4. CARACTERÍSTICAS DE LAS REDES
SOCIALES
Reúnen virtualmente a personas.
No pueden participar de estas redes los niños menores
de 13 años.
Los usuarios escriben sobre sus estados de ánimos,
suben fotos, cuentan anécdotas, comparten problemas
y buscan soluciones
Los amigos virtuales se multiplican porque los amigos
de cada usuario entran en red con los amigos de otros.
10. Reconocer y relacionar las
diferentes situaciones de riesgo en
el uso de las TIC en la actualidad.
Reflexionar sobre los conceptos de
Ciberacoso, grooming, divulgación
de información privada.
11. Potenciar la capacidad de
entender y auto gestionar los
propios comportamientos en la
interacción virtual.
Favorecer el desarrollo de
actitudes de respeto y
comportamiento prosocial entre
los estudiantes.
12. SECUENCIA DIDÁCTICA
Observar el o los videos.
Formar grupos pequeños para que cada uno
analice videos distintos.
Conversar, intercambiar ideas en torno a distintos
items que conforman una GUÍA para registrar la
conclusión del grupo.
13. Averiguar el significado de Grooming, Ciberacoso y
divulgación de información privada.
Observar cada video para que todos los grupos tengan
conocimiento y socializar las conclusiones parciales.
Elaborar en conjunto Consejos básicos de prevención
para navegar en internet.