El documento describe las características de actividades de aprendizaje efectivas que requieren trabajo en equipo. Estas actividades requieren que los estudiantes trabajen de forma interdependiente en parejas o grupos para debatir un tema, resolver un problema o crear un producto, y que compartan la responsabilidad de tomar decisiones fundamentales sobre el contenido, proceso o producto de su trabajo.

2. Las actividades de aprendizaje más poderosas están diseñadas para que
los estudiantes trabajen de
forma interdependiente, requiriendo la contribución de todos los
estudiantes para que el equipo tenga éxito.
Los estudiantes trabajan en conjunto cuando la actividad requiere que
trabajen en parejas o grupos para:
➢Debatir un asunto
➢Resolver un problema
➢Crear un producto

3. Los estudiantes toman juntos decisiones fundamentales son aquellas
que dan forma al contenido,
el proceso o producto del trabajo de los alumnos:
• CONTENIDO
• PROCESO
• PRODUCTO

4. La mayoría del trabajo interdependiente implica
dos niveles de responsabilidad
• Responsabilidad individual: Cada
persona en el equipo es responsable de
una tarea que debe completar para que
el grupo haga su trabajo.
• Responsabilidad de grupo: Los
estudiantes deben trabajar juntos para
realizar el producto final o resultado.

5. Es importante que el trabajo sea estructurado de forma que
requiera a los estudiantes planificar juntos y
considerar el trabajo de todos los miembros del equipo para
que el producto o resultado sea completo y
adecuado.

6. Código 1
NO
¿Se requiere a los
estudiantes que
trabajen en pares o
grupos de
personas?
SI
¿Los
estudiantes
comparten las
responsabilidad
?
Código 2
NO
¿Los
estudiantes
toman
decisiones
sustantivas en
conjunto?
SI
Código 3
SI
¿Los
estudiantes
trabajan de
forma
independiente?
Código 4
SI
Código 5

7. 1
No se obligan a
estudiantes a
trabajar en
conjunto en parejas
o grupos.
2
-Los estudiantes si
trabajan en
conjunto.
-PERO NO
comparten la
responsabilidad.
3
-Los estudiantes si
tienen
responsabilidad
compartida.
-Pero no se les pide
que tomen
decisiones
fundamentales.
4
-Los estudiantes si
comparten la
responsabilidad
-Si toman
decisiones en
conjunto sobre el
trabajo.
-Pero no trabajan
de forma
independiente.
5
-Los estudiantes si
comparten la
responsabilidad
-Si toman
decisiones
fundamentales en
conjunto.
-Y si trabajan de
forma
independiente.