Presentan1
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El documento habla sobre los problemas, sus tipos, causas y cómo resolverlos. Explica que un problema es la brecha entre la situación actual y la ideal. Identifica tres elementos para analizar un problema: descriptores, causas y consecuencias. También cubre los tipos de razonamiento como deductivo e inductivo y sus características.
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La uve heuristica
Este documento discute los conceptos de problemas y razonamiento. Define problemas como una brecha entre la situación actual y la ideal, y los clasifica como problemas con o sin solución. Explica que resolver un problema implica definirlo, analizar datos, verificar y encontrar una solución. También cubre los tipos de razonamiento deductivo, inductivo y analógico, y cómo cada uno analiza premisas y llega a conclusiones. El objetivo general es explicar estas nociones clave para comprender y abordar problemas de manera sistemática.
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La uve heuristica
Este documento discute los conceptos de problemas y razonamiento. Define un problema como la brecha entre la situación actual y la ideal, y explica que los problemas pueden tener o no solución. Detalla tres tipos de problemas y pasos para resolverlos. También cubre los conceptos de descriptores, causas y consecuencias de problemas. Luego define el razonamiento y cubre tipos como deductivo e inductivo, dando ejemplos de cada uno.
La uve heuristica
Este documento discute los conceptos de problemas y razonamiento. Define problemas como una brecha entre la situación actual y la ideal, y los clasifica como aquellos que tienen o no solución. Explica que resolver un problema implica definirlo, analizar datos, verificar y encontrar una solución. También cubre los tipos de razonamiento deductivo, inductivo y analógico, e ilustra cada uno con ejemplos. El objetivo general es analizar cómo surgen y se resuelven los problemas a través del razonamiento lógico.
Problema
El documento trata sobre los problemas, sus tipos, causas e identificación. Explica que un problema es una circunstancia que genera un obstáculo y que existen tres formas de resolverlos: impulsiva, evitativa o racional. También describe dos tipos de problemas - algorítmicos y heurísticos - y explica brevemente el razonamiento, sus tipos como deductivo e inductivo, y su papel en la solución de problemas.
Como Resolver Problemas y Tomar Decisiones
Este documento presenta un método de seis pasos para resolver problemas y tomar decisiones de manera lógica y sistemática. Primero, se debe reconocer y definir claramente el problema. Luego, analizar sus causas subyacentes. Después, generar soluciones potenciales y evaluarlas para decidir el mejor curso de acción. Finalmente, implementar un plan detallado para resolver el problema de raíz. La comunicación efectiva es crucial a lo largo de todo el proceso.
Actividad 2 trabajo proyecto socio tecnológico
Este documento presenta los elementos fundamentales de un diagnóstico participativo, incluyendo técnicas para la recolección de datos como lluvia de ideas y foros comunitarios. Explica la formulación del problema, hipótesis y variables, así como la organización e interpretación de la información recopilada. El objetivo final de un diagnóstico participativo es lograr el compromiso de la comunidad para resolver sus necesidades y problemas mediante la participación activa.
PASO 2: EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EN LA RUTA CUANTITATIVA
Este documento presenta información sobre el planteamiento del problema en una investigación. Explica que el planteamiento del problema es el paso 2 de la investigación científica y consiste en identificar la problemática, formular problemas de manera lógica y objetivos para resolverlos. También describe cómo construir una matriz de problemas para establecer las relaciones entre los problemas y determinar su jerarquía.
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Manejo de Conflicto TOC
El documento presenta una introducción a la resolución de conflictos según el método de "evaporación de la nube" de TOC. Explica que un conflicto surge de necesidades opuestas de cada parte y supuestos erróneos sobre cómo satisfacer dichas necesidades. Propone construir una "nube" que identifique el objetivo común, las necesidades, quieres y supuestos de cada parte para encontrar alternativas que satisfagan todas las necesidades de forma ganar-ganar.
Tema 3
Este documento describe cómo identificar situaciones problemáticas y los tipos de pensamientos necesarios para afrontarlas. Define una situación problemática como un conjunto de hechos o circunstancias que dificultan alcanzar un objetivo. Explica que detectar conflictos familiares temprano puede prevenir problemas mayores y que los pensamientos causal, alternativo, consecuencial, medios-fin y de perspectiva ayudan a comprender y abordar problemas de manera efectiva.
Taller segundo período grado octavo los dilemas
Este documento describe los elementos de un dilema, técnicas para discutir dilemas, y cómo resolver dilemas. Un dilema involucra una situación problemática con dos soluciones posibles, ninguna de las cuales es completamente aceptable. Para discutir dilemas, se presentan breves historias que plantean conflictos morales entre dos opciones. Resolver dilemas implica describir el dilema, analizar las causas, generar soluciones posibles, tomar una decisión, y actuar sobre ella.
Dossier RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Este documento presenta cuatro unidades temáticas sobre la resolución de conflictos. La primera unidad cubre los fundamentos y conceptualización del surgimiento del conflicto. Define conceptos como problema, conflicto y conflicto social. Explica las causas y aspectos del conflicto así como su dimensión constructiva y destructiva. Las otras unidades cubren elementos y herramientas de análisis de conflictos, negociación constructiva y trabajo en equipo. El documento provee una introducción general sobre el curso de resolución de conflictos.
Problema
el razonamiento es parte importante de nuestra vida ya que gracias a el le damos respuesta o solución a muchas de las cuestiones que se atraviesan en nuestra vida
Práctica de la entrevista en el Counselor.pptx
Miradas de la practica en la entrevista sistémica con un Counselor
Presentación del manejo del problemas de conflicto y estres
El documento describe un proyecto de investigación cuyo objetivo principal es evaluar el impacto social y ambiental de la electrificación de los automóviles. Los objetivos específicos incluyen examinar los efectos en la industria automotriz, estudiar los aspectos económicos como costos y beneficios, e investigar el impacto ambiental en comparación con vehículos de combustión interna. Adicionalmente, el documento presenta información sobre el conflicto, el estrés, sus causas, efectos y formas de prevención.
Resolución de Conflictos
El documento describe los conceptos clave relacionados con los conflictos y su resolución en entornos educativos. Define los conflictos como situaciones de desacuerdo que surgen de intereses, necesidades o valores incompatibles. Explica que los conflictos son inevitables y que aprender a resolverlos es importante para la convivencia. Además, describe diferentes tipos de conflictos, sus causas, etapas y métodos para prevenirlos y resolverlos de manera constructiva a través del diálogo y la negociación.
Resolucin de Conflictos
El documento describe los conceptos clave relacionados con los conflictos y su resolución en entornos educativos. Define los conflictos, explica sus tipos y etapas. También describe tres métodos para la intervención en conflictos, así como habilidades y pasos para su resolución, haciendo hincapié en la comunicación, escucha, negociación y acuerdos. El objetivo final es crear las condiciones para prevenir conflictos y abordarlos de manera constructiva cuando ocurran.
MODULO II GOBERNANZA.ppt
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de problemas, incluyendo problemas convergentes, divergentes, de dificultades, por analogía y conflictos. También discute los pasos para resolver problemas, como definir el problema, identificar soluciones potenciales, evaluar opciones y aplicar la solución seleccionada. Finalmente, cubre factores que influyen en la toma de decisiones, como factores internos como la actitud y experiencia, y factores externos como la estabilidad del entorno y el tiempo disponible.
Unidad 6 Metodologia de los Sistemas Blandos
Este documento describe la Metodología de Sistemas Blandos (SSM) desarrollada por Peter Checkland para abordar problemas complejos con un alto componente social, político y humano. La SSM aplica enfoques de sistemas a situaciones problemáticas mediante cinco pasos: 1) percepción no estructurada de la situación, 2) percepción estructurada, 3) definiciones básicas de sistemas relevantes, 4) modelos conceptuales, y 5) comparación de modelos con la realidad.
Los sistemas en el contexto de la solución
Este documento describe la metodología de los sistemas para la solución de problemas. Explica que los problemas pueden ser suaves o duros dependiendo de cuán interrelacionados estén. Los problemas suaves son más complejos de definir porque involucran a múltiples partes interesadas. La metodología de sistemas implica ver el problema como un sistema completo en lugar de enfocarse solo en las partes. Identifica el sistema que contiene el problema y el sistema que lo soluciona como una forma de definir mejor el problema y plantear soluciones.
V de problema
El documento describe la naturaleza de los problemas y cómo afectan a los seres humanos. Define un problema como una circunstancia que crea un obstáculo y requiere una solución. Explica que los problemas pueden ser individuales o colectivos e involucran áreas como la política, la religión, la salud y la economía. También señala que los problemas son herramientas de aprendizaje en las clases y contienen variables e incógnitas que deben resolverse.
Unidad 6. Metodología de los Sistemas Blandos
Este documento describe la Metodología de Sistemas Blandos (MSB) desarrollada por Peter Checkland para abordar problemas complejos con un alto componente social, político y humano. La MSB aplica enfoques de sistemas a situaciones no bien definidas mediante la discusión de diferentes perspectivas. El documento explica los orígenes de la MSB, sus pasos clave como la percepción de la situación y la elaboración de definiciones básicas de sistemas, y cómo puede usarse la MSB para analizar problemas.
El Conflicto y sus elementos
Este documento describe los elementos clave de un conflicto. Define un conflicto como una situación de oposición o desacuerdo entre dos o más partes donde sus posiciones, intereses o valores son incompatibles o percibidos como tales. Explica que un conflicto involucra factores personales como las emociones, percepciones e intereses de las partes, así como el proceso y resolución del conflicto. Finalmente, destaca la importancia de analizar los conflictos de manera completa para identificar sus causas y encontrar soluciones duraderas.
(Sistematizacion) AnáLisis Y CategorizacióN Conferencia Dr Ugas
El documento presenta un resumen de la conferencia "La complejidad de lo efímero" dictada por el Dr. Gabriel Ugas Fermín. Se identificaron tres categorías principales en el análisis e interpretación de la conferencia: 1) La complejidad de lo efímero y el pensamiento volumétrico corresponden a una problemática; 2) Lo efímero se ancla en los engramas cognitivos; 3) La racionalidad emergente es una triada de conocer, pensar y reflexionar.
UVE HEURISTICA
Este documento discute la definición y resolución de problemas. Define un problema como una cuestión que requiere hallar una solución desconocida a partir de datos conocidos. Explica que resolver problemas es una habilidad esencial y que los problemas se presentan de diferentes formas y tamaños. Luego, detalla los pasos básicos para resolver problemas, incluyendo identificar el problema, establecer un objetivo, generar soluciones potenciales y seleccionar la mejor opción.
Matriz del problema.texto
Este documento describe los pasos para plantear y redactar correctamente un problema de investigación. Explica que el primer paso es reconocer el problema y definirlo claramente. Luego, se debe contextualizar el problema e identificar la situación específica que podría resolverse mediante la investigación. Finalmente, el problema se debe redactar de manera concisa ya sea como una afirmación o como una pregunta.
SEMANA 10 2DA PARTE RRFF Y PNI TECNICAS DE CREATIVIDAD 4TA PARTE.pdf
El documento presenta la técnica de relaciones forzadas para generar ideas creativas. Esta técnica involucra asociar conceptos o ideas aparentemente no relacionadas con el objetivo de encontrar nuevas soluciones. Se explican los pasos, que incluyen plantear un objetivo, identificar características del problema, seleccionar palabras al azar y conectarlas de forma forzada con las características del problema. Se provee un ejemplo aplicando la técnica para el objetivo de consideraciones para abrir un restaurante innovador.
CONFLICTOS EXPOSICIÓN DETALLES.docx
Este documento presenta un guión para una presentación sobre el manejo de conflictos. Incluye 13 secciones que cubren temas como la etimología del conflicto, definiciones, clases y etapas de conflictos, elementos y principios, análisis y estrategias de resolución. Cada sección será presentada por un miembro del equipo. El documento proporciona información fundamental sobre el conflicto y cómo puede ser manejado y resuelto de manera efectiva.
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- 1. La UVE heurística como una representación de la estructura del problema y razonamiento Conflicto-es una situación que implica un problema, una dificultad y puede suscitar posteriores enfrentamientos. Problema-dificultad que se pone a discusión y se necesita de una solución. A todo problema se le presentan dos situaciones ; tiene solución si o no. Tipos de problema Los que no tienen solución Los que su solución es algorítmica tiene complejidad Son problemas que buscan una fácil solución principios Hay que buscar una posible solución Definir el problema Analizar los datos Verificar solucionar Puede decirse que un problema es la brecha que existe entre la situación actual y la situación ideal, desde el punto de vista de los actores involucrados. DESCRIPTORES: son hechos o situaciones incómodas que evidencian que la organización o comunidad está lejos de la situación deseada. Los descriptores deben ser de alguna manera cuantificables u observables. CAUSAS: Cada descriptor del problema debe tener una o varias causas que lo explican o producen: ¿por qué se produce la situación evidencia que estamos lejos del ideal?, es decir, ¿cuál es la causa del descriptor? CONSECUENCIAS: son hechos o situaciones que aparecen como consecuencia del descriptor: ¿qué efecto tiene el descriptor en la organización o la comunidad a corto, mediano o largo plazo? 1. ¿Que es problema? 2. ¿Cómo surgen los problemas? 3. ¿tipos de problemas? 4. ¿Cuáles son sus causas? 5. ¿Cómo resolver un problema? problema
- 2. En el razonamiento existen dos elementos contenido y forma. Tipos de razonamiento Razonamiento deductivo Razonamiento inductivo Razonamiento analógico Deductivo: Premisa mayor: Los seres humanos tienen dos manos y dos pies Premisa menor: John es ser humano Conclusión: John Tiene dos manos y dos pies. Inductivo: Premisa 1: Cuando Juan toca la llama de un encendedor se quema Premisa 2: Cuando Juan toca una estufa encendida se quema Premisa 3: Cuando Juan toca la jarra de la cafetera caliente se quema Conclusión: Si tocas un objeto caliente te quemas 1. Que es el razonamiento? 2. Tipos de razonamiento? 3. Como se analiza el razonamiento? 4. Cuales son las ideas del razonamiento? 5. Cuales son las estadísticas del razonamiento? razonamiento