El documento discute el papel de la tecnología y la educación en el futuro. Señala que la educación debe actualizarse y usar estrategias basadas en la tecnología para mejorar la enseñanza. También dice que la educación futura será más digital y autodidacta, usando la tecnología para ofrecer aprendizaje personalizado y conectar a estudiantes de todo el mundo.
1. Educación, tecnología
y cultura informática.
La tecnología y la
educación del futuro
Maestra: Ingrid Aileen Treviño
Bravo.
05 de diciembre 2011.
2. La educación
Comienza con la labor y el compromiso como
docentes, que significa estar actualizados y mejor
preparados en una amplia formación en
estrategias que mejoren la calidad de la
enseñanza y convertirlo en algo significativo para
los alumnos y que les permita desarrollar otras
habilidades futuras.
Es por ello que, una formación profesional
tecnológica es indispensable para estar a la
vanguardia del desarrollo de la sociedad.
3. Conceptualización de Tecnología
Educativa.
Concepto centrado en los medios. La Tecnología
Educativa se entiende como "tecnología EN la
educación" (Salinas,1991:35) y se refiere al diseño,
desarrollo e implementación de técnicas y materiales
(productos) basados en los nuevos medios
tecnológicos (Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones - TIC- y mass media) para promover
la eficacia y la eficiencia de la enseñanza y contribuir
a resolver los problemas educativos. Es una
concepción práctica que incluye visiones de la
Tecnología Educativa que van desde las perspectivas
centradas en la simple aplicación de medios en la
enseñanza para transmitir mensajes (sin tener en
cuenta ni las características de los estudiantes ni las
especificidades del contexto) hasta las que se
centran en la mejora de los procesos del acto
didáctico (considerando todos sus elementos) con la
ayuda de los recursos tecnológicos.
4. Concepto centrado en la instrucción. La
Tecnología Educativa se entiende como un
modelo teórico - práctico para el desarrollo
sistemático de la instrucción, lo que Salinas
(1991:35) denomina "tecnología DE la
educación". Aquí la Tecnología Educativa, va
más allá del mero dominio de recursos y
aparatos, se caracteriza como un proceso de
planificación y gestión de los procesos de
enseñanza aplicando los principios científicos
(definición de teorías de aprendizaje, diseño del
currículum, selección y producción de materiales,
elección de métodos, gestión de la instrucción,
5. Avances tecnológicos orientados
a la educación
Web 2.0 y Educación. La Web 2.0 es un medio
en constante evolución, es espacio de interacción
entre lo social y lo tecnológico donde las
herramientas y aplicaciones proporcionan
servicios a los usuarios y los servicios generan
contenido, información y comunicación.
La web 2.0 es un escenario donde convergen:
usuarios, servicios, herramientas y medios,
siendo la clave de éste medio la participación, la
posibilidad de conversar e interactuar. Así, radio,
prensa y televisión se encuentran es la
plataforma de internet.
6. Influencia de la Web 2.0 en la
educación.
La filosofía de la web 2.0, se basa en el
componente social y potencia la comunicación, la
colaboración y el intercambio. La docencia y el
proceso de enseñanza aprendizaje se basa
también en la comunicación, es por ello que el
uso de la web 2.0 es una gran ventaja
desarrollar valores de participación, colaboración,
y construcción colectiva del conocimiento.
Los docentes nos encontramos en una era digital
donde los jóvenes necesitan desarrollar
competencias acordes a las exigencias de la
sociedad de la información, por lo que hay una
exigencia de preparación profesional.
7. Herramientas de la Web 2.0
http://tecnologiap
arayporlaeducaci
on.blogspot.com/s
earch/label/Web%
202.0.
La liga dirige a un •Conversaciones
video que •Contenidos
•Valores
menciona los •Aplicaciones
elementos •Tecnologías
principales de la
Web 2.0.
8. La educación futura será digital y
autodidacta
“La educación ha perdido el monopolio en la
transmisión de conocimientos y corre el riesgo de
perder toda la relevancia”.
El sistema educativo no responde a la realidad de su
tiempo. "Ya no tiene sentido formar solo en
contenidos. Nuestro mundo va a cambiar tanto en los
próximos 30 años que las aptitudes serán lo único
que quede de su aprendizaje“.
El uso de las TIC en las aulas debe estar orientado a
dotar a los estudiantes de capacidades que les sean
útiles para su acceso al mercado de trabajo. "Los
estudiantes de hoy serán los trabajadores del
mañana y quizás no sepan lo que les espera.
9. "Las nuevas tecnologías tienen la capacidad para
ofrecer contenidos personalizados, de manera
que uno puede formarse casi a la carta.
Simplemente fotografiando un monumento y
subiendo la instantánea a una aplicación de un
teléfono inteligente podemos recuperar en unos
segundos un montón de datos sobre lo que
estamos viendo“.
10. El futuro de la educación estará
signado por la tecnología
En efecto, el uso de las TIC fomenta
una enseñanza y un aprendizaje mucho
más dinámicos, creativos,
multidisciplinario y exploratorio, al
brindar a los estudiantes una
impresionante ventana al mundo, a
través de la cual poder intercambiar
ideas e información con otras personas
en cualquier parte del mundo.
11. Cuando los alumnos utilizan a la
tecnología como una herramienta de
productividad o comunicación, están
relacionándose con un nivel superior de
pensamiento, que les permitirá tomar
decisiones sobre cómo reunirse,
organizarse, analizar y compartir
información”.
12. La tecnología y la educación del
futuro.
Los alumnos y maestros pueden
participar en clases virtuales que
expanden el mundo más allá de las
fronteras, y explotan los recursos
localizados en cualquier tipo de
institución conectada a Internet.
13. Liga a video
Este video muestra la interacción de los usuarios
con los medios digitales, haciendo la
trasformación de la información de una forma
eficaz, mediante voz, dedos, lápiz; en una
proyección del 2020, en donde empresarios se
reúnen mediante el uso de las tecnologías, los
niños modelando diferentes escenarios, creando
y aprendiendo.
La interacción y el aprendizaje virtual se
observan con claridad.
http://www.youtube.com/watch?v=Uppyy6eRcBQ
14. Liga a video
http://www.youtube.com/watch?v=PZnQSnN3O5
A&feature=related
El video muestra como se esta utilizando las
TIC´s en la educación, sin embargo hay lugares
que no cuentan al menos con esta tecnología.
15. Conclusión
Los puntos de vista retomados de personas que se
dedican a determinar la importancia de la tecnología
aplicada a la educación, son de suma importancia
cada día la sociedad de la tecnología nos rebasa y
como docentes debemos estar al día para preparar a
los jóvenes de esta era tecnológica, mismos que
serán parte de la sociedad del fututo.
De manera personal considero que los avances
tecnológicos para la educación cada vez son más, sin
embargo en nuestro país son pocos los que tienen
acceso a ella. Por. Dora Alicia Nogales
Martínez
Urban29_09@hotmail.co
m
16. Referencias
http://peremarques.pangea.org/tec.htm ,
consultado el 3 de diciembre 2011.
http://tecnologiaparayporlaeducacion.blogspot.co
m/, consultado el 3 de diciembre 2011.
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/educacio
n/futuro/sera/digital/autodidacta/elpepusoc/20111
126elpepusoc_1/Tes, consultado el 3 de
diciembre 2011.
http://www.elearningamericalatina.com/edicion/m
arzo2/na_1.php, consultado el 3 de diciembre
2011.