El documento analiza las diferencias generacionales entre profesores y estudiantes en el uso de las herramientas de la web social para el aprendizaje. Señala que los estudiantes están más familiarizados con las nuevas tecnologías mientras que los profesores son expertos en sus materias. También discute las tendencias hacia un aprendizaje más colaborativo y abierto apoyado por numerosas herramientas en línea.
Como parte de la actividad 6 de la semana 3, Módulo 1 de mi escuela "Prepa en Línea "SEP", realicé este video. El uso de las TICs en el hogar debe analizarse desde 3 perspectivas, lo que usan las personas como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades, cómo se conectan y lo que ven o hacen dichas personas.
En el apartado de "Las TIC en el ámbito educativo", se señala que, la pandemia por COVID-19 nos dió la gran lección acerca de la importancia que debe tener el uso de las TICs en la educación. Un estudio previo demuestra que el 65.8% de la población la utiliza con fines educativos.
Y finalmente, en el apartado "Las TIC en el ámbito laboral" se señala que, hoy en día está de moda, “El trabajo en Casa” o “Home Office”. Estrategia utilizada por muchas empresas ya que se ha demostrado, según estudio realizado por la Universidad de Stanford (2012), que permitir a los empleados trabajar desde casa se ha traducido en un gran incremento de la productividad, así como en conseguir profesionales más felices.
Como parte de la actividad 6 de la semana 3, Módulo 1 de mi escuela "Prepa en Línea "SEP", realicé este video. El uso de las TICs en el hogar debe analizarse desde 3 perspectivas, lo que usan las personas como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades, cómo se conectan y lo que ven o hacen dichas personas.
En el apartado de "Las TIC en el ámbito educativo", se señala que, la pandemia por COVID-19 nos dió la gran lección acerca de la importancia que debe tener el uso de las TICs en la educación. Un estudio previo demuestra que el 65.8% de la población la utiliza con fines educativos.
Y finalmente, en el apartado "Las TIC en el ámbito laboral" se señala que, hoy en día está de moda, “El trabajo en Casa” o “Home Office”. Estrategia utilizada por muchas empresas ya que se ha demostrado, según estudio realizado por la Universidad de Stanford (2012), que permitir a los empleados trabajar desde casa se ha traducido en un gran incremento de la productividad, así como en conseguir profesionales más felices.
La Educación a Distancia como oportunidad de Formación DocenteCarlos Lizarraga
Se describe el panorama de cómo las TIC han enriquecido nuestros entornos de aprendizaje, para el aprendizaje no formal en apoyo del aprendizaje a lo largo de la vida. Se hace una breve descripción del Conectivismo.
Presentación de Acción Social en la Era Digital para REDIMTelarSocial
Presentación impartida por Juan Manuel Casanueva de Telar Social en la capacitación Medios Digitales para la Acción Social a ONGs (organizaciones de la sociedad civil) de la Red de Infancia de México (REDIM).
Temas cubiertos:
- Paradigmas de la Comunicación en la Era de Internet
- Twitter, RSS, Facebook
- Wikipedia Wikimedia Creative Commons
- Evolución del Internet
- Web 1.0 y Web 2.0
Los dos principales problemas que limitan el uso que hacen las personas con discapacidad de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), son su accesibilidad y su asequibilidad.
Este documento fue realizado con el programa google drive con la colaboración de mi compañera Collado, Fiama. Trabajamos con el texto de Inés Dussel - Luis Alberto Quevedo "Educación y nuevas tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo digital".
La Educación a Distancia como oportunidad de Formación DocenteCarlos Lizarraga
Se describe el panorama de cómo las TIC han enriquecido nuestros entornos de aprendizaje, para el aprendizaje no formal en apoyo del aprendizaje a lo largo de la vida. Se hace una breve descripción del Conectivismo.
Presentación de Acción Social en la Era Digital para REDIMTelarSocial
Presentación impartida por Juan Manuel Casanueva de Telar Social en la capacitación Medios Digitales para la Acción Social a ONGs (organizaciones de la sociedad civil) de la Red de Infancia de México (REDIM).
Temas cubiertos:
- Paradigmas de la Comunicación en la Era de Internet
- Twitter, RSS, Facebook
- Wikipedia Wikimedia Creative Commons
- Evolución del Internet
- Web 1.0 y Web 2.0
Los dos principales problemas que limitan el uso que hacen las personas con discapacidad de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), son su accesibilidad y su asequibilidad.
Este documento fue realizado con el programa google drive con la colaboración de mi compañera Collado, Fiama. Trabajamos con el texto de Inés Dussel - Luis Alberto Quevedo "Educación y nuevas tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo digital".
Aquí te presento en una visión rápida cómo y por qué los musulmanes conquistaron la Península Ibérica y cuáles fueron las fases de su presencia en la Península Ibérica.
Trabajo Colaborativo del Grupo 6 de la Especialización en Didáctica Universitaria, módulo TIC en Educación. Tema: Dispositivos Digitales Portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes universitarios de enseñanza abierta
Dispositivos digitales portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...MnicaMarleneQuintana
Trabajo colaborativo del Grupo 6 de la especialización de Didáctica Universitaria, módulo TIC en educación. Tema: Dispositivos digitales portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes universitarios de enseñanza abierta.
Dispositivos digitales portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...Leticia Dahiana Ruiz Díaz
Trabajo Colaborativo del Grupo 6 de la Especialización en Didáctica Universitaria, módulo TIC en Educación.Tema: Dispositivos digitales portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes universitarios de enseñanza abierta.
Trabajo Colaborativo del Grupo 6 de la Especialización en Didáctica Universitaria, modulo TIC en Educación. Tema: Dispositivos digitales portátiles. Algunos rasgos de su usos en estudiantes universitarios de enseñanza abierta.
Entre las novedades introducidas por el Código Aduanero (Ley 22415 y Normas complementarias), quizás la más importante es el articulado referido a la determinación del Valor Imponible de Exportación; es decir la base sobre la que el exportador calcula el pago de los derechos de exportación.
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptxjohnsegura13
Concientizar y sensibilizar a los funcionarios, sobre la importancia de promover la seguridad en sus operaciones de comercio internacional, mediante la unificación de criterios relacionados con la trazabilidad de sus operaciones.
Guía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdfpppilarparedespampin
Esta Guía te ayudará a hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento. Con todo lo necesario para estructurar tu proyecto: desde Marketing hasta Finanzas, lo imprescindible para presentar tu idea. Con esta guía te será muy fácil convencer a tus inversores y lograr la financiación que necesitas.
6. Profesores vs. alumnos (1/2) Expertos en la materia pero no siempre expertos en las nuevas tecnologías. Aprendices de la materia pero familiarizados con las nuevas tecnologías. Comunicación a través del correo-e. Comunicación a través de SMS, y mensajería instantánea. Escritura académica. Escritura de mensajes cortos . Promocionan el trabajo individual. Prefieren el trabajo colaborativo. Alerta porque las TIC abren nuevas posibilidades de plagio. La Web 2.0 abre nuevas posibilidades creativas. Aprendizaje formal. Aprendizaje informal más allá de la clase. Analizar, deducir y reelaborar. Cortar y pegar.
7. Profesores vs. alumnos (2/2) Basado en Hartman et al. (2007) y Nicholas et al. (2008) Leer. Ver (alfabetización visual). Los recursos en la Web deberían estar siempre protegidos por leyes de propiedad intelectual. Los recursos online son gratuitos y reutilizables * . La tecnología es tecnología. La tecnología es un entorno. Uso de las redes sociales como forma de saber más de sus alumnos. Las redes sociales son parte de su vida. Reconocimiento, recompensa y riesgo; se ven afectados por la incorporación de las TIC. No suelen prestar atención a los posibles riesgos de la Web 2.0. Búsquedas por palabras clave. Búsquedas con lenguaje natural.
10. Canter, M. (2008). http://blog.broadbandmechanics.com/2008/05/how-to-build-the-open-mesh
11.
12.
13. Nube de etiquetas generada por tagcrowd.com con las aplicaciones de la lista de ZaidLearn
14.
15. Compilado en mayo de 2008 con los datos de Internet World Stats Datos de Guinea Ecuatorial (8.000 usuarios de una poblaci ón de 551,201. Crecimiento del 1,500%) excluidos