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Presentaciones orales
                                                   Negrete Jiménez Laura del Rocio
                                                                             LMKT
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                                                            12 de Febrero de 2013


Robles V Gloria (2003) ¨Guía para presentaciones orales¨ (pp. 1-12) México.
Extraído      el        día   9      de        Febrero     de      2013      desde
http://contaduria.itam.mx/htm/alumnos/daac.pdf


La presente guía trata de demostrar una metodología para ser utilizada en el
momento de la elaboración de presentaciones. El autor con la elaboración de la
guía pretende que está nos sirva de apoyo y ayude a facilitar el trabajo a maestros
y alumnos en el momento de realizar presentaciones orales.


Considere que la guía se divide en cinco partes: en la primera parte nos da la
introducción acerca del tema y menciona las tres etapas esenciales para lograr
presentaciones profesionales (Pág. 2, párrafo 1). En la segunda parte nos
describe los cuatro elementos esenciales en la planeación de las presentaciones
que son; análisis de la situación, mensaje, organización o estructura y poyos
visuales (Pág. 2-7). En la tercera parte nos describe los aspectos principales en la
realización de la presentación que son; comunicación verbal y no verbal, promover
la participación del público, control del nerviosismo y el manejo de las preguntas,
(Pág. 7-10) En la cuarta parte encontramos la última etapa que es la evaluación de
los resultados (Pág. 10) Y finalmente en la quinta parte la autora nos da su
conclusión (Pág. 11).


Ideas principales:
-Las presentaciones profesionales, deben tener tres etapas: planeación,
realización y evaluación (Pág. 2, párrafo 1)
-La elección del tema que es aquello sobre lo que se hablará (Pág. 2, párrafo 4)

     1
-El objetivo es el propósito de la presentación y lo que se pretende lograr. (Pág. 2,
párrafo 6)
-Existen tres tipos de presentaciones que son; informativas, persuasivas y
recreativas. (Pág. 3, párrafo 2)
-Analizar la audiencia, que son las personas a las cuales se les presentara el tema
(Pág. 4, párrafo 4)
-La estructura debe incluir tres partes; la introducción, el cuerpo y las
conclusiones, (Pág. 5, párrafo 5)
-Uso de apoyos visuales o multimedia para que faciliten la compresión del tema
(Pág. 6, párrafo 4)
-La comunicación verbal; es lo que se transmite en el contenido del lenguaje, y la
comunicación no verbal; incluye la expresión facial, el contacto visual,
movimientos corporales, postura, presentación personal y el paralenguaje. (Pág. 7,
párrafo 3 y 4)
-Es bueno promover la participación del público a través de preguntas, que den
ejemplos de sus experiencias o pedirles que realicen algo (Pág. 7, párrafo 7)
-Se debe cuidar lo que se debe hacer y no hacer al realizar la presentación (Pág.
8)
-Para controlar el nerviosismo es bueno: hablar acerca de lo que te gusta y
dominas, que la presentación este bien preparada, y practicarla, prepararse
mentalmente, antes de comenzar respirar lentamente, no sobrevalorar la
audiencia (Pág. 9, párrafo 2)
-Algunas sugerencias para el manejo de preguntas; pensar con tiempo las
preguntas que pueden formularse, aceptar cada pregunta como legitima y bien
intencionada, repetir la pregunta si esta no la han oído las otras personas para
clarificarla, mirar a la persona que pregunta, responder con un modo cordialy
honesto, si no se sabe la respuesta decirlo y checar si se puede responder
posteriormente (Pág. 9, párrafo 5)
-Al evaluar es importante considerar algunos aspectos como: el objetivo, el
contenido, la estructura, los apoyos visuales, la actuación y checar los aspectos
que se pueden mejorar. (Pág. 10, párrafo 3)

     2
La autora concluye en que ahora con haber leído la guía, podremos contar con los
recursos necesarios para logar el objetivo de la presentación, recordando que la
práctica hace al maestro y que aprovechemos toda ocasión para hacer una buena
presentación.


La guía que se nos presenta es buena, ya que menciona una metodología muy
bien estructurada, con la que creo que sí la aplicamos de la manera adecuada
está nos ayudará a logar nuestro objetivo dependiendo del tema que se nos
presente.




     3

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  • 1. Presentaciones orales Negrete Jiménez Laura del Rocio LMKT A-20 12 de Febrero de 2013 Robles V Gloria (2003) ¨Guía para presentaciones orales¨ (pp. 1-12) México. Extraído el día 9 de Febrero de 2013 desde http://contaduria.itam.mx/htm/alumnos/daac.pdf La presente guía trata de demostrar una metodología para ser utilizada en el momento de la elaboración de presentaciones. El autor con la elaboración de la guía pretende que está nos sirva de apoyo y ayude a facilitar el trabajo a maestros y alumnos en el momento de realizar presentaciones orales. Considere que la guía se divide en cinco partes: en la primera parte nos da la introducción acerca del tema y menciona las tres etapas esenciales para lograr presentaciones profesionales (Pág. 2, párrafo 1). En la segunda parte nos describe los cuatro elementos esenciales en la planeación de las presentaciones que son; análisis de la situación, mensaje, organización o estructura y poyos visuales (Pág. 2-7). En la tercera parte nos describe los aspectos principales en la realización de la presentación que son; comunicación verbal y no verbal, promover la participación del público, control del nerviosismo y el manejo de las preguntas, (Pág. 7-10) En la cuarta parte encontramos la última etapa que es la evaluación de los resultados (Pág. 10) Y finalmente en la quinta parte la autora nos da su conclusión (Pág. 11). Ideas principales: -Las presentaciones profesionales, deben tener tres etapas: planeación, realización y evaluación (Pág. 2, párrafo 1) -La elección del tema que es aquello sobre lo que se hablará (Pág. 2, párrafo 4) 1
  • 2. -El objetivo es el propósito de la presentación y lo que se pretende lograr. (Pág. 2, párrafo 6) -Existen tres tipos de presentaciones que son; informativas, persuasivas y recreativas. (Pág. 3, párrafo 2) -Analizar la audiencia, que son las personas a las cuales se les presentara el tema (Pág. 4, párrafo 4) -La estructura debe incluir tres partes; la introducción, el cuerpo y las conclusiones, (Pág. 5, párrafo 5) -Uso de apoyos visuales o multimedia para que faciliten la compresión del tema (Pág. 6, párrafo 4) -La comunicación verbal; es lo que se transmite en el contenido del lenguaje, y la comunicación no verbal; incluye la expresión facial, el contacto visual, movimientos corporales, postura, presentación personal y el paralenguaje. (Pág. 7, párrafo 3 y 4) -Es bueno promover la participación del público a través de preguntas, que den ejemplos de sus experiencias o pedirles que realicen algo (Pág. 7, párrafo 7) -Se debe cuidar lo que se debe hacer y no hacer al realizar la presentación (Pág. 8) -Para controlar el nerviosismo es bueno: hablar acerca de lo que te gusta y dominas, que la presentación este bien preparada, y practicarla, prepararse mentalmente, antes de comenzar respirar lentamente, no sobrevalorar la audiencia (Pág. 9, párrafo 2) -Algunas sugerencias para el manejo de preguntas; pensar con tiempo las preguntas que pueden formularse, aceptar cada pregunta como legitima y bien intencionada, repetir la pregunta si esta no la han oído las otras personas para clarificarla, mirar a la persona que pregunta, responder con un modo cordialy honesto, si no se sabe la respuesta decirlo y checar si se puede responder posteriormente (Pág. 9, párrafo 5) -Al evaluar es importante considerar algunos aspectos como: el objetivo, el contenido, la estructura, los apoyos visuales, la actuación y checar los aspectos que se pueden mejorar. (Pág. 10, párrafo 3) 2
  • 3. La autora concluye en que ahora con haber leído la guía, podremos contar con los recursos necesarios para logar el objetivo de la presentación, recordando que la práctica hace al maestro y que aprovechemos toda ocasión para hacer una buena presentación. La guía que se nos presenta es buena, ya que menciona una metodología muy bien estructurada, con la que creo que sí la aplicamos de la manera adecuada está nos ayudará a logar nuestro objetivo dependiendo del tema que se nos presente. 3