Este documento presenta las reglas básicas del tiempo verbal presente simple en inglés. Explica que se usa para hablar sobre hábitos y hechos habituales. Detalla las formas afirmativas, interrogativas y negativas del presente simple para cada pronombre, así como las reglas ortográficas para la tercera persona del singular. Incluye ejemplos y actividades para practicar.

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
FUNDACION BOLIVARIANA DE INFORMATICA Y TELEMATICA (FUNDABIT)
“PRESENTE SIMPLE”.
VERSION: 1.0
FECHA DE ELABORACION: FEBRERO DE 2011
INSTITUCION DE PROCEDENCIA:
COORDINACION DE INFORMATICA EDUCATIVA
MUNICIPIO HERES
CIUDAD BOLIVAR – ESTADO BOLIVAR.
C.B.I.T. “DON BRIGIDO NATERA RICCI”
AUTORES: T.S.U. BAENA REINALDO
LIC. HERNANDEZ GREIS

2. CONCEPTO DE PRESENTE SIMPLE
REGLA GENERAL
USO DEL PRESENTE SIMPLE
ACTIVIDADES
REGLA ORTOGRAFICA
EVALUACION
EJEMPLOS

3. El presente simple, también llamado del indicativo, es el tiempo verbal más simple del inglés.
Se suele utilizar para hablar sobre hechos que constituyen hábitos o costumbres.
Se forma con la forma base del verbo del infinitivo.
Este infinitivo consta de dos partículas:
to y la forma base del verbo, así, por ejemplo, to eat es un infinitivo que significa comer.
La única dificultad escriba, como de costumbre, en la 3ª persona del singular; de hecho, esta 3ª
persona es especial a la hora de conjugar verbos. Como regla general se añade s, aunque veremos
que existen algunas excepciones.
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4. Usos del presente simple
Este tiempo verbal se utiliza para expresar hechos o verdades generales.
The Sun warms the atmosphere. -> El Sol calienta la atmósfera.
También usamos el presente simple para hablar de hábitos; en este caso, en la oración suele
aparecer expresiones de frecuencia, como usually o always.
We play tennis usually. -> Nosotros jugamos al tenis ocasionalmente.
You study always. -> Vosotros estudiáis siempre.
Tambien lo usamos para expresar horarios o programas (como el programa de un espectáculo
teatral).
The train leaves in an hour. -> El tren llega en una hora.
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5. Reglas ortográficas para la 3ª persona del singular
Como regla general, a la forma verbal de la 3ª persona del singular se le añade s; no obstante,
existen unas cuantas reglas para una serie de formas verbales que son especiales:
1.- Cuando el verbo acaba ya en s, o en un sonido parecido como sh, ch o x:
watch -> watches (mirar) dash -> dashes (arrojar)
2.- Cuando el verbo acaba en o, también se añade es:
go -> goes (ir) do -> does (hacer)
3.- Cuando el verbo acaba en y, y a ésta le precede una consonante, tenemos que cambiar la y por i,
para a continuación añadir es:
fly -> flies (volar) study -> studies (estudiar)
Observa que estas reglas ortográficas son las mismas que se aplican para formar el plural. También
son las que se usan para formar otros tiempos verbales, por lo que una vez que las aprendas
tendrás mucho ganado.
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6. AFIRMATIVO INTERROGATIVO NEGATIVO
You eat Do you eat? You don't eat
Tu comes ¿Comes tu? Tu no comes
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7. AFIRMATIVO INTERROGATIVO NEGATIVO
He cooks Does he cook? He doesn't cook
El cocina ¿el cocina? El no cocina
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8. AFIRMATIVO INTERROGATIVO NEGATIVO
We play Do we play? We don't play
Nosotros jugamos ¿Jugamos nosotros? No jugamos
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9. REGLA GENERAL
El presente simple puede expresar un acción que ocurre en el presente
She eats fish Ella come pescado
They drink milk Ellos beben leche
Recuerda que los adverbios se suelen colocar entre el sujeto y el verbo que lleva el significado más
importante. Excepto después del verbo "To be“ que van detrás.
She plays tennis on Tuesdays Ella juega al tenis los Martes
- Una rutina
They do their homework every evening Hacen sus tareas todas las tardes
- Un habito Mary always drinks coke with pizza Mary siempre bebe Coca cola con pizza
- Un hecho Fire burns El fuego quema
- Una verdad I come from Spain Soy de España
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10. REGLA GENERAL
Fíjate en la final de tercera persona del singular.
He runs El corre
She eats Ella come
It sleeps Ello duerme
-Si el verbo termina en "O" o en "CH", - La tercera persona del singular es diferente
debemos añadir también en las interrogativas y negativas.
Does he run? ¿Corre el?
He goes El va Does she eat? ¿Come ella?
She does Ella hace Does it sleep? ¿Duerme ello?
It catches Ello captura/atrapa
He doesn't run El no corre
She doesn't eat Ella no come
It doesn't sleep Ello no duerme
- Como ves ya no llevan las
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11. AFIRMATIVO INTERROGATIVO
El Presente Simple Afirmativo: El Presente Simple Interrogativo:
I eat  Yo como Do I eat?  ¿Como yo?
You eat  Tu comes Do You eat?  ¿Comes tu?
He eats  El come Does He eat?  ¿Come el?
She eats  Ella come Does She eat?  ¿Come ella?
It eats  Ello come Does It eat?  ¿Come ello?
We eat  Nosotros comemos Do We eat?  ¿Comemos nosotros?
You eat  Vosotros coméis Do You eat?  ¿Coméis vosotros?
They eat  Ellos comen Do They eat?  ¿Comen ellos?
NEGATIVO
El Presente Simple Negativo:
I don’t eat  No como
You don’t eat  No comes
He doesn’t eat  No come (el)
She doesn’t eat  No come (ella)
It doesn’t eat  No come (ello)
We don’t eat  No comemos
You don’t eat  No coméis
They don’t eat  No comen
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12. Realiza las siguientes Actividades en tu cuaderno.
1.- Transforma las siguientes Oraciones en interrogante y respuesta negativa de acuerdo al
pronombre .
a.- I speak english at school
b.- you work at the factory
a.She studies at the academy
a.He finishes the homework
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13. Preguntas Resueltas
1 2 3 4
Deficiente
Regular
Bueno
Excelente
Ponderación:
5pts Cada Pregunta
Total: 20pts
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