El documento presenta el esquema de una sesión sobre la Web 2.0. La sesión tendrá como propósito mostrar cómo las herramientas de la Web 2.0 pueden usarse como recursos para el desarrollo personal y la educación. La sesión constará de una introducción, una parte de desarrollo donde se explicarán conceptos clave y ejemplos, y un cierre donde los estudiantes deberán escribir un ensayo sobre el tema.

1. Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Piura”
Ing. Rodrigo R. Flores Valencia
ESQUEMA DE SESIÓN
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Nombre de la sesión : Web 2.0
1.2. Semestre : I Carrera Profesional : Educación Inicial Área: Tecnología de la Información y Comunicación I
1.3. Número de la sesión : 09 Total de sesiones previstas: 18
1.4. Fecha : 02-Junio-2015
1.5. Formador : Ing. Rodrigo R. Flores Valencia
II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN :
DIMENSIÓN INDICADORES PRODUCTO INSTRUMENTOS
1.2.6. Maneja herramientas informáticas como
recursos para su desarrollo personal
- Muestra responsabilidad y cuidado en el uso de los
equipos de cómputo.
- Se dispone a investigar autónomamente para tener
un manejo adecuado de las herramientas
informáticas.
- Demuestra interés en clase, es puntual y responsable.
- Reconoce la importancia de las TIC para expresar y
compartir sus producciones.
Ensayo sobre: La
web 2.0 y la
Educación
Lista de cotejo.
Registro de asistencia
CONTENIDOS
La WEB, concepto
Evolución de la WEB: de la WEB 1.0 a La WEB 2.0
LA WEB 2.0 y la Educación
III. DESARROLLO DE LA SESIÓN :
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS TIEMPO
INICIO Motivación:
- “Comunicándonos: rompiendo la barrera de espacio y tiempo”
Equipo multimedia
Video: Historia de los
procesadores
10 min
5 min
Recojo de saberes previos:
- Mediante la técnica de lluvia de ideas responderán las preguntas: ¿Qué es internet? ¿Qué significa
WWW?
10 min

2. 10 min
DESARROLLO Adquisición de la información:
El docente da a conocer los contenidos a desarrollar en el sílabo de la asignatura:
Realizando ejemplos demostrativo de la creación de una cuenta de correo
Transferencia:
- Los alumnos debate con el docente los contenidos presentados
Equipo multimedia
Presentación
electrónica
25 min
10 min
CIERRE Evaluación:
- Los alumnos buscaran información en internet y realizaran un ensayo crítico sobre la
web2.0 y la educación
Lista de cotejo.
Prueba de
desarrollo.
20 min
IV. BIBLIOGRAFÍA:
 DCBN para la carrera profesional de profesor de educación secundaria en la especialidad de Educación Inicial
 http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/pdf/ensayo.pdf
V. Anexos :
Lista de cotejo
Registro de asistencia
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V°B° Jefe de Área Académica Docente Responsable

3. LISTA DE COTEJO: SESIÓN 07: CREACIÓN DE ENSAYO: LA WEB Y LA EDUCACIÓN
Nombre:………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Especialidad:……………………………………………….…….. Semestre: …………………….. Fecha:………………………….