La teoría del procesamiento de la información surgió en los años 1970 como una explicación psicológica del aprendizaje. Se enfoca en cómo las personas prestan atención a los estímulos, codifican y almacenan la información en la memoria a corto y largo plazo, y luego recuperan la información cuando la necesitan. La teoría sostiene que los individuos construyen su propio conocimiento a partir de sus estructuras y procesos cognitivos internos, como la atención, codificación, almacenamiento y rec