El documento presenta información sobre varios proyectos y iniciativas relacionados a la igualdad de género en Perú, incluyendo un manual de estilo de lenguaje no sexista, el proyecto "Equidad: El respeto es la ruta" que promueve relaciones de respeto entre adolescentes, el proyecto "Municipio por la igualdad" que busca lograr la igualdad a nivel municipal, y una entrevista realizada a un estudiante sobre la igualdad de género en el Perú.

1. PROBLEMA ODS:
IGUALDAD DE GENERO

2. VENTURA
RIOS KEVIN
ROXANA
ROMANI PEREZ
INTEGRANTES:
SHIRLEY TATIANA
QUISPE HUAMAN

3. MANUAL DE ESTILO DE
LENGUAJE NO SEXISTA
EQUIDAD: “EL RESPETO
DE LA RUTA”
MUNICIPIO POR LA
IGUALDAD
PROYECTOS

4. 4
MANUAL DE
ESTILO DE
LENGUAJE
NO SEXISTA
 ¿Qué es?
 El camino de la igualdad está formado por un conjunto de
medidas que se interrelacionan y se complementan. El lenguaje
no es neutro, y un uso sexista del mismo incrementa y perpetúa la
desigualdad. Un lenguaje inclusivo e integrador sitúa a las
mujeres en el mismo plano de igualdad que los hombres,
proporcionando y favoreciendo que las oportunidades y el acceso
a estas oportunidades sean iguales. Nos referimos a evitar
medidas y comportamientos que incrementan y perpetúan la
situación de vulneración de derechos a las mujeres. El trabajo se
realiza con la finalidad de realizar un diagnóstico previo para
evaluar el uso del lenguaje dentro de la organización identificando
palabras clave que sean de uso exclusivo y referencial de la
misma.
 ¿Por qué nos inspira?
 Nos inspiro el hecho de lograr el objetivo de la igualdad entre
sexos, de hacer un uso del lenguaje que represente a las mujeres y
a los hombres y que nombre sus experiencias de forma
equilibrada. Un lenguaje no sexista es aquel que no oculta, no
subordina, no infravalora, no excluye.

5. 5
EQUIDAD:
“EL RESPETO
DE LA RUTA”
 ¿Qué es?
 La iniciativa Equidad: El respeto es la ruta se inició en 2008 y se
ha estado implementando con un enfoque en la prevención de la
violencia de género en escuelas secundarias públicas en México.
La iniciativa promueve una serie de procesos educativos para
propiciar relaciones basadas en el respeto y la igualdad de género
entre los adolescentes, mediante la formación de alumnos como
promotores de equidad de género y la sensibilización de los
docentes para que puedan contribuir a prevenir riesgos y atender
la violencia de género en sus círculos educativos y sociales..
 ¿Por qué nos inspira?
 Nosotros consideramos que es una iniciativa que además de
propiciar el empoderamiento de las mujeres, también trabaja con
los hombres; partiendo de la base que el trabajo con ambos sexos
posibilita la generación de cambios significativos en la
construcción de una sociedad equitativa

6. 6
MUNICIPIO
POR LA
IGUALDAD
 ¿Qué es?
 Coop4eQuality presenta una propuesta global, desde el
municipalismo y a favor de la igualdad de género, un proyecto
innovador y participativo. Municipio por la igualdad es un
proyecto transversal, con un enfoque integral de género y con
una visión holística de los derechos humanos, incorporando
todos los sectores y ámbitos, con el objetivo que los municipios
pasen a ser los primeros espacios territoriales libres de
desigualdades. Todo esto se hace con la finalidad de lograr
avanzar en la armonización y la coherencia de las distintas
políticas municipales, aplicación y adaptación de los planes de
igualdad a las políticas y práctica local y transversalización de
los enfoques en todas las políticas públicas.
 ¿Por qué nos inspira?
 En esta situación nos inspiro la idea de crear un ambiente
de armonía y de iguales oportunidades tanto para hombres
como mujeres, para que así el desarrollo del municipio
pueda prosperar de la mano de ambos géneros.

7. 7
EVIDENCIA DE LA
ENTREVISTA
REALIZADA A UN
ESTUDIANTE DE
SOCIOLOGIA SOBRE
LA “IGUALDAD DE
GENERO EN EL
PERU”
Entrevistado:
- sd
(estudiante)

8.  ¿Qué entiendes por igualdad de género? Coménteme un poco más
 ¿Cómo ¿Para ti quién crees que realiza mejor su trabajo?
A: Hombre B. Mujer C: Ambos
 ¿A sufrido o vivido una desigualdad de género? ¿cómo, cuándo y dónde?
 ¿Cómo ves el papel de la mujer liderando un grupo de trabajo ya sea en la universidad o en una empresa? Coménteme un poco
más
 ¿Cómo se da la igualdad de género en tu universidad o trabajo? ¿me cuentas un poco más?
 ¿Cómo sería para ti la experiencia real de la igualdad de género en tu universidad o centro de trabajo?
 ¿Crees tú que se puedo lograr una igualdad de género ideal? ¿cómo?
PREGUNTAS REALIZADAS: