(Servicio Español para la Internacionalización de la Educación)
KA229
Intercambios escolares
● 408 solicitudes
● 173 seleccionadas
● 15 Comunidad de Madrid
● Board game “EUROPEAN HEREDITATEM”
● Financiados por la Unión Europea
● Intercambios sólo para centros escolares
● Objetivos: inclusión, cooperación y tolerancia
● Hay que presentar un proyecto (150h) y ser elegido
¿CÓMO HEMOS LLEGADO AQUÍ?
● 5 años trabajando por proyectos
● 3 años en eTwinning
3 añons
Board game “EUROPEAN
HEREDITATEM”
● 200.191 Centros escolares
● 622.023 Profesores
TRABAJAR POR PROYECTOS EN 3º ESO con un
(Servicio Español para la Internacionalización de la Educación)
KA229
Instituto Integral "Brigata Sassari"
SASSARI, CERDEÑA, ITALIA
GYMNASIO VALTINOU: TRÍKALA, GRECIA
OBJETIVOS
JUEGO DE MESA SOBRE PATRIMONIO
● Aprendizaje del PATRIMONIO EUROPEO
● Trabajo INTERDISCIPLINAR y COOPERATIVO.
● Conseguir un aprendizaje motivador, creativo, permanente y
significativo a través de la INVESTIGACIÓN y la
GAMIFICACIÓN (una enseñanza a través del juego).
● Que llegue a todos los alumnos incluido los más
desfavorecidos. INCLUSIÓN.
● INTERNACIONALIZACIÓN
● Crear un JUEGO DE MESA (party: tabú, pictionary, trivial) *
● Utilizar ETWINNING como plataforma de cooperación
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
● Va dirigido a alumnos de 3º de E.S.O.
● El número de alumnos participantes será de 16.
● En cada mobilidad irán 8 alumnos acompañados de dos o tres profesores.
● El alojamiento será en familias.
● La duración de cada movilidad será de 7 días. Las excursiones previstas y
actividades serán de tipo cultural y social.
● El coste del intercambio será de 0 euros .
JUEGO DE MESA SOBRE PATRIMONIO
- Somos (Nos presentamos)= INGLÉS
- Somos diseñadores= DIBUJO y TPR
- Somos chefs= BIOLOGÍA
- Somos deportistas= E. FÍSICA
- Somos redactores= TODOS LOS DEPARTAMENTOS
(PERSONAJES)
- Somos guías turísticos= GEOG. HISTORIA,
FILOSOFÍA, TECNOLOGÍA, LENGUA, MÚSICA, DIBUJO,
RELIGIÓN, MATEMÁTICAS.
- Somos digitales= TODOS
DESARROLLO
DE
HABILIDADES
con TALLERES
INGLÉS
Somos digitales:
Presentación de los alumnos:
● Avatar
● Vídeo describiendo quiénes son y sus hobbies.
○ Flipgrid
● Juego: Adivina quien soy ?
DIBUJO y TPR
Somos diseñadores y digitales:
● Concurso de logos
○ Formulario para votar en la pág web
○ 3º eso
● 5 finalistas de cada país
● Creación de logo en España
○ Trabajo cooperativo
TPR
Somos digitales y redactores:
Concurso para presentar a:
● España
● Madrid
● Boadilla del Monte
● IES Arquitecto Ventura Rodríguez
DIBUJO Y TPR
Somos digitales:
● Línea del tiempo
● Árbol genealógico
SÁBADO 8 DE DICIEMBRE
LOS PADRES DE ACOGIDA ESTARÁN EN EL AEROPUERTO:
● GRECIA:
○ LLEGADA: 18:45h Terminal 4
● ITALIA:
○ LLEGADA: 23:30h Terminal 4
HABRÁ QUE ESTAR ALLÍ 30´ ANTES
PREPARAR PANCARTAS DE BIENVENIDA.
LUNES 10 DE DICIEMBRE
● 9:00h-9:30h= Ceremonia de bienvenida, presentación de la directora: Isabel Tomás y todos los
participantes del proyecto: ALUMNOS Y PROFES.
● 9:30h - 11:00 Presentación de nuestros personajes en diferentes formatos dependiendo de cada
departamento.
● 11:00 DESAYUNO (chocolate con churros y comida saludable elaborado por los alumnos)
Somos redactores: personajes emblemáticos
● 10:00h- 11:00= Visita del centro con la explicación por parte de los alumnos siguiendo la línea del
tiempo del pasillo con nuestros personajes emblemáticos expuestos
● 13:30h Talleres en grupos de 3 (1 alumno de cada país) para resolver cuestionarios sobre
personajes, KAHOOT
MÚSICA
RECEPCIÓN Y PRESENTACIÓN DE NUESTROS PERSONAJES
● Pequeña introducción del personaje y una pieza característica o vídeo.
GEOGRAFÍA E HISTORIA
RECEPCIÓN Y PRESENTACIÓN DE NUESTROS PERSONAJES
● Pequeña introducción del personaje y representación entrevista o
● Juego interactivo para adivinar
LENGUA CASTELLANA
PRESENTACIÓN DE NUESTROS PERSONAJES
● Presentación y lectura corta de alguna novela característica
○ Cervantes
○ Lope de Vega
○ Quevedo
○ Góngora
● Descripción nuevamente a la puerta de la casa de cada uno de los
autores que vamos a ver en la ruta por Madrid.
ESPAÑOL-INGLÉS
GEOGRAFÍA E HISTORIA
RECEPCIÓN Y PRESENTACIÓN DE NUESTROS PERSONAJES
● Mannequin challenge
MARTES 11 DE DICIEMBRE
Somos guías turísticos: RUTA POR MADRID (personajes y monumentos)
1. PALACIO REAL - FELIPE V
2. ESTATUA PLAZA DE ORIENTE- FELIPE IV
3. OPERA- MANUEL DE FALLA y OTRO
4. PLAZA MAYOR - FELIPE III y VILLANUEVA
5. CASA RATÓN PÉREZ - FELIPE II
6. PUERTA DEL SOL - CARLOS III
7. CASA CERVANTES
8. CASA LOPE DE VEGA
9. CASA GÓNGORA Y QUEVEDO
10. CONVENTO DE LAS DESCALZAS - CERVANTES
11. IMPRENTA CERVANTINA
12. MUSEO DEL PRADO- VILLANUEVA, GOYA, VELÁZQUEZ
13. NEPTUNO-CIBELES - VENTURA RODRÍGUEZ, CARLOS III
MIÉRCOLES 12 DE DICIEMBRE
Somos diseñadores: (TPR)
● 8:30-10:00h= 1,5h- Diseño del logo.
● 10:00h-11:10h= 1h. Diseño del juego general, sus piezas y elementos que lo formen, puesta en
común sobre ideas generales.
DESAYUNO
● 11:35h-13:00h= 1,5h
Somos deportistas:
● 13:00- 15:00= 2 h Competición del juego tradicional: El chito. Entrega de premios. (E.F) (21)
Somos chef:
15.00 Comida en el centro. (BIO),
BIOLOGÍA
RECETAS DE NUESTRAS GASTRONOMÍA SALUDABLE
● 5 COMIDAS AL DÍA:
○ Vídeo con ingredientes y su elaboración, una foto, etiquetas y menú final.
○ Movilidad diciembre volver a cocinar con el socio para traer para compartir.
○ Cada alumno deberá realizar una receta de uno de los países socios y
comparar el resultado entre diferentes alumnos. (2 junio Italy)
JUEVES 13 DE DICIEMBRE
Somos guías turísticos: VISITA MONASTERIO DE “EL ESCORIAL”
(personajes y monumentos) (GEO)
VIERNES 14 DE DICIEMBRE
Somos guías turísticos: RUTA PALACIO DE BOADILLA DEL MONTE (GEO)
y (MUS) (personajes y monumentos)
● Explicación guiada o por alumnos, del palacio y personajes
● Alumno con violín y explicación de Boccherini
Comida de despedida: O´Carro o Pintxaki
SÁBADO 15 DE DICIEMBRE
LOS PADRES DE ACOGIDA ESTARÁN EN EL AEROPUERTO:
● GRECIA:
○ SALIDA: 10:35h Terminal 4
● ITALIA:
○ SALIDA: 18:00h Terminal 4
HABRÁ QUE ESTAR ALLÍ 2h ANTES.
FIN

Presentacionpadres

  • 2.
    (Servicio Español parala Internacionalización de la Educación) KA229 Intercambios escolares
  • 3.
    ● 408 solicitudes ●173 seleccionadas ● 15 Comunidad de Madrid ● Board game “EUROPEAN HEREDITATEM” ● Financiados por la Unión Europea ● Intercambios sólo para centros escolares ● Objetivos: inclusión, cooperación y tolerancia ● Hay que presentar un proyecto (150h) y ser elegido
  • 4.
    ¿CÓMO HEMOS LLEGADOAQUÍ? ● 5 años trabajando por proyectos ● 3 años en eTwinning 3 añons Board game “EUROPEAN HEREDITATEM”
  • 5.
    ● 200.191 Centrosescolares ● 622.023 Profesores
  • 6.
    TRABAJAR POR PROYECTOSEN 3º ESO con un (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación) KA229
  • 8.
    Instituto Integral "BrigataSassari" SASSARI, CERDEÑA, ITALIA
  • 10.
  • 11.
    OBJETIVOS JUEGO DE MESASOBRE PATRIMONIO ● Aprendizaje del PATRIMONIO EUROPEO ● Trabajo INTERDISCIPLINAR y COOPERATIVO. ● Conseguir un aprendizaje motivador, creativo, permanente y significativo a través de la INVESTIGACIÓN y la GAMIFICACIÓN (una enseñanza a través del juego). ● Que llegue a todos los alumnos incluido los más desfavorecidos. INCLUSIÓN. ● INTERNACIONALIZACIÓN ● Crear un JUEGO DE MESA (party: tabú, pictionary, trivial) * ● Utilizar ETWINNING como plataforma de cooperación
  • 12.
    ¿A QUIÉN VADIRIGIDO? ● Va dirigido a alumnos de 3º de E.S.O. ● El número de alumnos participantes será de 16. ● En cada mobilidad irán 8 alumnos acompañados de dos o tres profesores. ● El alojamiento será en familias. ● La duración de cada movilidad será de 7 días. Las excursiones previstas y actividades serán de tipo cultural y social. ● El coste del intercambio será de 0 euros .
  • 13.
    JUEGO DE MESASOBRE PATRIMONIO - Somos (Nos presentamos)= INGLÉS - Somos diseñadores= DIBUJO y TPR - Somos chefs= BIOLOGÍA - Somos deportistas= E. FÍSICA - Somos redactores= TODOS LOS DEPARTAMENTOS (PERSONAJES) - Somos guías turísticos= GEOG. HISTORIA, FILOSOFÍA, TECNOLOGÍA, LENGUA, MÚSICA, DIBUJO, RELIGIÓN, MATEMÁTICAS. - Somos digitales= TODOS DESARROLLO DE HABILIDADES con TALLERES
  • 14.
    INGLÉS Somos digitales: Presentación delos alumnos: ● Avatar ● Vídeo describiendo quiénes son y sus hobbies. ○ Flipgrid ● Juego: Adivina quien soy ?
  • 15.
    DIBUJO y TPR Somosdiseñadores y digitales: ● Concurso de logos ○ Formulario para votar en la pág web ○ 3º eso ● 5 finalistas de cada país ● Creación de logo en España ○ Trabajo cooperativo
  • 16.
    TPR Somos digitales yredactores: Concurso para presentar a: ● España ● Madrid ● Boadilla del Monte ● IES Arquitecto Ventura Rodríguez
  • 17.
    DIBUJO Y TPR Somosdigitales: ● Línea del tiempo ● Árbol genealógico
  • 18.
    SÁBADO 8 DEDICIEMBRE LOS PADRES DE ACOGIDA ESTARÁN EN EL AEROPUERTO: ● GRECIA: ○ LLEGADA: 18:45h Terminal 4 ● ITALIA: ○ LLEGADA: 23:30h Terminal 4 HABRÁ QUE ESTAR ALLÍ 30´ ANTES PREPARAR PANCARTAS DE BIENVENIDA.
  • 19.
    LUNES 10 DEDICIEMBRE ● 9:00h-9:30h= Ceremonia de bienvenida, presentación de la directora: Isabel Tomás y todos los participantes del proyecto: ALUMNOS Y PROFES. ● 9:30h - 11:00 Presentación de nuestros personajes en diferentes formatos dependiendo de cada departamento. ● 11:00 DESAYUNO (chocolate con churros y comida saludable elaborado por los alumnos) Somos redactores: personajes emblemáticos ● 10:00h- 11:00= Visita del centro con la explicación por parte de los alumnos siguiendo la línea del tiempo del pasillo con nuestros personajes emblemáticos expuestos ● 13:30h Talleres en grupos de 3 (1 alumno de cada país) para resolver cuestionarios sobre personajes, KAHOOT
  • 20.
    MÚSICA RECEPCIÓN Y PRESENTACIÓNDE NUESTROS PERSONAJES ● Pequeña introducción del personaje y una pieza característica o vídeo.
  • 21.
    GEOGRAFÍA E HISTORIA RECEPCIÓNY PRESENTACIÓN DE NUESTROS PERSONAJES ● Pequeña introducción del personaje y representación entrevista o ● Juego interactivo para adivinar
  • 22.
    LENGUA CASTELLANA PRESENTACIÓN DENUESTROS PERSONAJES ● Presentación y lectura corta de alguna novela característica ○ Cervantes ○ Lope de Vega ○ Quevedo ○ Góngora ● Descripción nuevamente a la puerta de la casa de cada uno de los autores que vamos a ver en la ruta por Madrid. ESPAÑOL-INGLÉS
  • 23.
    GEOGRAFÍA E HISTORIA RECEPCIÓNY PRESENTACIÓN DE NUESTROS PERSONAJES ● Mannequin challenge
  • 24.
    MARTES 11 DEDICIEMBRE Somos guías turísticos: RUTA POR MADRID (personajes y monumentos) 1. PALACIO REAL - FELIPE V 2. ESTATUA PLAZA DE ORIENTE- FELIPE IV 3. OPERA- MANUEL DE FALLA y OTRO 4. PLAZA MAYOR - FELIPE III y VILLANUEVA 5. CASA RATÓN PÉREZ - FELIPE II 6. PUERTA DEL SOL - CARLOS III 7. CASA CERVANTES 8. CASA LOPE DE VEGA 9. CASA GÓNGORA Y QUEVEDO 10. CONVENTO DE LAS DESCALZAS - CERVANTES 11. IMPRENTA CERVANTINA 12. MUSEO DEL PRADO- VILLANUEVA, GOYA, VELÁZQUEZ 13. NEPTUNO-CIBELES - VENTURA RODRÍGUEZ, CARLOS III
  • 25.
    MIÉRCOLES 12 DEDICIEMBRE Somos diseñadores: (TPR) ● 8:30-10:00h= 1,5h- Diseño del logo. ● 10:00h-11:10h= 1h. Diseño del juego general, sus piezas y elementos que lo formen, puesta en común sobre ideas generales. DESAYUNO ● 11:35h-13:00h= 1,5h Somos deportistas: ● 13:00- 15:00= 2 h Competición del juego tradicional: El chito. Entrega de premios. (E.F) (21) Somos chef: 15.00 Comida en el centro. (BIO),
  • 26.
    BIOLOGÍA RECETAS DE NUESTRASGASTRONOMÍA SALUDABLE ● 5 COMIDAS AL DÍA: ○ Vídeo con ingredientes y su elaboración, una foto, etiquetas y menú final. ○ Movilidad diciembre volver a cocinar con el socio para traer para compartir. ○ Cada alumno deberá realizar una receta de uno de los países socios y comparar el resultado entre diferentes alumnos. (2 junio Italy)
  • 27.
    JUEVES 13 DEDICIEMBRE Somos guías turísticos: VISITA MONASTERIO DE “EL ESCORIAL” (personajes y monumentos) (GEO) VIERNES 14 DE DICIEMBRE Somos guías turísticos: RUTA PALACIO DE BOADILLA DEL MONTE (GEO) y (MUS) (personajes y monumentos) ● Explicación guiada o por alumnos, del palacio y personajes ● Alumno con violín y explicación de Boccherini Comida de despedida: O´Carro o Pintxaki
  • 28.
    SÁBADO 15 DEDICIEMBRE LOS PADRES DE ACOGIDA ESTARÁN EN EL AEROPUERTO: ● GRECIA: ○ SALIDA: 10:35h Terminal 4 ● ITALIA: ○ SALIDA: 18:00h Terminal 4 HABRÁ QUE ESTAR ALLÍ 2h ANTES.
  • 30.