Este documento presenta conceptos clave de la psicología desde una perspectiva histórica y filosófica. Explica que la psicología estudia los procesos mentales y cómo el hombre está compuesto de cuerpo y alma. Describe las tres potencias del alma según Aristóteles y Tomás de Aquino: la memoria, el entendimiento y la voluntad. Finalmente, contrasta las concepciones del conocimiento humano de Platón y Aristóteles.

1. U N I V E R S I D A D A U T Ó N O M A D E C H I H UA H UA
FAC U LT A D D E C I E N C I A S P O L Í T I C A S Y S O C I A L E S
PSICOLOGÍA Y COMPORTAMIENTO
P R I M E R E X A M E N PA R C I A L
DOCENTE: VENTURA LARES ADRIÁN
ALUMNO:
G A L A R Z A B E LT R Á N R A Ú L A L E JA N D RO 2 7 9 2 7 4
3A-M

2. CONCEPTO ETIMOLÓGICO
DE PSICOLOGÍA

3.  La psicología proviene del
griego clásico ψυχή (psykhé):
psique, alma, actividad mental
y λογία (logía): tratado o
estudio) por lo tanto es:
• El estudio o tratado del
alma.

4.  Antes de considerar a la
Psicología como una ciencia
pertenecía a la disciplina de la
filosofía

5. OBJETO DE ESTUDIO DE
LA PSICOLOGÍA

6. El objeto de estudio de la Psicología son:
• Los procesos psíquicos o psicológicos, que
corresponden a un conjunto de procesos internos que
deben ser entendidos como una propiedad de la
actividad cerebral. Los procesos psíquicos están
mediatizados por el lenguaje, que cumple aquí un papel
de medio o herramienta.

7. ¿CÓMO ESTA COMPUESTO
EL HOMBRE?

8.  De acuerdo a las doctrinas
filosóficas de San Agustín de
Hipona y Santo Tomás de
Aquino,
el
Hombre
es
un
compuesto de Cuerpo (vehículo)
y Alma (esencia).

9. TIPOS DE ALMA DE
ACUERDO CON LOS
FILÓSOFOS

10.  Son el Principio vital o
vegetativa se refiere a las plantas,
la sensitiva que se refiere a los
animales y la racional que es el
hombre.

11. HOMBRE
ANIMAL

12.  ¿Por qué se dice que el hombre es animal y en qué se
diferencia de éstos?
• El hombre es un animal racional, porque tenemos sentido
para de razonar. Los demás animales son animales
irracionales. El hombre es un primate al igual que los monos.

13. INSTINTO
VS RAZÓN

14.  El instinto es lo que lo hace a
uno
reaccionar
ante
cierta
situación y la razón ayuda a
dominarlo al pensar antes de
actuar.

15. CONCEPTO DE ALMA
HUMANA

16.  Es una entidad inmaterial
e invisible que poseerían los
seres humanos.
En si es la
sustancia racional inmaterial que
da vida al cuerpo del hombre.

17. POTENCIAS DEL
ALMA

18.  Las tres potencias del alma son primero la memoria, que puede
ser a conto o largo plazo, dentro de la de corto plazo esta lo que
grabamos para contestar un examen o decir un discurso, y en la de
largo plazo están los recuerdos.

19.  El
segundo
entendimiento,
es
el
que
es
comprender de que trata algo
para
poderlo
grabar
en
la
memoria a largo plazo, por
ejemplo aprender a sumar.

20.  En tercer lugar la voluntad
que es el decir sí o no ante
determinada situación, tú eliges
que hacer, por ejemplo cuando
una mujer decide abortar está
ejerciendo su voluntad.

21. CONCEPCIÓN DE
CONOCIMIENTO
HUMANO DE
AC U E R D O C O N
ARISTÓTELES Y
P L AT Ó N

22.  Aristóteles da tres niveles de lo anímico: el vegetativo, el sensorial y
el racional. De la percepción y la representación se origina la
tendencia, pues donde hay percepción hay también placer y dolor, y
donde éstos existen se da necesariamente el deseo. Percibe todo a
través de los sentidos.

23.  Platón creo la teoría del idealismo que decía que el hombre ya
sabía y tenía un conocimiento previo, ya conocía las cosas y cuando
las veía sabia de que se trataba, es decir el conocimiento viene de las
ideas y no de los sentidos acentúa la primacía de lo ideal sobre lo real.

24. LOS 3 GRADOS DE
ABSTRACCIÓN SEGÚN
ARISTÓTELES

25.  Aristóteles creo la teoría realista, lo concibe en 3 grados de
abstracción, dice que no hay nada en el hombre que no pasara
previamente por los sentidos. Habla de 1. Materiales, a través de los
sentidos corporales, que es conocer algo de forma concreta.

26.  El 2. Conocer lo aislado
(abstracto) como los signos, es
una
creación
mental
para
conocer algo por medio de la
imaginación como símbolos de
no estacionarse.

27.  Y 3. Conceptos universales,
se usan en todos lados, son
conceptos que no podemos
concretizar, por ejemplo el amor,
sabemos lo que es pero no se ve.

28. OBTENCIÓN DE
CONOCIMIENTO
HUMANO

29.  El intelecto humano puede llegar al conocimiento
basándose sólo en la racionalidad no necesariamente
requiere de las cosas sensibles, de los seres materiales
palpables, porque:
• Hay cosas que no podemos tocar o ver pero aun así sabemos que
existimos, por ejemplo no el amor, no se toca no se ve pero
sabemos que ahí esta o la justicia que sabemos que es y cómo se
aplica pero no hay un concepto material de la palabra justicia.

30. GRACIAS