Este documento presenta varias estrategias y acciones para prevenir la farmacodependencia. Propone reforzar las redes de prevención, conformar un comité municipal, concertar acciones interinstitucionales, implementar un sistema de vigilancia epidemiológica, conformar equipos interdisciplinarios, capacitarlos, fortalecer el trabajo en red, propiciar la participación comunitaria y reforzar la promoción y prevención. También recomienda hablar con frecuencia sobre drogas con los adolescentes, conocer a sus amigos y desarrollar objetivos preventivos en

1. TRABAJO DE INTERNET
 ALBERTO CAICEDO SOLIS
 ANDERSON SUAREZ
 JORDY MARLESS
 TATIANA SALDAÑA
GRADO: 11-3
INGENIERA: VIVIANA ALVAREZ
INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ISAACS
EL CERRITO
2012

3.  Reforzar las redes de prevención de la farmacodependencia.
 Conformar un comité municipal de prevención de farma
codependencia.
 Concertar acciones interinstitucionales e intersectoriales
para hacer
promoción, prevención, tratamiento, rehabilitación y
reinserción social de sujetos vulnerables y consumidores de
sustancias psicoactivas
 Implementar el Sistema de Vigilancia Epidemiológica de
Sustancias Psicoactivas (VESPA)

4.  Conformar equipos interdisciplinarios que coordinen
las actividades de la atención integral.
 Capacitar permanentemente a los equipos.
 Fortalecer el trabajo en red por comuna.
 Propiciar la participación de la comunidad.
 Fortalecer el componente de comunicación.
 Reforzar con actividades de promoción y prevención.

5.  Hablar con frecuencia sobre el tema de las drogas
con tu adolescente. Aprovecha programas de
televisión para verlos juntos y comentar sobre los
contenidos.
 Conocer a los amigos de tu adolescente. Es
importante conocer a los amigos - y si es posible los
padres de los amigos - de tu hij@ adolescente. Esto te
ayudará a seguirle la pista si está en una época evasiva
o poco comunicativa.

6. Las acciones preventivas que se desarrollan en el ámbito escolar deben cumplir
los siguientes objetivos:
 Promover estilos de vida y entornos educativos saludables.
 Desarrollar actitudes, valores y habilidades en los estudiantes, de tal
forma que cuenten con herramientas y capacidades para enfrentar la
vida sin necesidad del uso de drogas.
 Fortalecer vínculos en la comunidad educativa.
 Detectar e intervenir tempranamente frente al consumo de drogas.
 Desarrollar actitudes, valores y competencias con los docentes para
asumir un rol activo en la prevención del consumo de drogas.
 Sensibilizar a la familia a asumir un rol activo en la prevención con los
hijos/as.