Este documento describe un proyecto educativo europeo llamado "Comenius" en el que participa el CEIP Júpiter junto con escuelas de otros 7 países. El proyecto, que se llevará a cabo durante los años escolares 2011-2012 y 2012-2013, se centra en las tradiciones y costumbres de cada país. Los maestros involucrados planearán intercambios y actividades para los estudiantes sobre la cultura de sus respectivos países. La primera reunión se celebrará en Letonia en octubre para coordinar el proyecto, y la siguiente
Con nuestra experiencia, Enredando en el instituto. Cómo fue el siglo XVIII, pretendemos que nuestros alumnos/as de Primero de Bachillerato asimilen las distintas realidades que conformaron esta centuria desde una visión multidisciplinar y aborden el conocimiento desde una perspectiva integral y holística
Wiki del projecte educarte ceip mestre tarrazona saguntCEFIRE de Sagunt
Wiki del projecte EDUCARTE realitzat per les mestres del CEIP Mestre Tarrazona del Port de Sagunt-València). Aquest programa es plantejava com una experiència d'innovació educativa per al tractament de la diversitat en centres amb grups de NEE.
Nuevo concepto de lengua en los centros con programas plurilingües: reflexión...Neus Lorenzo
Reflexión sobe el cambio de concepto de lengua en la actualidad. Presentación de contexto en las VII Jornadas nacionales de secciones bilingües, congreso de intercambio de experiencias entre comunidades educativas de españa. reflexión de contexto para el ejemplo de comunidad de aprendizaje presentado por Cataluña, desde el centro CEIP Amistat (Figueres).
Con nuestra experiencia, Enredando en el instituto. Cómo fue el siglo XVIII, pretendemos que nuestros alumnos/as de Primero de Bachillerato asimilen las distintas realidades que conformaron esta centuria desde una visión multidisciplinar y aborden el conocimiento desde una perspectiva integral y holística
Wiki del projecte educarte ceip mestre tarrazona saguntCEFIRE de Sagunt
Wiki del projecte EDUCARTE realitzat per les mestres del CEIP Mestre Tarrazona del Port de Sagunt-València). Aquest programa es plantejava com una experiència d'innovació educativa per al tractament de la diversitat en centres amb grups de NEE.
Nuevo concepto de lengua en los centros con programas plurilingües: reflexión...Neus Lorenzo
Reflexión sobe el cambio de concepto de lengua en la actualidad. Presentación de contexto en las VII Jornadas nacionales de secciones bilingües, congreso de intercambio de experiencias entre comunidades educativas de españa. reflexión de contexto para el ejemplo de comunidad de aprendizaje presentado por Cataluña, desde el centro CEIP Amistat (Figueres).
Presentación efectuada durante la Jornada dedicada a la Escuela del Futuro, organizada por el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) el pasado 17 de julio de 2010.
Presentación efectuada durante la Jornada dedicada a la Escuela del Futuro, organizada por el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) el pasado 17 de julio de 2010.
Conferencia realizada en la Cuarta Semana de Ciencia y Tecnología en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnológico de Amazonas - Campus Maués.
Nos muestra el proyecto de colombianidad que se hará en la Institución Educativa Perpetuo Socorro, para conocer nuestra patria Colombia por medio del folclor.
1. PROYECTOS EUROPEOS “COMENIUS”
El CEIP Júpiter participa durante los curos escolares 2011/2012 y 2012/2013, junto a:
Istituto Comprensivo Di Campli (Italia);
Dimotiko Scholeio Stroumpiou (Stroumbi-Chipre);
Kauno M. Tado Ivanausko Vidurine Mokykla (Kaunas-Lituania);
Pavulostas Vidusskola (Pavilosta-Letonia);
Publiczna Szkola Podstawowa nr 2 im.H.Ch. Andersen (Radom-Polonia);
Zakladna skolas materskou Skolou (Kosice-Eslovaquia) y
Orhangazi Ilkogretim Okulu (Estambul- Turquía).
Los maestros y maestras de nuestro colegio implicados en el proyecto son:
Carlota Palma Aznar.
Yolanda Ojeda García.
Jesús R. Domínguez González.
Ignacio López Pérez.
Leonor rasero Moreno.
Mª Jesús Rodríguez Martínez.
Salvador A. Sánchez Ligero.
Teresa Angullo Ruíz.
Mª Paz Cornejo García.
Beatriz Cortés García.
Francisco de la Hera Villalón.
Isabel Mª López Román.
Florentina Mateo Castilla.
Mª del Rocío Medina Vargas.
Consuelo Muñoz Herrera.
Elena Rando Moral.
Mª del Rosario Sánchez Benito.
Miriam Suárez Anaya.
2. Luisa Valero Rodríguez.
En el proyecto que lleva por título: “Back to our roots: Traditions and Customs bring us
together”.
El proceso se enmarca dentro de los proyectos multilaterales europeos con un
carácter tecnológico, innovador y creativo, desarrollando actividades y formas de trabajo
coordinadas entre todos los miembros, con las positivas aportaciones que estas experiencias
conjuntas tienen para la comunidad educativa de un centro y , en especial, para el alumnado
por lo que supone de socialización, de intercambio y de entrar a formar parte del mundo
europeo.
Se trata, por tanto, de una experiencia enriquecedora ya que permite ampliar
horizontes, conocer otras realidades educativas y superar tópicos.
El primer encuentro será en Letonia del 18 al 22 de octubre. Los objetivos de la
reunión serán los siguientes:
Conocerse l@s maestr@s de los diferentes países.
Presentar nuestro país, comunidad, localidad y nuestro colegio al alumnado
letonés.
Conocer y descubrir la estructura del sistema educativo de cada país de nuestro
proyecto (mediante power point).
Planificar y organizar las movilidades siguientes a los diferentes países (Turquía,
Chipre, Letonia, Lituania, Italia, Polonia, …).
Organizar las actuaciones de cada país: elaboración de un plan de actividades con
reparto de tareas y calendario a cumplir. Así, aunque cada colegio debe aportar
trabajos a cada una de las actividades propuestas, cada país se responsabilizará
directamente y coordinará cada una de ellas: registrará el proyecto en E-
twininning web site (Italia), libro sobre leyendas, rituales y viejos juegos de cada
país (España); canciones y teatros de cada país (Polonia); calendario de memorias
(Chipre); creación de un logo para el proyecto (Letonia), …
Visitar lugares importantes e interesantes de cada país que se visite.
El próximo encuentro tendrá lugar en Kosice (Eslovaquia).
Allí estuvimos intercambiando opiniones y las actividades de cada uno de los países. Se
decidió qué tipo de actividades haríamos con los niños y niñas para llevar a Turquía (canciones
en cada uno de los idiomas que deberían aprender nuestros alumnos y alumnas); todo ello se
grabaría en vídeo y la encargada de elaborar un dvd con todo el trabajo de cada país será
Polonia.
También se puso fecha para celebrar el siguiente meeting y acordamos que sería en
Estambul del 20 al 25 de abril.