDUALMENTE
1. DELATA Y EL OTRO NO
LO HACE =
2. NINGUNO DELATA=
3. LOS DOS DELATAN=
CONJUNTO
1. DELATA Y EL OTRO NO
LO HACE =
2. NINGUNO DELATA=
3. LOS DOS DELATAN=
Equilibrio de Nash:
Situación en la que el
cambio de estrategia
unilateralmente no
representa un mejor
resultado.
TEORÍA DE JUEGOS
• Liderazgo de la empresa dominante:
Este modelo supone que hay una empresa que es la más grande de la industria, y esta empresa fija el precio. Las
demás empresas constituyen un “segmento competitivo”, porque actúan como si estuvieran en competencia
perfecta al ser tomadoras de precios.
Al precio Pd (fijado por la empresa dominante), las empresas pequeñas producen la cantidad Qc entre todas y la
empresa dominante suple la cantidad Qd.
TEORÍA DE JUEGOS
Estrategias Dominantes:
Se dice que una estrategia domina a otra, si todos los resultados de esta estrategia son
preferibles a los resultados de la otra estrategia, independientemente de lo que haga el
oponente.
¿Invertir o no invertir en publicidad?
EQUILIBRIO ESTRATEGIAS
DOMINANTES
TEORÍA DE JUEGOS
CONTEXTOS DE APLICACIÓN
1. Distribución de costos.
2. Evaluación de proyectos de inversión.
3. Asignación de impuestos y de subsidios.
4. Distribución de poder en asuntos políticos y militares.
5. Desarrollo de modelos de abastecimiento de servicios públicos.
Gracias

PRESENTACIÓN_MICROECONOMIA 2024_FINAL.pptx

  • 1.
    MICROECONOMÍA NEPZON ARMANDO GUTIERREZMOLINA CORREO: ngutie22@uniminuto.edu.co WHATSAPP: 3133018244 https://sites.google.com/view/economiaenunminuto/inici o?authuser=0
  • 2.
    UNIDADES DE APRENDIZAJE Conceptosbásicos • Ciencia económica: definición, importancia, campo y método. • Economía positiva y normativa. • Microeconomía vs Macroeconomía. • Escasez, costo de oportunidad. • Modelos: Diagrama de flujo circular y frontera de posibilidades de producción. • La condición Ceteris Paribus. Teoría del consumidor • Análisis del comportamiento del consumidor. • Preferencias: Análisis de curvas de indiferencia. • Tasa marginal de sustitución. • Presupuesto: Recta de presupuesto. • El Principio de las utilidades marginales. • Tipos de bienes. • Teoría de la utilidad. • Efecto renta y efecto sustitución. • La demanda de mercado. • Análisis cuantitativo de la oferta y la demanda.
  • 3.
    Elasticidad • Concepto. • Elasticidad- Precio de la demanda. • Derivación de elasticidad - Precio de la demanda a partir de curvas de precio - Consumo. • Determinantes de la elasticidad. • Determinación aritmética de elasticidad - Precio de la demanda. • Interpretación geométrica de la elasticidad - Precio de la demanda. • Elasticidad - Precio e ingresos. • Elasticidad - Ingreso. • Elasticidad cruzada. • Elasticidad de la oferta. La oferta, la firma y la producción • Funciones de producción. • Productos medio y marginal, economías de escala. • Función de costos: costo total, medio y marginal. • Minimización de costos y maximización de utilidades. • Combinación óptima de factores productivos. • Producción y costos. • Teoría de rendimientos decrecientes. • Oferta de la firma y de la industria. • Excedente del productor. UNIDADES DE APRENDIZAJE
  • 4.
    Fallos de mercadoy el papel del estado • Externalidades (Positivas y negativas). • Mecanismos de corrección de externalidades. • Poder de Mercado (Monopolio y Monopsonio). • Costos sociales y Legislación. • Bienes públicos. • Controles de precios e impuestos. Competencia imperfecta • Discriminación de precios. • Oligopolio. • La Competencia monopolística. • Competencia con productos diferenciados. • Publicidad e información. • Otros mercados Imperfectos. • Formación de precios en mercados de competencia imperfecta. UNIDADES DE APRENDIZAJE
  • 5.
    Teoría de juegos •Conceptos básicos. • Equilibrio de Nash. • Tipos de Juegos (Juegos repetidos, juegos consecutivos). • Rol de la información en teoría de juegos. Estrategias dominantes, puras y mixtasCompetencia imperfectaDiscriminación de precios. UNIDADES DE APRENDIZAJE
  • 6.
  • 7.
    BIBLIOGRAFÍA 1 CONCEPTOS BÁSICOS 2 TEORÍADEL CONSUMIDOR 3 ELASTICIDAD 4 LA OFERTA, LA FIRMA Y LA PRODUCCIÓN 5 FALLOS DE MERCADO 6 COMPETENCIA IMPERFECTA 7 TEORÍA DE JUEGOS Parkin, M. (2014). Economía. Pearson Educación.. CAPITULO 1 Y 2 Parkin, M. (2014). Economía. Pearson Educación.. CAPITULO 3 Y 8 Parkin, M. (2014). Economía. Pearson Educación.. CAPITULO 4 Parkin, M. (2014). Economía. Pearson Educación.. CAPITULO 10 Y 11 Parkin, M. (2014). Economía. Pearson Educación.. CAPITULO 16 Y 17 Parkin, M. (2014). Economía. Pearson Educación.. CAPITULO 13 Parkin, M. (2014). Economía. Pearson Educación.. CAPITULO 15
  • 8.
  • 9.
    ECONOMÍA: Ciencia socialque estudia la forma en que se asignan los recursos escasos en la producción de bienes y servicios para la generación de bienestar o satisfacción de las necesidades humanas. CONCEPTOS BÁSICOS DE ECONOMÍA Como se toman decisiones • Eficientemente • Costo de oportunidad • Efectos marginales • Incentivos Cómo interactúan • Comercio • Los mercados se autorregulan • Regulación económica
  • 10.
    Los recursos naturaleso materias primas FACTORES DE PRODUCCIÓN Trabajo El Capital Físico Producto o Servicio Terminado Los factores de producción son elementos fundamentales que se combinan para crear productos finales y satisfacer las necesidades y deseos de la sociedad.
  • 11.
    ECONOMÍA POSITIVA YNORMATIVA ECONOMÍA POSITIVA • Describe los hechos de una economía • Trata de realizar un análisis describiendo las cosas tal como son. • Se fundamente en el análisis y la evidencia empírica. ECONOMÍA NORMATIVA • Análisis y evidencia empírica. • Trata de no indicar cómo funciona realmente la economía sino de cómo debería funcionar. • Se fundamenta en la comprensión de manera ética y en valores, y no en hechos.
  • 12.
  • 13.
    DEMANDA Y OFERTA DEMANDA Cantidadtotal de un bien o servicio que la gente desea y puede adquirir. DETERMINANTES - Precios - Gustos - Precios Sustitutos - Ingresos - Población. OFERTA Cantidad de bienes y servicios que pueden venderse a un precio determinado en un momento dado DETERMINANTES PENDIENTE NEGATIVA PENDIENTE POSITIVA - Precios - Costos de Producción - Tecnología - Impuestos
  • 14.
    DESPLAZAMIENTO Y MOVIMIENTOA LO LARGO DE LA DEMANDA Y LA OFERTA Cuando el precio es la única variable que cambia, se produce un movimiento a lo largo de la curva de demanda o de oferta, cambiando la cantidad demandada u ofertada, al igual que los precios. Movimiento a lo largo 0 5 10 Q 0 5 10 Q 30 B 20 A 20 A P 30 B P
  • 15.
    DESPLAZAMIENTO Y MOVIMIENTOA LO LARGO DE LA DEMANDA Y LA OFERTA El desplazamiento de la oferta y la demanda ocurre por la variación de un determinante diferente al precio, el desplazamiento puede ser positivo (derecha) o negativo (izquierda), como resultado solo cambia las cantidades ofertadas o demandadas al mismo precio, el cual permanece constante. 0 5 10 Q 0 5 10 Q 20 A B P P 20 A B DESPLAZAMIENTOS
  • 16.
    P O 20 E 010 Q EQUILIBRIO DE MERCADO Equilibrio de mercado es cuando a un precio de equilibrio, iguala la cantidad de demanda y la cantidad ofertada, obteniendo una cantidad de equilibrio. P O 20 E D EXCEDENTES OFERTA > DEMANDA P O 20 E D ESCASEZ OFERTA < DEMANDA E
  • 17.
    CALCULO DE LADEMANDA Y OFERTA - EJERCICIOS 𝑄𝐷 =𝑀 −𝑏∗ 𝑃 PRECIO CANTIDAD 80 (P1) 100 (Q1) 120 (P2) 80 (Q2) TABLA DE DEMANDA 𝑄𝑠=𝑀+𝑏∗ 𝑃 Qd = Cantidad demandada Qs = Cantidad ofertada M = Intercepto b = Pendiente P = Precio Identificar las tablas de demanda y oferta, recuerde que, para el caso de la demanda, a mayor precio menor cantidad demandada, para la oferta, a mayor precio mayor cantidad ofertada. PRECIO CANTIDAD 80 (P1) 60 (Q1) 120 (P2) 140 (Q2) TABLA DE OFERTA Determinar cuál de las funciones de oferta y demanda se desea calcular, estás se representan por las ecuaciones:
  • 18.
    CALCULO DE LADEMANDA Y OFERTA - EJERCICIOS Calcular el intercepto N, en la ecuación a calcular empleando la siguiente formula: N P = Precios de la demanda o la oferta, según la tabla de oferta o demanda. Q = Cantidades de la demanda o la oferta, según la tabla de oferta o demanda. Reemplazar el intercepto N y los precios (1) y las cantidades (1) en la siguiente formula: ( 𝑃 − 𝑃 1)=𝑁 (𝑄−𝑄1) Luego de realizar los reemplazos y operaciones matemáticas correspondientes se obtiene como resultado final las cantidades demandas y ofertadas en función de los precios.
  • 19.
    • REEMPLAZO NEN LA SIGUIENTE ECUACIÓN • (P-P1)=N(Q-Q1) • (P-80)=0,5(Q-60) • P-80= 0,5Q – 30 • P= 0,5Q – 30 + 80 • P = 0,5Q + 50 • P – 50= 0,5Q • 2P – 100= Q Q= 2P – 100 Q= -100 + 2P Q= -100 + 2P REEMPLAZO VALORES DE PRECIOS Q= -100 + 2(60)= - 100 + 120 = 20 Q = -100 + 2(80) = -100 + 160 =60
  • 20.
    • REEMPLAZO NEN LA SIGUIENTE ECUACIÓN • (P-P1)=N(Q-Q1) • (P-80)=-2(Q-100) • P-80 = -2Q + 200 • P = -2Q +200+80 • P = -2Q +280 • 2Q = 280 – P • Q = 140 – 0,5P Q = 140 – 0,5P REEMPLAZO VALORES DE PRECIOS Q = 140 – 0,5(20) = 140 – 10 = 130 Q = 140 – 0,5(80) = 140 - 40 = 100
  • 21.
    • Qd =140 -0,5(96) = 140- 48 = 92 • Qs= -100 + 2(96) = -100 + 192 = 92 • =CALCULANDO EL EQUILIBRIO • Qd=Qs • 140 – 0,5p = -100 + 2p • 140 + 100 = 2P + 0,5 P • 240 = 2,5P • 240/2,5 = P • 96 = P PRECIO EQUILIBRIO
  • 22.
    DEMANDA Y OFERTA- EJERCICIOS Suponga que la curva de demanda está dada por la ecuación Qd = 500-10p y la curva de oferta está dada por Qs = 10p-100. a) Halle la cantidad y precio de equilibrio. b) Construya las gráficas que muestran el equilibrio. c) ¿Cómo afecta un impuesto sobre las ventas de 10%?
  • 23.
    • QS=9P -100 •0= 9P -100 • 100=9P • 100/9= P • P= 11.11 • QD= 500 – 10P • 0= 500 – 10P • 10P=500 • P=500/10 • P= 50
  • 24.
    Excedente del consumidor Excedentedel consumidor: es el beneficio o el valor total que reciben los consumidores por encima de lo que pagan por el bien. En términos gráficos, el excedente del consumidor se mide como el área debajo de la curva de demanda de mercado y por encima de la recta del precio. 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 0 20 40 60 80 100 120 Curva de oferta y demanda Qd (cantidad demandada) Qo (cantidad ofrecida) Cantidades Precio E EC EP O D
  • 25.
    Cálculo del excedentedel consumidor y del productor Excedente Consumidor = (P1 – PE)* QE 2 Donde, PE = precio de equilibrio QE = cantidad de equilibrio P1 = Precio máximo al que estaría dispuesto a comprar el consumidor. Excedente Productor = (PE – P2)* QE 2 Donde, PE = precio de equilibrio QE = cantidad de equilibrio P2 = Precio mínimo al que estaría dispuesto a vender el productor. Para la estimación de los excedentes del consumidor calcula el área por encima del precio de equilibrio y por debajo de la curva de demanda. Para el productor, este excedente se estima calculando el área por encima de la curva de oferta y por debajo del precio de equilibrio, esto se resume en las siguientes ecuaciones. • Si en la demanda el precio es igual a P1 = 100; Si en la oferta el precio es igual a P2 = 20; precio de equilibrio PE= 60 y cantidades de equilibrio QE= 400 EC = (100 – 60) * 400 2 EC = 8000 EP = (60 – 20) * 400 2 EP = 8000
  • 26.
    ELASTICIDADES DE LADEMANDA Y DE LA OFERTA ELASTICIDAD DE LA DEMANDA La sensibilidad de la cantidad demandada de un bien o servicio ante cambios en su precio. A mayores sustitutos más elástica. Entre más necesarios, menos elásticos Una mayor participación en el ingreso total, más elástica. Entre más grande sea el mercado, la elasticidad es menor ELASTICIDAD DE LA OFERTA La elasticidad de la oferta mide cómo cambia la cantidad ofrecida de un bien o servicio ante cambios en su precio. En el corto plazo, la oferta puede ser inelástica, ya que los productores no pueden ajustar fácilmente la producción. Si los costos aumentan, los productores pueden ser menos capaces de aumentar la oferta, lo que reduce la elasticidad. Si los productores pueden aumentar la producción rápidamente, la elasticidad es mayor.
  • 27.
    ELASTICIDADES DE LADEMANDA Y DE LA OFERTA TIPOS DE ELASTICIDADES DE LA DEMANDA ELÁSTICAS (ED > 1) INELÁSTICA (0 <ED> 1) UNITARIA (ED=1) PERFECTAMENT E ELÁSTICA (ED = ∞) PERFECTAMENT E INELÁSTICA (ED = 0)
  • 28.
    • ΔQd >ΔP === Elastica • Subió 10% = cuanto baja QD = 11% • ΔQd < ΔP === Inelastica • Subió 10% = Cuanto baja Qd = 8% • ΔQd = ΔP === Unitaria
  • 29.
    ELASTICIDAD PRECIO DELA DEMANDA PRECIO (P) CANTIDAD DEMANDADA (Q) (1) 90 240 (2) 110 160
  • 30.
    ELASTICIDAD PRECIO DELA DEMANDA INELÁSTICO ELÁSTICO UNITARIO PERFECTAMENTE INELÁSTICO
  • 31.
    ELASTICIDAD PRECIO DELA DEMANDA ¿QUÉ PASA CON LOS INGRESOS SI EL PRECIO BAJA? • INELÁSTICA (BAJAN LOS INGRESOS) • ELÁSTICA (SUBEN LOS INGRESO) ¿QUÉ PASA CON LOS INGRESOS SI EL PRECIO SUBE? • INELÁSTICA (SUBEN LOS INGRESOS) • ELÁSTICA (BAJAN LOS INGRESO) EFECTOS SOBRE LOS INGRESOS – ELASTICIDAD DE LA DEMANDA La elasticidad de la demanda es crucial para que las empresas establezcan precios óptimos para sus productos. También, Los gobiernos utilizan la elasticidad de la demanda para determinar cómo los impuestos afectarán el comportamiento de los consumidores y las empresas. Por ejemplo, gravar bienes con demanda inelástica (como productos básicos) puede ser una fuente estable de ingresos fiscales, ya que los consumidores son menos sensibles a los cambios de precio. 𝑰𝑵𝑮𝑹𝑬𝑺𝑶𝑺=𝑃𝑅𝐸𝐶𝐼𝑂𝑆 𝑋 𝐶𝐴𝑁𝑇𝐼𝐷𝐴𝐷𝐸𝑆
  • 32.
    • Ingresos =P X Q • INGRESOS0 = 10000 X 800 = 8000000 • INGRESOS1,ELASTICA = 11000 X 400 = 4400000 MALA IDEA • INGRESOS2, ELASTICA = 9000 X 1400 = 12600000 BUENA IDEA • INGRESOS 1, INELASTICA = 11000 X 780 = 8580000 BUENA IDEA • INGRESOS2, INELASTICO = 9000 X 820 = 7380000 MALA IDEA
  • 33.
    ELASTICIDAD RENTA -ER ER= BIEN INFERIOR: un bien inferior o propio de rentas bajas (Er < 0), el consumidor hace reaccionar la cantidad consumida del bien de forma inversa a los cambios en el nivel de renta. BIEN NORMAL: los que las variaciones de cantidad consumida y renta son positivas (1>Er > 0). BIENES SUPERIORES O DE LUJO: (Er > 1), en los que la cantidad aumenta más que proporcionalmente ante aumentos en el nivel de renta del consumidor. FORMULA: ER = Elasticidad Renta Q = Cantidad demandada Y = Ingreso INTERPRETACIÓN: La variación porcentual en la cantidad consumida de un bien ante una variación porcentual y unitaria en la renta del individuo. Desde un punto de vista económico, la elasticidad mide el grado de sensibilidad del consumo del bien ante cambios en la renta. QUÉ ES UN BIEN GIFFEN
  • 34.
    ELASTICIDAD CRUZADA DELA DEMANDA ELASTICIDAD CRUZADA POSITIVA • Significa que los dos bienes son sustitutos. Un aumento en el precio de uno de los bienes hará que los consumidores demanden más del otro bien, ya que es ahora más barato en relación con el primer bien. ELASTICIDAD CRUZADA NEGATIVA • Significa que los dos bienes son complementarios. Un aumento en el precio de uno de los bienes hará que los consumidores demanden menos del otro bien, ya que ya no pueden permitirse adquirir ambos bienes. ELASTICIDAD CRUZADA CERO • Significa que los dos bienes no están relacionados de ninguna manera. Un cambio en el precio de uno de los bienes no tendrá ningún efecto en la demanda del otro bien. La elasticidad cruzada de la demanda es una medida de la sensibilidad de la demanda de un bien a un cambio en el precio de otro bien.
  • 35.
    TEORÍA DEL CONSUMIDOR Lateoría del consumidor es una rama de la microeconomía que estudia cómo los consumidores toman decisiones de compra con base en sus preferencias e ingresos y los precios de los bienes y servicios. CONSUMIDOR RACIONAL PREFERENCIAS DEFINIDAS LIMITACIONES PRESUPUESTO La utilidad es una medida subjetiva de la satisfacción que un consumidor obtiene de consumir un bien o Ley de la Utilidad Marginal: La utilidad marginal se reduce a medida que se consume más de ese bien. Utilidad Marginal: Satisfacción o utilidad adicional
  • 36.
    TEORÍA DEL CONSUMIDOR 𝑼𝒕𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝑴 𝒂𝒓𝒈𝒊𝒏𝒂𝒍𝒈= 𝑼 .𝑻𝑶𝑻𝑨𝑳𝟐−𝑼 𝑻𝑶𝑻𝑨𝑳𝟏 𝑪𝑨𝑵𝑻𝑰𝑫𝑨𝑫𝟐− 𝑪𝑨𝑵𝑻𝑰𝑫𝑨𝑫𝟏
  • 37.
    TEORÍA DEL CONSUMIDOR Curvade Indiferencia: Conjunto de consumo, que es indiferente para el comprador. Mapas de indiferencia: Conjunto infinito de combinaciones posibles
  • 38.
    TEORÍA DEL CONSUMIDOR RestricciónPresupuestal: Ingreso máximo del comprador. Equilibrio del consumidor: Relación de sustitución es igual a la relación de precios.
  • 39.
    EJERCICIOS UTILIDAD Supuestos: Preciode A = 2 Precio de B = 1 Condición 1: restricción presupuestal Presupuesto = P(a)*A + P(b)*B = I Ingresos = 10 Condición 2: Principio equimarginal Q UTa UTb UMa UMb UMa / Pa UMb / Pb 0 0 0 1 16 9 2 30 17 3 42 24 12 7 6 7 4 52 30 10 6 5 6 5 60 35 8 5 4 5 6 66 39 6 4 3 4
  • 40.
    EJERCICIOS UTILIDAD Supuestos: Preciode A = 2 Precio de B = 1 Condición 1: restricción presupuestal Presupuesto = P(a)*A + P(b)*B = I Condición 2: Principio equimarginal Q UTa UTb UMa UMb UMa / Pa UMb / Pb 0 0 0 1 16 9 16 9 8 9 2 30 17 14 8 7 8 3 42 24 12 7 6 7 4 52 30 10 6 5 6 5 60 35 8 5 4 5 6 66 39 6 4 3 4
  • 41.
    TEORÍA DEL PRODUCTOR FUNCIÓNDE PRODUCCIÓN • PRODUCTO TOTAL: Producción total obtenida por todos los factores de producción. • PRODUCTO MEDIO: La cantidad promedio producida, por cada unidad de un determinado factor • PRODUCTO MARGINAL: variación del producto total, cuando varia la cantidad utilizada de un insumo en una unidad.
  • 42.
    TEORÍA DEL PRODUCTOR Laprimera etapa: se caracteriza porque el PMa es mayor que el PMe. Va desde la producción de cero unidades hasta el punto en que el PMe es igual al PMa. La segunda etapa: en esta etapa el PMe es mayor que el PMa. Empieza donde termina la primera y finaliza donde el PMa es igual a cero (cuando PT es máximo). La tercera etapa: en esta etapa el PMa es negativo.
  • 43.
    TEORÍA DEL PRODUCTOR PRODUCTOTOTAL PT= PRODUCTO TOTAL L = TRABAJO K= CAPITAL PRODUCTO MEDIO = = PRODUCTO MEDIO DEL TRABAJO = PRODUCTO MEDIO DEL CAPITAL 𝑷 . 𝑴𝑨𝑹𝑮𝑰𝑵𝑨𝑳 𝑳= 𝑷𝑻 𝟐 − 𝑷𝑻 𝟏𝟏 𝑸 𝑳𝟐 − 𝑸𝑳 𝟏 PRODUCTO MARGINAL
  • 44.
  • 45.
    EJERCICIO 1. supongamos que,en un taller, la primera persona es capaz de producir 100 mesas por día, la segunda no producirá 100, sino que menos, porque el rendimiento es decreciente. En este ejemplo vamos a suponer que la función de producción es: Q = 100 * L0.95 Determine el producto total, producto medio y el producto marginal. Los valores de L son: 1, 2, 3, 4 y 5
  • 46.
    TEORÍA DEL PRODUCTOR LEYDE LOS RENDIMIENTOS DECRECIENTES – INSUMO La ley de los rendimientos decrecientes afirma que se obtendrá menos y menos producción adicional cuando se añaden dosis adicionales de un insumo mientras los demás insumos se mantengan constantes. RENDIMIENTOS CONSTANTES A ESCALA RENDIMIENTOS DECRECIENTES A ESCALA RENDIMIENTOS CRECIENTES A ESCALA Un aumento de todos los factores produce la misma variación en el nivel de producto Un aumento de todos los factores produce una menor variación en el nivel de producto Un aumento de todos los factores produce una mayor variación en el nivel de producto
  • 47.
    PTOTAL PMEDIO PMARGINAL 100100 193.187266 96.5936329 93.1872658 283.965247 94.6550823 90.777981 373.213197 93.3032992 89.2479498 461.340417 92.2680835 88.1272207
  • 48.
    TEORÍA DEL COSTO TEORÍADEL COSTO COSTO TOTAL COSTO FIJO Los costos fijos no varían de acuerdo con el volumen de producción. Son constantes COSTO VARIABLE Los costos variables dependen del volumen de producción. Costo marginal Costo adicional en el que se incurre al producir una unidad más.
  • 49.
    TEORÍA DEL COSTO Costomarginal: Costo adicional en el que se incurre al producir una unidad mas.
  • 50.
    TEORÍA DEL COSTO CM< CP CM > CP CM = CP Las curvas de costo tienen forma de U, por los rendimientos decrecientes y el efecto en el corto y largo plazo
  • 51.
    EJERCICIOS PRODUCTOR K LPT Pmarg Pmedio L CF CV CT Cmarg CVMe Cmed IT BT 3 0 0 6 0 6 0 0 0 0 -6 3 1 12 12 12 6 3 9 0,25 0,25 0,75 18 9 3 2 16 3 3 19 3 4 21 3 5 22 precio de k = 2 precio de L= 3 precio de x= 1,5
  • 52.
    EJERCICIOS PRODUCTOR precio dek 2 precio de l 3 precio de x 1,5 K L PT Pmarg Pmedio L CF CV CT Cmarg CVMe Cmed IT BT ITMg 3 0 0 6 0 6 0 0 0 0 -6 0 3 1 12 12 12 6 3 9 0.25 0.25 0.75 18 9 1.5 3 2 16 4 8 6 6 12 0.75 0.38 0.75 24 12 1.5 3 3 19 3 6.33 6 9 15 1 0.47 0.79 28.5 13.5 1.5 3 4 21 2 5.25 6 12 18 1.5 0.57 0.86 31.5 13.5 1.5 3 5 22 1 4.4 6 15 21 3 0.68 0.95 33 12 1.5
  • 53.
  • 54.
    COMPETENCIA IMPERFECTA • Loscostos sociales se refieren a lo que la sociedad debe pagar por mantener funcionando las empresas. Los siguientes ejemplos ilustran la importancia de comparar los beneficios que trae la actividad económica con los costos sociales que ésta genera.
  • 55.
    COMPETENCIA IMPERFECTA Mecanismos decorrección o Promoción: Regulación. Impuestos, subsidios, Educación de la sociedad. Este tipo de externalidad se da cuando las acciones que tomamos como empresa, individuo o familia provocan efectos secundarios agradables y útiles en todo lo demás. - Educación. - Bienes públicos. - Subsidio a la investigación científica. - Vacunación. La externalidad negativa se refiere a todo tipo de efectos dañinos para la sociedad, generados por actividades de producción o consumo, las cuales no están presentes en sus costes. - Consumo de cigarrillos. - Contaminación al medio ambiente. - Abuso en el consumo de alcohol. - Desechos radioactivos. - Ruido excesivo en motores EXTERNALIDAD POSITIVA EXTERNALIDAD NEGATIVA
  • 56.
    Un bien públicosatisface dos condiciones principales: • No existe rivalidad en su consumo: esto quiere decir que el consumo de una persona no afecta el consumo de los demás. • No existe la posibilidad de exclusión: no se puede excluir a nadie de su consumo. COMPETENCIA IMPERFECTA
  • 57.
    MONOPOLIO El monopolio una empresaes la única que vende un producto que no tiene sustitutos cercanos Se presenta UN SOLO VENDEDOR (la empresa es toda la industria). Los bienes producidos NO TIENEN sustitutos cercanos. Puede existir información imperfecta. fijador de precios: la curva de la demanda con pendiente negativa a la cual se enfrenta el monopolista es la curva de la demanda del mercado.
  • 58.
    MONOPOLIO- BARRERAS DEENTRADA 1. Barreras legales, patentes y licencias. En estos casos se habla de un monopolio legal. 2. Las economías de escala mantienen fuera a la competencia, debido a que los costos por unidad de un nuevo entrante a la industria son mucho más elevados que los del monopolista establecido, que puede cobrar precios más bajos (monopolio natural). 3. El control de un recurso esencial puede impedir que los competidores ingresen al mercado.
  • 59.
     Si elprecio excede al costo promedio total, el monopolista obtendrá un beneficio.  la ausencia de competencia no obliga al monopolista a producir en donde los costos por unidad son más bajos.  el monopolista produce cuando el precio es mayor que el costo marginal. por consiguiente, el consumidor paga más por una unidad extra de producción de lo que le cuesta a la sociedad. no se logra la eficiencia de la asignación.  los monopolistas producen menos a un precio más elevado de lo que se produciría bajo una competencia perfecta. la utilidad del monopolio reduce el bienestar del consumidor al cobrarles a los consumidores un precio más elevado. MONOPOLIO – MAXIMIZACIÓN BENEFICIO
  • 60.
    La discriminación deprecios define como cobrarles a los consumidores diferentes precios por productos esencialmente iguales. Sin embargo, para que esto suceda es necesario que algunas condiciones se cumplan: REQUERIMIENTOS: 1. El vendedor debe ser un monopolista o tener un considerable poder de monopolio. 2. Los vendedores deben ser capaces de dividir a los consumidores en diferentes clases, en donde cada clase tiene una curva de demanda diferente. 3. Los costos marginales de producción para diferentes clases deben ser similares. 4. Los consumidores a quienes se cobra un precio más bajo deben ser incapaces de revenderles a los consumidores en la clase de precio más elevado. MONOPOLIO – DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS
  • 61.
     Primer gradoo discriminación perfecta: Cuando el vendedor conoce la disposición a pagar de cada consumidor y le cobra el precio máximo que está dispuesto a pagar por cada unidad. En este caso, el vendedor se apropia de todo el excedente del consumidor. Un ejemplo sería el caso de un doctor que, siendo el único del pueblo, conoce bien a sus pacientes y les cobra de acuerdo con su disposición a pagar.  Segundo grado: Cuando el vendedor ofrece distintas opciones de combinaciones del producto o servicio para inducir que los consumidores se autoseleccionen. De esta forma, el vendedor cobra precios distintos por los mismos bienes o servicios, pero los consumidores que compran la misma combinación pagarán lo mismo. El ejemplo más común son los descuentos por cantidad. El consumidor que compra más unidades pagará un precio menor que otro que compra menos unidades. Pero si ambos compran la misma cantidad, pagarán el mismo precio.  Tercer grado: Cuando el vendedor cobra diferentes precios a diferentes grupos de consumidores. Es uno de los tipos de discriminación más utilizados. Por ejemplo, en los billetes de avión y otros tipos de transporte, las compañías telefónicas y las salas de cine cobran diferentes precios a niños, estudiantes, pensionistas y otros grupos identificables. MONOPOLIO – DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS
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    DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS PRIMERGRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO
  • 63.
    TEORÍA DE JUEGOS Lateoría de juegos es una rama de la economía y las matemáticas que estudia las decisiones estratégicas tomadas por los agentes económicos, considerando cómo sus elecciones afectan a los demás participantes en una situación interactiva. Se utiliza para analizar situaciones en las que los resultados y las decisiones de un individuo dependen de las elecciones de otros individuos, y viceversa. En la teoría de juegos, los "jugadores" pueden ser individuos, empresas, países u otros agentes económicos. 1. Se toma en cuenta el comportamiento esperado de otros. 2. Se considera el reconocimiento mutuo de la interdependencia. 3. Reglas 4. Estrategias 5. Recompensas o resultados
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    TEORÍA DE JUEGOS Juegode suma cero: • En este tipo de juego, el beneficio total de los jugadores es constante, lo que significa que los beneficios ganados por un jugador se compensan exactamente con las pérdidas sufridas por los demás. En un juego de suma cero, los intereses de los jugadores están en conflicto directo. El póker es un ejemplo clásico de un juego de suma cero. Juego de suma no cero • A diferencia de los juegos de suma cero, los juegos de suma no cero permiten que los jugadores obtengan ganancias o pérdidas netas. En este tipo de juego, el beneficio total no se compensa completamente. Por ejemplo, en un juego de negociación, los jugadores pueden lograr un acuerdo que sea beneficioso para ambas partes. Juego no cooperativo • Los juegos no cooperativos no permiten la formación de coaliciones ni la comunicación directa entre los jugadores. Cada jugador toma decisiones estratégicas basadas únicamente en sus propios intereses y sin conocer las decisiones de los demás jugadores. El dilema del prisionero es un ejemplo clásico de un juego no cooperativo. Juego cooperativo: • los jugadores pueden formar coaliciones y colaborar para alcanzar resultados beneficiosos para todos los miembros del grupo. En este tipo de juego, los jugadores pueden comunicarse y hacer promesas para lograr una solución conjunta óptima. El cartel es un ejemplo clásico de un juego cooperativo.
  • 65.
    TEORÍA DE JUEGOS A.El Dos delincuentes que fueron sorprendidos robando un auto. Por este delito recibirán 1 año de sentencia cada uno. Pero, además se sospecha que estaban involucrados en un robo a un banco, del cual no se tiene evidencias y se quiere que confiesen o delaten a su cómplice. reglas: Cada prisionero está en una habitación aislado del otro, es decir, no hay ninguna comunicación entre ellos. Si ambos confiesan el robo al banco cada una recibirá 3 años por ambos delitos. Si uno delata el robo al banco y el otro no, el que confiese se ira libre y el otro 7 años Si ambos no se delatan, recibirán un año de cárcel cada uno Estrategias: • Confesar el robo al banco. No confesar. Resultados posibles: 1.Ambos confiesan 2.Ambos lo niegan 3.LUIS delata y MARIO lo niega
  • 66.
    INDIVIDUALMENTE 1. DELATA YEL OTRO NO LO HACE = 2. NINGUNO DELATA= 3. LOS DOS DELATAN= CONJUNTO 1. DELATA Y EL OTRO NO LO HACE = 2. NINGUNO DELATA= 3. LOS DOS DELATAN= Equilibrio de Nash: Situación en la que el cambio de estrategia unilateralmente no representa un mejor resultado.
  • 67.
    TEORÍA DE JUEGOS •Liderazgo de la empresa dominante: Este modelo supone que hay una empresa que es la más grande de la industria, y esta empresa fija el precio. Las demás empresas constituyen un “segmento competitivo”, porque actúan como si estuvieran en competencia perfecta al ser tomadoras de precios. Al precio Pd (fijado por la empresa dominante), las empresas pequeñas producen la cantidad Qc entre todas y la empresa dominante suple la cantidad Qd.
  • 68.
    TEORÍA DE JUEGOS EstrategiasDominantes: Se dice que una estrategia domina a otra, si todos los resultados de esta estrategia son preferibles a los resultados de la otra estrategia, independientemente de lo que haga el oponente. ¿Invertir o no invertir en publicidad? EQUILIBRIO ESTRATEGIAS DOMINANTES
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    TEORÍA DE JUEGOS CONTEXTOSDE APLICACIÓN 1. Distribución de costos. 2. Evaluación de proyectos de inversión. 3. Asignación de impuestos y de subsidios. 4. Distribución de poder en asuntos políticos y militares. 5. Desarrollo de modelos de abastecimiento de servicios públicos.
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