Este documento describe una videoconferencia sobre ciberacoso y redes sociales entre dos colegios costarricenses. Un experto del PANI dará una charla de 90 minutos sobre los beneficios y riesgos de las redes, el problema del ciberacoso, y sus consecuencias legales. La actividad incluirá un video, presentación, discusión y tiempo para preguntas.
Propuesta de una intervención en el contexto educativo que busca a través de la resiliencia promover factores protectores con niños que han sido víctimas de Bullying.
Propuesta de una intervención en el contexto educativo que busca a través de la resiliencia promover factores protectores con niños que han sido víctimas de Bullying.
En este protocolo se da inicio al ambiente de aprendizaje mediados por Tic si en la escuela soy capaz me la juego por la paz, que involucra a toda la comunidad educativa
El auge informativo y las constantes lluvia de información global a la cual son expuestos nuestro jóvenes Guajiros esta creando en ellos un estilo de vida globalizado donde acogen e imitan estilos de vidas y culturas extranjeras dejando a un lado y olvidado las raíces autóctonas que dieron cimientos a nuestra identidad cultural, por ellos se hace necesario el uso de las herramientas tecnológicas para mostrarles sus raíces culturales; en esta ocasión la de nuestros hermanos wayuu, teniendo en cuenta que somos el departamento con mayor incidencia de esta etnia indígena, la cual a moldeado nuestra idiosincrasia cultural.
Contiene el desarrollo de los temas: Software educativo concepto, componentes, tipos, comparación con el software corporativo y de hogar, material educativo computarizado (MEC), definición, características, teorías que involucra su diseño etc.
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Contiene el desarrollo de los temas: Software educativo concepto, componentes, tipos, comparación con el software corporativo y de hogar, material educativo computarizado (MEC), definición, características, teorías que involucra su diseño etc.
8. MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Área de videoconferencias
Tema central: “Ciberbullying y Redes Sociales”
Modalidad: Videoconferencia
multipunto.
Tiempo estimado: 1 hora y 30 minutos (9:00am a 10:30am).
Sede Expositora: Liceo Heredia. Sede remota LEB José Figueres Ferrer.
Objetivos de Aprendizaje
Propiciar un ambiente óptimo como
antesala de la proyección de la
videoconferencia.
Contenidos
“Tu actitud lo es todo, cambia tu vida
en un segundo”
Explicar algunos beneficios y perjuicios
que encontramos en la utilización de las El pro y el contra de las redes sociales.
redes sociales entre nuestros jóvenes.
Conocer a fondo la situación problemática
que genera el practicar el ciberbullying
entre los jóvenes en nuestra sociedad.
El ciberbullying un problema social.
Actividades de
Aprendizaje
Recursos
Video.
Aplicación Web en línea
de videos (YouTube).
http://www.youtube.com/w
atch?v=xcAEd_IZqSk
Charla.
Expresión oral.
Exposición
Diapositiva.
Computadora.
Proyector de video.
Exposición y
Analizar y criticar algunos casos reales de
El ciberbullying un problema real entre espacio abierto
ciberbullying que han ocurrido en nuestro
los jóvenes de nuestro país.
para dudas y
país.
consultas.
Diapositiva.
Computadora.
Micrófono abierto al
público.
Informar de que manera son penalizados
lo delitos que cometen nuestros jóvenes
por medio del ciberbullying.
Diapositiva.
Computadora.
Proyector de video.
El ciberbullying y su penalización.
Exposición
10. MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Videoconferencias
Protocolo
Tema: Ciberbullying y Redes Sociales.
Expositor: Msc. Guillermo Esquivel Marín.
Moderadoras: Carolina Arrieta Morales y Marlene Chaverri Arias.
Día: Lunes 11 de noviembre del 2013. Hora: 9:00am a 10:30am
Sede Expositora: Liceo de Heredia.
Hora
Duración
(Min.)
9:00am
5
9:05am
3
9:08am
7
9:15am
15
Expositor.
9:30am
30
Expositor. (Presentación
Exposición por medio de diapositiva.
Cyberbullying)
10:00am
10
Público.
Espacio para dudas consultas al expositor. LEB José Figueres Ferrer.
10:10am
15
Expositor.
Síntesis sobre las dudas planteadas y del
Liceo de Heredia.
tema en general.
10:25
5
Expositor y moderadoras. Despedida entre salas participantes.
10:30am
Expositor/
Participante
Sede Remota: LEB José Figueres Ferrer.
Moderadoras.
Actividad
Sitios
Saludo y bienvenida entre las sedes LEB José Figueres Ferrer
participantes.
y Liceo de Heredia.
Moderadoras. (Actividad Observar video “Tu actitud lo es todo,
lúdica)
cambia tu vida en un segundo” (2:20 min)
Lluvia de ideas y comentarios de la sede
Expositor.
participante.
Charla apertura de redes sociales.
Cierre de la actividad.
LEB José Figueres Ferrer.
Liceo de Heredia.
LEB José Figueres Ferrer.
LEB José Figueres Ferrer.
LEB José Figueres Ferrer
y Liceo de Heredia.
12. Que es el Bullying?
Participantes del Bullying
Características del Bullying
Tipos de Bullying
Que es el Cyber Bullying
Caracteristicas del Cyber Bullying
Sancion del Cyber Bullying
Formas delictuales del Bullying
Sanciones penales
Consecuencias del Bullying
Lo que el Bullying puede causar
13. Actividad lúdica
Video :
“Tu actitud lo es todo . Cambia tu vida en un
segundo solo requiere voluntad. ”
Lluvia de ideas para comentar el contenido del
video.
http://www.youtube.com/watch?v=xcAEd_IZqS
k
15. EVALUACIÓN DE LA SESIÓN DE VIDEOCONFERENCIA
Fecha: ___________________________________
Hora: ____________________________________
Tema: ____________________________________
________________________________________________________________
_______
El objetivo fundamental de este cuestionario es evaluar la presente sesión
de Videoconferencia en esta Institución.
Estas como _____ Expositor _______ Estudiante ________ Participante
________________________________________________________________
_______
PRIMERA PARTE:
Esta página está pensada para responderla antes del inicio de la sesión.
A. ¿A Cuántas sesiones de Videoconferencia has asistido?
( ) Ninguna
( )1-2
( )2-5 ( )5-10 ( )Más de 10
B. Si has participado anteriormente: ¿Qué opinión te ha merecido la calidad de
estas sesiones?
( ) Muy Buena ( ) Buena
( ) Normal
( ) Mala ( ) Muy Mala