BLOQUE 1 ¿Quién soy?

 Presente simple
 El  presente simple, también llamado del
 indicativo, es el tiempo verbal más simple del
 inglés. Se suele utilizar para hablar sobre
 hechos que constituyen hábitos o costumbres.

 Se forma con la forma base del verbo del
 infinitivo. Este infinitivo consta de dos
 partículas: to y la forma base del verbo, así, por
 ejemplo, to eat es un infinitivo que
 significa comer.
Conozcamos en la siguiente tabla el presente del
  indicativo:

   Conjugación                  Inglés                   Español
   1ª per. singular             I work                  yo trabajo
   2ª per. singular            you work                tú trabajas
                              he works                  él trabaja
   3ª per. singular           she works                ella trabaja
                                It works             (para objetos)
    1ª per. plural             we work           nosotros/as trabajamos
    2ª per. plural             you work              Ustedes trabajan
    3ª per. plural            they work              ellos/as trabajan


La única diferencia es, en la 3ª persona del singular; de hecho, esta 3ª persona es
 especial a la hora de conjugar verbos. Como regla general se añade s, aunque
veremos que existen algunas excepciones.
 Usos del presente simple

 Este tiempo verbal se utiliza para expresar hechos o verdades
  generales.


The Sun warms the atmosphere. -- El Sol calienta la armósfera.
  También usamos el presente simple para hablar de hábitos; en
  este caso, en la oración suele aparecer expresiones de
  frecuencia, como usually o always.

We    play   tennisusually. -- Nosotros jugamos al tenis
                        ocasionalmente.
  You study always. -- Ustedes estudian siempre. También lo
  usamos para expresar horarios o programas (como el
  programa de un espectáculo teatral).

The train leaves in an hour. -- El tren llega en una hora.
Reglas ortográficas para la 3ª persona del singular
 Como regla general, a la forma verbal de la 3ª
  persona del singular se le añade s; no
  obstante, existen unas cuantas reglas para una
  serie de formas verbales que son especiales:
 1.- Cuando el verbo acaba ya en     s, o en un sonido
  parecido como sh, ch o x:
* watch -- watches (mirar)          dash --
  dashes (arrojar)
 2.- Cuando el verbo acaba en o, también se
  añade es:
** go -- goes (ir)       do -- does (hacer)
 3.- Cuando el verbo acaba en y, y a ésta le precede
  una consonante, tenemos que cambiar la y por i, para
  a continuación añadir es:
*** fly -- flies (volar)      study -- studies (estudiar).
 Structure (Estructura)


Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
  Ejemplos:
   I talk. (Yo hablo.)
   He eats. (Él come.)
   They learn. (Ellos aprenden.)


 Estructura:
             Sujeto + verbo principal.
 Negative Sentences (Frases negativas)
Estructura:

Sujeto + verbo auxiliar ("to do") + auxiliar
 negativo ("not") + verbo principal.

Ejemplos:
 I do not [don't] talk. (Yo no hablo.)
 He does not [doesn't] eat. (Él no come.)
 They do not [don't] learn. (Ellos no aprenden.)
 Interrogative Sentences (Frases
  interrogativas)
Ejemplos:

   Do you talk? (¿Hablas tú?)
   Does he eat? (¿Come él?)
   Do they learn? (¿Aprenden ellos?)


 Estructura


Verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo
 principal?
Referencias:
 http://www.curso-ingles.com/gramatica-
 inglesa/psimple.php, consultado el 15 de
 septiembre 2012

Presente simple

  • 1.
    BLOQUE 1 ¿Quiénsoy? Presente simple
  • 2.
     El presente simple, también llamado del indicativo, es el tiempo verbal más simple del inglés. Se suele utilizar para hablar sobre hechos que constituyen hábitos o costumbres.  Se forma con la forma base del verbo del infinitivo. Este infinitivo consta de dos partículas: to y la forma base del verbo, así, por ejemplo, to eat es un infinitivo que significa comer.
  • 3.
    Conozcamos en lasiguiente tabla el presente del indicativo: Conjugación Inglés Español 1ª per. singular I work yo trabajo 2ª per. singular you work tú trabajas he works él trabaja 3ª per. singular she works ella trabaja It works (para objetos) 1ª per. plural we work nosotros/as trabajamos 2ª per. plural you work Ustedes trabajan 3ª per. plural they work ellos/as trabajan La única diferencia es, en la 3ª persona del singular; de hecho, esta 3ª persona es especial a la hora de conjugar verbos. Como regla general se añade s, aunque veremos que existen algunas excepciones.
  • 4.
     Usos delpresente simple  Este tiempo verbal se utiliza para expresar hechos o verdades generales. The Sun warms the atmosphere. -- El Sol calienta la armósfera. También usamos el presente simple para hablar de hábitos; en este caso, en la oración suele aparecer expresiones de frecuencia, como usually o always. We play tennisusually. -- Nosotros jugamos al tenis ocasionalmente. You study always. -- Ustedes estudian siempre. También lo usamos para expresar horarios o programas (como el programa de un espectáculo teatral). The train leaves in an hour. -- El tren llega en una hora.
  • 5.
    Reglas ortográficas parala 3ª persona del singular  Como regla general, a la forma verbal de la 3ª persona del singular se le añade s; no obstante, existen unas cuantas reglas para una serie de formas verbales que son especiales:  1.- Cuando el verbo acaba ya en s, o en un sonido parecido como sh, ch o x: * watch -- watches (mirar) dash -- dashes (arrojar)  2.- Cuando el verbo acaba en o, también se añade es: ** go -- goes (ir) do -- does (hacer)  3.- Cuando el verbo acaba en y, y a ésta le precede una consonante, tenemos que cambiar la y por i, para a continuación añadir es: *** fly -- flies (volar) study -- studies (estudiar).
  • 6.
     Structure (Estructura) AffirmativeSentences (Frases afirmativas) Ejemplos:  I talk. (Yo hablo.)  He eats. (Él come.)  They learn. (Ellos aprenden.)  Estructura: Sujeto + verbo principal.
  • 7.
     Negative Sentences(Frases negativas) Estructura: Sujeto + verbo auxiliar ("to do") + auxiliar negativo ("not") + verbo principal. Ejemplos:  I do not [don't] talk. (Yo no hablo.)  He does not [doesn't] eat. (Él no come.)  They do not [don't] learn. (Ellos no aprenden.)
  • 8.
     Interrogative Sentences(Frases interrogativas) Ejemplos:  Do you talk? (¿Hablas tú?)  Does he eat? (¿Come él?)  Do they learn? (¿Aprenden ellos?)  Estructura Verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal?
  • 9.