El documento describe una iniciativa de educación innovadora llamada 21st Century Learning Design (Diseño de Aprendizaje para el Siglo XXI) que promueve tres elementos claves: 1) una pedagogía centrada en el estudiante, 2) la extensión del aprendizaje más allá del aula, y 3) la integración de las TIC en la pedagogía. También describe seis dimensiones para aplicar un modelo de actividades de aprendizaje, incluyendo la colaboración y cooperación entre estudiantes.